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  • 老師已回答企業(yè)所得稅需要計(jì)提嗎?

    同學(xué)你好!需要計(jì)提的。計(jì)提時(shí):借:所得稅費(fèi)用 貸:應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅繳納時(shí):借:應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交所得稅  貸:銀存存款

    2020-01-05 21:42:59
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答本題第二年折舊15再這種情況下,交企業(yè)所得稅是怎么交的?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好第一年會(huì)計(jì)上折舊20,稅法上折舊15所以賬面價(jià)值小于計(jì)稅基礎(chǔ)同學(xué)是這里反了加油~

    2020-01-05 10:07:28
    郎老師 老師解答
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  • 老師已回答一個(gè)是企業(yè)所得稅,另一個(gè)是應(yīng)納稅所得額,這加起來(lái)怎么理解?

    準(zhǔn)稅務(wù)師,你好!400萬(wàn)是稅前所得;100萬(wàn)是負(fù)擔(dān)的企業(yè)所得稅;加起來(lái)就是乙國(guó)境外應(yīng)納稅所得額。祝您學(xué)習(xí)愉快。

    2020-01-04 17:05:12
    趙老師 老師解答
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  • 老師已回答關(guān)于增值稅,消費(fèi)稅,企業(yè)所得稅視同銷(xiāo)售的情形怎么理解?

    親愛(ài)的注會(huì)寶寶,你好老師這邊給寶寶做一個(gè)總結(jié)哦~,寶寶可以記一下,自己在總結(jié)一下效果可能會(huì)更好哦~增值稅的視同銷(xiāo)售:(一)將貨物交付其他單位或者個(gè)人代銷(xiāo);(二)銷(xiāo)售代銷(xiāo)貨物;(三)設(shè)有兩個(gè)以上機(jī)構(gòu)并實(shí)行統(tǒng)一核算的納稅人,將貨物從一個(gè)機(jī)構(gòu)移送其他機(jī)構(gòu)用于銷(xiāo)售,但相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)在同一縣(市)的除外;(四)將自產(chǎn)或者委托加工的貨物用于非增值稅應(yīng)稅項(xiàng)目;(五)將自產(chǎn)、委托加工的貨物用于集體福利或者個(gè)人消費(fèi);(六)將自產(chǎn)、委托加工或者購(gòu)進(jìn)的貨物作為投資,提供給其他單位或者個(gè)體工商戶;(七)將自產(chǎn)、委托加工或者購(gòu)進(jìn)的貨物分配給股東或者投資者;(八)將自產(chǎn)、委托加工或者購(gòu)進(jìn)的貨物無(wú)償贈(zèng)送其他單位或者個(gè)人。消費(fèi)稅的視同銷(xiāo)售:消費(fèi)稅相關(guān)政策沒(méi)有明確提出視同銷(xiāo)售的概念,根據(jù)修訂后的《消費(fèi)稅暫行條例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定,納稅人自產(chǎn)自用的應(yīng)稅消費(fèi)品,用于連續(xù)生產(chǎn)應(yīng)稅消費(fèi)品的,不納稅;用于生產(chǎn)非應(yīng)稅消費(fèi)品、在建工程、管理部門(mén)、非生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、提供勞務(wù)、饋贈(zèng)、贊助、集資、廣告、樣品、職工福利、獎(jiǎng)勵(lì)等方面,于移送使用時(shí)納稅。按一般理解,將自產(chǎn)的應(yīng)稅消費(fèi)品用于換取生產(chǎn)資料、消費(fèi)資料、投資入股、償還債務(wù)等,也應(yīng)該納稅企業(yè)所得稅視同銷(xiāo)售:1.企業(yè)發(fā)生非貨幣性資產(chǎn)交換,以及將貨物、財(cái)產(chǎn)、勞務(wù)用于捐贈(zèng)、償債、贊助、集資、廣告、樣品、職工福利或者利潤(rùn)分配等用途的,應(yīng)當(dāng)視同銷(xiāo)售貨物、轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)或者提供勞務(wù),2.企業(yè)將資產(chǎn)移送他人的下列情形,因資產(chǎn)所有權(quán)屬已發(fā)生改變而不屬于內(nèi)部處置資產(chǎn),應(yīng)按規(guī)定視同銷(xiāo)售確定收入。 (一)用于市場(chǎng)推廣或銷(xiāo)售; (二)用于交際應(yīng)酬; (三)用于職工獎(jiǎng)勵(lì)或福利; (四)用于股息分配; (五)用于對(duì)外捐贈(zèng); (六)其他改變資產(chǎn)所有權(quán)屬的用途。希望老師的回答能夠幫助到你,繼續(xù)加油哈~

