下面分享中級經(jīng)濟(jì)師人力資源知識點(diǎn),大家可以了解工作分析、工作分析和績效等內(nèi)容。中級經(jīng)濟(jì)師考試分為10個(gè)專業(yè),人力資源專業(yè)相對來說比較簡單,但是涉及的考點(diǎn)比較多,需要多花時(shí)間記憶,結(jié)合題目來學(xué)習(xí)理解。
中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》知識匯總!

  中級經(jīng)濟(jì)師人力資源高頻知識點(diǎn)

  1、工作分析是確定薪酬體系的基礎(chǔ),在結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的前提下,通過系統(tǒng)分析的方法明確企業(yè)內(nèi)部各職位的職責(zé)權(quán)限、任職資格。
  2、常用的人工成本分析指標(biāo)有三類:人工成本總量指標(biāo)、人工成本結(jié)構(gòu)指標(biāo)和人工成本分析比率型指標(biāo)。
  3、績效輔導(dǎo)貫穿于績效實(shí)施的整個(gè)過程中,是一種經(jīng)常性的管理行為,它幫助員工解決當(dāng)前績效實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。
  4、平衡計(jì)分卡從四個(gè)角度關(guān)注組織的績效,分別是:財(cái)務(wù)角度、客戶角度、內(nèi)部流程角度和學(xué)習(xí)發(fā)展角度。
  5、蓋特伍德和費(fèi)爾德認(rèn)為,預(yù)測新員工未來工作績效時(shí),使用其在甄選測試中的成績及試用階段的表現(xiàn)效度較好,而預(yù)測現(xiàn)有員工的未來工作績效時(shí),當(dāng)前工作績效的預(yù)測效度最佳。
  6、根據(jù)人員甄選的有效排列的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)將那些費(fèi)用高、程序復(fù)雜的程序安排在最后面。
  7、建立人力資源信息系統(tǒng)需要注意的問題有:重視現(xiàn)代管理理論的應(yīng)用;重視標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),保證數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的一致性;開放性設(shè)計(jì)原則;系統(tǒng)建設(shè)的連續(xù)性;安全原則。
  8、在制定人力資源計(jì)劃時(shí),制定人力資源目標(biāo)、分析企業(yè)人力資源現(xiàn)狀需要高層管理者、職能部門經(jīng)理、人力資源部門、相關(guān)專家共同參與。
       中級經(jīng)濟(jì)師人力資源真題領(lǐng)取
  9、實(shí)施差異化經(jīng)營戰(zhàn)略的組織力圖使產(chǎn)品或服務(wù)不同于競爭對手,追求顧客對某種特殊品牌的忠城,更傾向于采用投資戰(zhàn)略或參與戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略模式。
  10、投資戰(zhàn)略的特點(diǎn)是:①強(qiáng)調(diào)人才儲備。②強(qiáng)調(diào)人力資源的投資,重視人員的培訓(xùn)與開發(fā),鼓勵(lì)員工的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。③賦予員工寬泛的工作職責(zé)。④注重良好的勞動(dòng)關(guān)系和寬松的工作環(huán)境。
  11、職能制組織形式的缺點(diǎn)有狹隘的職能觀念;橫向協(xié)調(diào)差;適應(yīng)性差;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重;不利于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)、能夠經(jīng)營整個(gè)企業(yè)的管理人才。
  12、一個(gè)組織中,以人員為中心的變革是最根本、最重要的變革,因?yàn)槿说囊蛩貨Q定著組織的成敗。
  13、如果上下級關(guān)系好,工作結(jié)構(gòu)高,職權(quán)大,這種情況的領(lǐng)導(dǎo)效能是工作取向高,而關(guān)系取向低。
  14、績效薪金制同期望理論關(guān)系比較密切。期望理論認(rèn)為應(yīng)該讓員工相信績效和報(bào)酬之間存在緊密的關(guān)系,而績效薪金制就可以使員工的報(bào)酬與其績效直接掛鉤。
  15、馬斯洛五層次需要的主要內(nèi)容:人具有五種主要的需要,按照從低到高的順序分別為:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。前三個(gè)層級為基本需要,后兩個(gè)層級為高級需要,前三個(gè)滿足主要靠外部條件和因素,后兩個(gè)滿足主要靠內(nèi)在因素。
相關(guān)推薦
以上就是【中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》知識匯總!】的全部內(nèi)容。想知道自己是否適合學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)師?趕快來測一測