教育研究方法是教育學考研的重要內(nèi)容之一，教育研究方法的核心考點較多，背誦較困難。為了幫助大家更好的了解和復習備考，小編為大家整理了2024教育學考研教育研究方法核心考點：教育文獻檢索的詳細內(nèi)容，一起來看看吧。
2024教育研究方法考研考點：教育文獻檢索
　　一、含義
　　教育文獻是記載有關(guān)教育科學的情報信息和知識的載體，它貫穿于教育科學研究的全過程，其數(shù)量和質(zhì)量是判斷教育學科發(fā)展研究水平的重要標志之一。
　　二、種類
　　1.一次文獻：又叫原始文獻，是以作者本人的實踐為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻，一般包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案材料等，具有創(chuàng)造性和很高的參考價值，但儲存分散，不夠系統(tǒng)。
　　2.二次文獻：又叫檢索性文獻，是對原始文獻的加工整理，一般包括題錄、書目、索引、提要和文摘等。具有報告性、匯編性和簡明性。
　　3.三次文獻：又叫參考性文獻，是在利用二次文獻基礎上對某一范圍內(nèi)的一次文獻進行廣泛深入的分析研究之后，綜合濃縮而成的文獻，一般包括動態(tài)綜述、專題評述、數(shù)據(jù)手冊、年度百科大全以及專題研究報告等。具有綜合性、濃縮型、參考性。
　　三、主要分布
　　1.書籍：是教育科學文獻中品種最多、數(shù)量最大、歷時最長的一種情報源。
　　2.報刊：報紙和期刊。報刊出版周期短，可以及時反映研究新進展和動態(tài)。
　　3.教育檔案類：包括年鑒（研究教育經(jīng)典投入最可靠來源）、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調(diào)查報告、學術(shù)會議文件、資料匯編以及地方志、墓志、碑刻等，是具有保存價值的原始文獻材料。
　　4.電子信息檢索系統(tǒng)：即數(shù)據(jù)庫。
　　5.專家詢問：即與專家、學者等進行交談。
　　6.非文字資料：如校舍、遺跡、繪畫、歌謠、出土文物。
　　四、教育文獻檢索方法
　?。ㄒ唬┻^程：分析和準備階段搜索階段加工階段（對文獻的加工）
　　（二）方法
　　1.順查法
　　按事情發(fā)生、發(fā)展的時間順序、由遠及近、由舊到新的發(fā)方式去查找，以課題研究發(fā)生時間為檢索始點。
　　2.逆查法
　　以自己的課題研究時間為檢索始點，按由近及遠、由新到舊的順序查找，又叫倒查法。
　　3.引文查找法
　　是以掌握的文獻中所列的引用文獻、附錄的參考文獻為線索，查找有關(guān)主主題的文獻的過程，又叫跟蹤法。
　　五、作用
　　1.在選題環(huán)節(jié)上，幫助研究人員確定研究課題和研究方法，全面正確的掌握所要研究問題的情況，在研究過程中也要借鑒相關(guān)文獻知識，在總結(jié)結(jié)論時也要有相關(guān)文獻給予啟發(fā)。
　　2.在研究方法上，為教育研究提供科學的論證依據(jù)和研究方法。
　　3.避免重復勞動，提高科學研究的收益。
　　4.綜合查找法：最常用，綜合采用上述方法。
　　以上內(nèi)容整理于網(wǎng)絡，僅供參考。
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