之前我們?yōu)榇蠹曳治隽斯ど坦芾聿┦吭诂F(xiàn)在的發(fā)展環(huán)境下對(duì)于中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者是很有幫助的，那么萊佛士大學(xué)工商管理博士又是怎么樣來(lái)幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和人脈積累的呢？就讓小編帶大家來(lái)了解一下萊佛士大學(xué)工商管理博士DBA的課程設(shè)置是什么樣的吧。
一、課程特點(diǎn)
萊佛士大學(xué)因?yàn)槭怯⒙?lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)的成員，因此在課程設(shè)置上是有所要求的，其水準(zhǔn)也是世界認(rèn)可的。
二、具體課程框架
這里我們來(lái)了解一下萊佛士大學(xué)DBA的課程具體框架吧。
1、第一年
包括多個(gè)部分內(nèi)容：數(shù)據(jù)可視化與描述、戰(zhàn)略規(guī)劃與決策、運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理、商業(yè)數(shù)字化、人力培訓(xùn)與績(jī)效、領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理、創(chuàng)業(yè)與新業(yè)務(wù)發(fā)展
2、第二年
包括學(xué)術(shù)研究方法、技能研討會(huì)、項(xiàng)目研究第二年
3、第三年
項(xiàng)目研究第三年
三、簡(jiǎn)要分析
1、第一年
萊佛士大學(xué)DBA第一年的課程內(nèi)容主要是幫助學(xué)員在對(duì)于日常管理工作內(nèi)容及其前沿發(fā)展內(nèi)容有更加深入的了解，例如商業(yè)數(shù)字化，我們都知道近些年數(shù)字貨幣和區(qū)塊鏈的發(fā)展是非常迅速的，數(shù)字金融也成為了金融行業(yè)發(fā)展的重要組成部分，因此對(duì)其前沿發(fā)展內(nèi)容進(jìn)行深入了解是很有必要的。
2、第二年
第二年采取的課程模式則是學(xué)術(shù)研究和技能研討。學(xué)術(shù)研究能幫助學(xué)員在掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，打磨自己的思維模式，來(lái)讓自己的思維方式能更加適合新時(shí)代的發(fā)展。而技能研討則是能幫助學(xué)員在討論中加強(qiáng)與其他學(xué)員，同時(shí)也是管理人員搞好關(guān)系，積攢人脈資源，而且能幫助學(xué)員形成自己解決具體管理、領(lǐng)導(dǎo)、決策問(wèn)題的方法論。
上面就是關(guān)于【萊佛士大學(xué)工商管理博士DBA的課程設(shè)置】的全部?jī)?nèi)容了，想了解更多相關(guān)咨詢(xún)，可以前往高頓學(xué)位教育中心哦。