中國教育史作為教育學考研中至關(guān)重要的科目,考點眾多,背誦耗時,需要認真對待。為了讓大家更好地復(fù)習備考,梳理核心考點,學姐幫大家整理出了2024中國教育史考研高頻考點:論道德教育,快來復(fù)習吧!
2024中國教育史考研高頻考點:論道德教育
  一、道德教育內(nèi)容
  孔子認為,成為君子的主要條件是具備良好的道德品質(zhì)修養(yǎng),因此,道德教育居首要地位,仁、知、信、直、勇、剛是君子應(yīng)具備的六種道德品質(zhì)。“仁”與“禮”是孔子道德教育的主要內(nèi)容,“禮”為道德規(guī)范,是人必須接受的外在社會行為規(guī)范;“仁”是最高道德準則,是對生命及其價值的珍視和關(guān)愛,即“仁者,愛人”。
  二、道德教育原則
  (1)立志,引導(dǎo)學生立足現(xiàn)在,而面向未來,確定以仁道為個人志向和人生理想。
  (2)克己,主張應(yīng)著重要求自己,約束和克制自己的言行,使之合乎禮、仁的規(guī)范。
  (3)力行,他要求言行相顧,言行一致,不要出現(xiàn)脫節(jié),道德的認識依靠道德實踐的檢驗而證實。
  (4)中庸,待人處世要中庸,防止發(fā)生偏向,一切行為都要中道而行。
  (5)內(nèi)省,孔子認為不管是道德認識或是道德實踐,都需要主觀積極的思想活動。
  (6)改過:“人非圣賢,孰能無過?”。
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