考研數(shù)學(xué)：第4題第二問(wèn)答案的區(qū)間為什么不能寫(xiě)成圓圈里的，就是g(x)的x的范圍？

請(qǐng)問(wèn)老師第4題第二問(wèn)答案的區(qū)間為什么不能寫(xiě)成圓圈里的，就是g(x)的x的范圍，突然好懵

S同學(xué)
2022-01-07 12:21:36
閱讀量 1692
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于考研數(shù)學(xué)：第4題第二問(wèn)答案的區(qū)間為什么不能寫(xiě)成圓圈里的，就是g(x)的x的范圍？我的回答如下：

    1:上次給你寫(xiě)了過(guò)程，你可以在回頭看一下

    2:你本次疑問(wèn)，解答：自變量是（）這個(gè)括號(hào)里的，不要x就是自變量。看括號(hào)里是誰(shuí)，自變量就是誰(shuí)。

    一開(kāi)始括號(hào)里總要有一個(gè)符號(hào)去表示自變量，也總要有一個(gè)符號(hào)去表示出關(guān)系式。

    x不僅僅是x，它表示的是自變量。

    自變量是g。那么把所有x的位置上，換成g。

    自變量是m，那么把所有x的位置上換成m


    以上是關(guān)于考研,考研數(shù)學(xué)相關(guān)問(wèn)題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢(xún)或添加老師微信。
    2022-01-07 12:53:16
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其他回答

  • L同學(xué)
    第二題，第二問(wèn)，答案，橙色部分，為什么不是除以（Rd-g）?
    • 陳老師
      保持凈收益水平，股利不增長(zhǎng)，不屬于股利增長(zhǎng)率模型，適用永續(xù)年金
  • 穆同學(xué)
    初二 數(shù)學(xué)難題 ，x的四次方+4，加上一項(xiàng)（不能是分式，無(wú)理數(shù)），是它成為完全平方的形式？？？？？一共五個(gè)答案是什么
    • 段老師
      樓主你好因?yàn)橛玫氖鞘謾C(jī)平方不好打所以以下用了文字表達(dá)請(qǐng)諒解. 答案是4/x4次4x方x8次/16<理論上有6種但是有重復(fù)的所以只有3個(gè)答案> 方法如下這道題運(yùn)用了完全平方公式a方+2ab+b方.我們可以先將x4次看成是公式中的a方這樣一來(lái)4就有兩種一是看成2ab二是看成b方這樣運(yùn)用上面的公式就可以求出來(lái)了.再用上述方法一個(gè)一個(gè)代就可以求出來(lái)了.
  • W同學(xué)
    數(shù)學(xué)的方差問(wèn)題 公式：若x、y獨(dú)立，則d(x-y)=d(x)+d(y)；我想問(wèn)那不就是d(y-x)=d(x-y)就等于d|x-y|了嗎但為什么不是這樣？
    • 曾老師
      d|x-y|不同于d（x-y）或d（x+y）.取了絕對(duì)值后取值范圍大于等于0改變了原來(lái)變量的分布特性，并不能用d(y-x)=d(x-y)來(lái)推。分布特性已經(jīng)變了
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