    2020-01-04 13:00:55
    鄭老師 老師解答
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  • 老師已回答增值稅的視同銷(xiāo)售與企業(yè)所得稅視同銷(xiāo)售的相同與不同是什么?

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)你好~增值稅中的視同銷(xiāo)售貨物,強(qiáng)調(diào)的一是財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓?zhuān)袡?quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移,二是發(fā)生了增值;三是沒(méi)有發(fā)生增值,但征稅機(jī)關(guān)或納稅主體發(fā)生了變化(且一般不屬于終端消費(fèi))。但是,同樣不強(qiáng)調(diào)是否取得有償轉(zhuǎn)讓收入。企業(yè)所得稅法中的視同銷(xiāo)售,若是貨物、財(cái)產(chǎn),以所有權(quán)轉(zhuǎn)移為標(biāo)準(zhǔn),不分是外購(gòu)還是自產(chǎn),只要所有權(quán)轉(zhuǎn)移就應(yīng)視同銷(xiāo)售繳納企業(yè)所得稅;若是勞務(wù)或服務(wù),雖然沒(méi)有所有權(quán)轉(zhuǎn)移可言,發(fā)生條例規(guī)定的情形也要視同銷(xiāo)售繳納企業(yè)所得稅。《企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》規(guī)定,企業(yè)發(fā)生非貨幣性資產(chǎn)交換,以及將貨物、財(cái)產(chǎn)、勞務(wù)用于捐贈(zèng)、償債、贊助、集資、廣告、樣品、獎(jiǎng)勵(lì)、職工福利或者利潤(rùn)分配等用途的,應(yīng)當(dāng)視同銷(xiāo)售貨物、轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)或者提供勞務(wù)。希望幫助到同學(xué)~繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2020-01-03 14:43:47
    袁老師 老師解答
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  • 老師已回答在企業(yè)所得稅年度匯算清繳時(shí)才確認(rèn)遞延所得稅費(fèi)用嗎?

    勤奮的同學(xué),你好~實(shí)際中所得稅一般都是在季末,或者年末計(jì)的。 會(huì)確認(rèn)應(yīng)交稅費(fèi),和遞延所得稅?!∶總€(gè)公司都不一樣。 應(yīng)交稅費(fèi)實(shí)際交的時(shí)候沖回。希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~早日拿下CPA

    2020-01-03 11:02:32
    唐老師 老師解答
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  • 老師已回答本題為何不存在企業(yè)所得稅稅前扣除的問(wèn)題?

    準(zhǔn)稅務(wù)師,你好!根據(jù)2014年12月27日發(fā)布的《個(gè)體工商戶個(gè)人所得稅計(jì)稅辦法》(國(guó)家稅務(wù)總局令第35號(hào))第十六條規(guī)定:個(gè)體工商戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,應(yīng)當(dāng)分別核算生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費(fèi)用和個(gè)人、家庭費(fèi)用。對(duì)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與個(gè)人、家庭生活混用難以分清的費(fèi)用,其40%視為與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)費(fèi)用,準(zhǔn)予扣除。個(gè)體工商戶不存在企業(yè)所得稅,因此也不存在企業(yè)所得稅稅前扣除的問(wèn)題。根據(jù)財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)布的《關(guān)于個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)投資者征收個(gè)人所得稅的法規(guī)》(財(cái)稅【2009】91號(hào))附件1第六條第三款規(guī)定:投資者及其家庭發(fā)生的生活費(fèi)用不允許在稅前扣除。投資者及其家庭發(fā)生的生活費(fèi)用與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)費(fèi)用混合在一起,并且難以劃分的,全部視為投資者個(gè)人及其家庭發(fā)生的生活費(fèi)用,不允許在稅前扣除。個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)不存在企業(yè)所得稅,因此也不存在企業(yè)所得稅稅前扣除的問(wèn)題。這是國(guó)家規(guī)定,需要記憶。祝您學(xué)習(xí)愉快。

