?。ㄒ唬?duì)比分析法 
 
   把兩個(gè)以上具有相同條件的可比因素進(jìn)行對(duì)比分析,因此說(shuō)明和反映兩個(gè)事物之間的聯(lián)系和差別,并分析原因,提出改進(jìn)措施。量的對(duì)比,一般用絕對(duì)數(shù)(倍數(shù))和相對(duì)數(shù)(百分?jǐn)?shù)、千分?jǐn)?shù))來(lái)表示事物之間的差異程度。運(yùn)用比較法從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。 
  1.比計(jì)劃 
  以本期實(shí)際指標(biāo)與計(jì)劃指標(biāo)相比,從而說(shuō)明計(jì)劃的執(zhí)行情況,確定分析的主要問(wèn)題:計(jì)劃是可行還是待修訂,計(jì)劃完成與否的原因,實(shí)際與計(jì)劃的差距及造成差距的因素,通過(guò)比計(jì)劃,可以更好地為完成計(jì)劃創(chuàng)造條件,為計(jì)劃的修訂提供依據(jù)。 
  2.縱向比較 
  以本期實(shí)際指標(biāo)與上期或上年同期完成數(shù)相比較,與本單位的歷史*6水平比,用以反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展變化趨勢(shì)。 
  3.橫向比較 
  以本期實(shí)際指標(biāo)與同行業(yè)(或外國(guó))的先進(jìn)水平相比,從而進(jìn)—步找到差距,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,制訂措施。 
  (二)因素分析法 
 
   通過(guò)對(duì)各種數(shù)字資料進(jìn)行比較分析,以找到差距,揭露矛盾,就需要進(jìn)一步運(yùn)用因素分析法去研究形成差異和產(chǎn)生矛盾的原因。產(chǎn)生的原因有各種因素,在錯(cuò)綜復(fù)雜的因素中找出最本質(zhì)、最關(guān)鍵的東西來(lái)說(shuō)明本期經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特點(diǎn)的方法,則是因素分析法。如:A=B×C,分別分析B、C的變化對(duì)A的影響。 
 ?。ㄈ﹦?dòng)態(tài)分析法 
 
  用發(fā)展的眼光來(lái)研究現(xiàn)象的變化及其趨勢(shì),從而把握經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)程及其規(guī)律。如通過(guò)歷年費(fèi)用的*6、最低水平和平均水平來(lái)分析研究,就能找到影響費(fèi)用水平的各種因素和主客觀(guān)原因。 
    
  掃一掃微信,*9時(shí)間獲取2014年CIMA考試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間提醒
  
  
  高頓網(wǎng)校特別提醒:已經(jīng)報(bào)名2014年CIMA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2014年CIMA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開(kāi)通,通過(guò)針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑、??迹瑢?duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。
  報(bào)考指南:2014年CIMA考試備考指南
  高清網(wǎng)課:CIMA考試網(wǎng)絡(luò)課程