心理學(xué)是考研熱門專業(yè)，每年報(bào)考人數(shù)很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。學(xué)姐在這里給大家整理了心理學(xué)考研常見考點(diǎn)：影響行為的因素，心理學(xué)考研需要背誦，如果同學(xué)們能夠把常見知識(shí)點(diǎn)理解記憶，那將會(huì)大大提高復(fù)習(xí)效率。但是同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，要重點(diǎn)的進(jìn)行備考練習(xí)，爭(zhēng)取一次上岸。

　　一、含義
　　個(gè)體或組織為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而采取的有意識(shí)的活動(dòng)過程。
　　1個(gè)體的行為和組織的行為
　　2心理行為和物理行為
　　3有意識(shí)的、有目的的行為
　　4工作中的行為
　　二、影響行為的個(gè)性因素
　　（1）控制點(diǎn)：①內(nèi)控型②外控型
　　（2）權(quán)威主義：是一種在組織中人們之間應(yīng)該具有地位和權(quán)力的差異的信念。
　?。?）自尊：高自尊者相信自己擁有工作成功所必需的大多數(shù)能力，他們往往選擇更具冒險(xiǎn)性的和非傳統(tǒng)的工作。低自尊者比高自尊者對(duì)外界更為敏感，他們更樂于贊同別人的觀點(diǎn)，更傾向于按照自己尊重的人的意志和信念辦事。
　?。?）自我監(jiān)控：個(gè)體根據(jù)外部環(huán)境因素的變化而自我調(diào)整自己行為的能力。
　　三、人的行為的改變層次
　　（1）知識(shí)的改變：指導(dǎo)行為的某些資料的改變。比如：行為的原因、行為實(shí)行的辦法、行為結(jié)果等。知識(shí)是行為產(chǎn)生的牽引和后果，是影響人的態(tài)度乃至行為改變的重要因素。
　　（2）態(tài)度的改變
　　1認(rèn)知：知曉、評(píng)價(jià)；
　　2情感：體驗(yàn)、情緒；
　　3意向：方向的改變、強(qiáng)度的改變；
　　（3）個(gè)體行為的改變：由進(jìn)行舊行為轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)施新行為。
　　（4）組織行為的改變：由組織內(nèi)個(gè)體行為的改變轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織整體行為的改變。
　　四、態(tài)度與行為的關(guān)系
　　在心理科學(xué)發(fā)展的早期，有一個(gè)未經(jīng)驗(yàn)證的假設(shè)，即不論是對(duì)蔬菜的偏愛還是對(duì)他人的看法(社會(huì)態(tài)度），一個(gè)人的態(tài)度與行為之間一般具有一致性，即態(tài)度與行為存在著動(dòng)態(tài)相依性。與此同時(shí)，人們的態(tài)度與行為之間還存在著相互作用關(guān)系，有時(shí)態(tài)度決定行為，有時(shí)行為影響態(tài)度。
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