    2020-01-01 14:27:14
    趙老師 老師解答
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  • 老師已回答視同銷(xiāo)售的關(guān)于貨物從一個(gè)機(jī)構(gòu)移送到其他機(jī)構(gòu)不在同一縣市,為什么是為了填補(bǔ)監(jiān)管漏洞?

    勤奮的同學(xué),你好主要是為了增值稅鏈條的完整,使得各地公司有銷(xiāo)項(xiàng)也有對(duì)應(yīng)進(jìn)項(xiàng),否則如果不視同銷(xiāo)售不開(kāi)具發(fā)票,就會(huì)使得移送機(jī)構(gòu)沒(méi)有該貨物對(duì)應(yīng)的銷(xiāo)項(xiàng),接受機(jī)構(gòu)也沒(méi)有該貨物對(duì)應(yīng)的進(jìn)項(xiàng),鏈條不再完整,形成真空漏洞。繼續(xù)加油,祝你學(xué)習(xí)愉快~

    2019-12-27 20:27:56
    丁老師 老師解答
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  • 老師已回答最后一步計(jì)算企業(yè)所得稅,為什么要50%,為什么稅率是20%,為什么還要減去30*10%?

    勤奮的同學(xué)你好,根據(jù)題目我們應(yīng)將企業(yè)判斷為小型微利企業(yè),因此年應(yīng)稅所得額≤100萬(wàn)的,減按50%征稅,稅率20%,30*10%是環(huán)保專(zhuān)用設(shè)備的10%可以直接抵減稅款,這2個(gè)知識(shí)點(diǎn)均是考察稅率與相關(guān)優(yōu)惠,同學(xué)把握一下希望能幫助到你,繼續(xù)加油,祝早日拿下CPA

    2019-12-27 19:10:13
    龍老師 老師解答
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  • 老師已回答比較分析增值稅消費(fèi)稅,企業(yè)所得稅中的視同銷(xiāo)售及不同點(diǎn)是什么?

    準(zhǔn)注會(huì)你好(*′▽?zhuān)?ノノ增值稅視同銷(xiāo)售: 即需要確認(rèn)銷(xiāo)項(xiàng),繳納增值稅。判斷的時(shí)候先看是否增值,再看對(duì)內(nèi)(消費(fèi)、職工福利、用于非應(yīng)稅)還 是對(duì)外(分配、捐贈(zèng)、投資)。凡自產(chǎn)或委托加工的貨物(增值),無(wú)論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外,一律視同銷(xiāo)售;未 增值時(shí)區(qū)分對(duì)外還是對(duì)內(nèi),只有對(duì)外才視同銷(xiāo)售,對(duì)內(nèi)不視同銷(xiāo)售,要做進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出。 總結(jié):發(fā)生增值或?qū)ν猓瑑烧邼M足一個(gè)增值稅就視同銷(xiāo)售。消費(fèi)稅視同銷(xiāo)售:投分送以及用于非應(yīng)稅項(xiàng)目企業(yè)所得稅視同銷(xiāo)售: 即需要繳納企業(yè)所得稅。主要看所有權(quán)是否轉(zhuǎn)移,若所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移,需要繳納企業(yè)所得稅。繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??,學(xué)的很認(rèn)真哦~

    2019-12-27 17:43:03
    王老師 老師解答
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金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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