中國(guó)教育史是教育學(xué)考研的科目之一，中國(guó)教育史的核心考點(diǎn)較多。為了幫助大家更好的了解和復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理了2024中國(guó)教育史考研核心考點(diǎn)：朱子讀書(shū)法的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
2024中國(guó)教育史考研核心考點(diǎn)：朱子讀書(shū)法
　　一、主要內(nèi)容
　　朱熹強(qiáng)調(diào)讀書(shū)窮理，他的學(xué)生匯集他的訓(xùn)導(dǎo)加以概括、歸納為“朱子讀書(shū)法”六條，這六條是：
　?。?）循序漸進(jìn)：①讀書(shū)要講究順序，不能顛倒；②持之以恒的治學(xué)精神；③讀書(shū)要扎實(shí)，切忌囫圇吞棗、急于求成。
　?。?）熟讀精思：讀書(shū)必須“熟讀”和“精思”。讀書(shū)時(shí)必須多讀、記住、背熟。此外，不僅要能夠背熟，而且對(duì)書(shū)中的內(nèi)容了如指掌。
　?。?）虛心涵泳：虛心，讀書(shū)要虛懷若谷、靜心思考；涵泳，讀書(shū)要反復(fù)咀嚼、細(xì)心品味。
　?。?）切己體察：所謂“虛心”，是靜心思慮，虛心體會(huì)作者本意，不可先入為主，穿鑿附會(huì)。所謂“涵泳”就是要反復(fù)思考，細(xì)心玩索，深刻體會(huì)書(shū)中的旨趣。讀書(shū)不僅是要獲得知識(shí)、尋求義理，更重要的是落實(shí)到自身修養(yǎng)的提高上，這是儒家提倡“求諸己”，講究自律的思想體現(xiàn)。
　?。?）著緊用力：①要抓緊時(shí)間，勤學(xué)苦練，反對(duì)悠悠然；②必須精神抖擻，勇猛奮發(fā)，反對(duì)松松垮垮。
　　（6）居敬持志：即讀書(shū)時(shí)“收斂此心”，精神狀態(tài)高度集中，并通過(guò)靜坐來(lái)調(diào)節(jié)意念，持之以恒。
　　二、評(píng)價(jià)
　　優(yōu)點(diǎn)：①朱子讀書(shū)法是朱熹自己長(zhǎng)期的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)以及他對(duì)前人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，比較集中地反映了我國(guó)古代對(duì)讀書(shū)方法研究的成果。②朱子讀書(shū)法均反映了讀書(shū)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和要求，在今天仍具有一定的參考價(jià)值。
　　局限性:過(guò)分夸大了“讀書(shū)窮理”的作用，特別提高了讀儒家經(jīng)書(shū)的地位，使學(xué)習(xí)的途徑、讀書(shū)的范圍都受到了極大的限制。這對(duì)于造成人們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”、把書(shū)本當(dāng)作僵死的教條的不良學(xué)風(fēng)，有著重大影響。
　　三、考試示例
　　題目：簡(jiǎn)述“朱子讀書(shū)法”。
　　【簡(jiǎn)述/論述題】考過(guò)的院校：簡(jiǎn)述“朱子讀書(shū)法”/論述“朱子讀書(shū)法”及其當(dāng)代意義。（10/13華中師大、14/20華南師大、14浙師大、15/18江蘇師大、19云師大、11/15/16/19遼師大、15安徽師大、16西華師大、16/17華東師大、19陜師大、21西北師大、21上師大、21杭師大、21中國(guó)海洋、22內(nèi)蒙古師大、22寧夏大學(xué)等）。
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