首頁(yè) > 考研英語(yǔ)真題

  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：This common culture不是賓語(yǔ)嗎？

    fitting后面沒(méi)有直接介賓語(yǔ)，在這里是不及物動(dòng)詞，句子屬于主謂結(jié)構(gòu)；into this common culture是介賓結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)，介詞是into，后面的部分是into這個(gè)介詞的賓語(yǔ)，這個(gè)結(jié)構(gòu)在句子中充當(dāng)位置狀語(yǔ)，修飾fitting的方向（往哪個(gè)方向適應(yīng)）

    2021-04-21 11:14:48
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)是不是差不多呢？

    同學(xué)，這兩個(gè)時(shí)態(tài)還是要學(xué)會(huì)怎樣區(qū)分的一、現(xiàn)在完成時(shí)1、表示過(guò)去開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。（動(dòng)詞必須是持續(xù)動(dòng)詞）China has changed a great deal in the past 20 years.2、強(qiáng)調(diào)過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果。（可以使用非持續(xù)動(dòng)詞）Where have you put the dictionary? I can't find it anywhere.3、表示反復(fù)性或習(xí)慣性。常常與often, frequently及表示次數(shù)之類的詞連用。I have watched him appear on TV several times.二、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)1、表示過(guò)去某時(shí)開(kāi)始的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并在持續(xù)期間內(nèi)不斷進(jìn)行著。I have been working for five years.It has been raining since last Friday.2、表示重復(fù)的動(dòng)作。Jim has been ringing John every night for the last week.還要注意一點(diǎn)：有少數(shù)動(dòng)詞用兩種時(shí)態(tài)都可以，但若強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng)度時(shí)用完成進(jìn)行時(shí)較好。They have been working this term.They have worked very well this term.

    2021-04-21 10:33:11
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：would和will的用法和內(nèi)涵到底有什么區(qū)別呢？

    第二題主干是she said, 過(guò)去時(shí)態(tài)，所以從句要時(shí)態(tài)一致 will改為would過(guò)去式；第六題要用完成時(shí)態(tài)，因?yàn)闀?huì)議推遲might是過(guò)去式，被告知是發(fā)生在會(huì)議推遲之前的，所以要用完成時(shí)來(lái)體現(xiàn)動(dòng)作先發(fā)生。

    2021-04-21 09:08:28
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：even though是不是可以翻譯成雖然但是更好些呢？

    中文表達(dá)有語(yǔ)病了，經(jīng)歷怎么可能是 辛苦 個(gè)形容詞呢，修改建議：去掉辛苦，或者把前面的“的經(jīng)歷”放在辛苦 后面，改成 撫養(yǎng)孩子是催人心力的辛苦經(jīng)歷

    2021-04-21 10:24:06
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：請(qǐng)問(wèn)given that是賓語(yǔ)從句嗎？

    [quote]確切的說(shuō)，如果翻譯為 考慮到 ， 則是原因狀語(yǔ)從句 ，如果翻譯為 如果， 則是 條件狀語(yǔ)從句。[/quote]這里的Given=if you consider . Given (that)譯為：考慮到...；鑒于；如果... 。它引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句。

    2021-04-21 08:36:01
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：賓語(yǔ)從句的限定性和非限定性代表什么意思呢？

    同學(xué)，是定語(yǔ)從句的限定性和非限定性襖。一、定語(yǔ)從句分為限制性和非限制性兩種。限制性定語(yǔ)從句不可缺少先行詞，去掉它主句意思往往就不明確了，它與主句之間通常不用逗號(hào)分開(kāi);非限制性定語(yǔ)從句是對(duì)先行詞的附加說(shuō)明，去掉它也不會(huì)影響主句的意思。如:Do you know the professor who is speaking at the meeting? (限制性定語(yǔ)從句) English is an important subject,which every student should study well. (非限制性定語(yǔ)從句)二、 限制性定語(yǔ)從句的先行詞往往是某一個(gè)詞, 但非限制性定語(yǔ)從句的先行詞可以是一個(gè)詞， 也可以是句子的一部分,甚至是整個(gè)主句，此時(shí)非限制性定語(yǔ)從句一般由which或as引導(dǎo)， as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句常用在as is said /known / expected / mentioned / reported / announced等結(jié)構(gòu)中。如:He has passed the college entrance examination, which makes his parents quite happy.As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.三、關(guān)系詞的使用情況有所不同1. that不可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。如:Her father gave her a computer for her birthday, which pleased her a lot.2. why 不用在非限制性定語(yǔ)從句中，需用for which代替。如: | told them the reason, for which I didn't attend the party last week.3.關(guān)系代詞替代情況不同關(guān)系代詞whom在限制性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可用who代替whom,但whom在非限制性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)不可用who代替。如:This is the girl whom who | have been in love with for six years.The young man had a new girl friend, whom he wanted to show all his love for.4.關(guān)系代詞省略情況不同關(guān)系代詞在限制性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略;非限制性定語(yǔ)從句的所有關(guān)系代詞均不可省略。如:She is the new student whom / who / that | want to introduce to you.All the books there, which have beautiful pictures in them, were written by him.

    2021-04-21 07:34:29
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：請(qǐng)問(wèn)從句中可以出現(xiàn)兩個(gè)并列句嗎？

    以上三色線條部分屬于三個(gè)并列， 破折號(hào)后的部分at which point another example appears and the cycle begins again 為非限制性定語(yǔ)從句，point 和and之間的部分與and與句號(hào)之間的部分并列， 這個(gè)部分共同修飾the new medium becomes accepted （新媒體被接受）這么一件事， 意思是 在新媒體被接受的節(jié)點(diǎn)， 新的例子出現(xiàn)，以上循環(huán)再次發(fā)生。

    2021-04-21 09:45:19
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：這個(gè)that從句為什么不能是start的賓語(yǔ)從句呢？

    句子是這樣的：They should start （方式狀語(yǔ)，修飾句子 by discarding California's lame argument）（ that exploring the contents of a smartphone— a vast storehouse of digital information — is similar to, say, rifling through a suspect's purse.）主干是 they should start  主謂結(jié)構(gòu)方式狀語(yǔ)：by discarding California's lame argument （通過(guò)摒棄加利福尼亞政府蹩腳的論點(diǎn)）argument 的內(nèi)容是：exploring the contents of a smartphone is similar to rifling through a suspect's purse. 窺探別人的手機(jī)就相當(dāng)于搜查嫌疑人的錢包一樣。句子要表達(dá)的意思是這樣的：加州州政府認(rèn)為智能手機(jī)是數(shù)字信息的巨大寶庫(kù)，對(duì)它內(nèi)容的窺探就與搜查嫌疑人的錢包類似，法官們應(yīng)該從拋棄加州州政府這一蹩腳的論點(diǎn)開(kāi)始。如果that后面的部分是start的賓語(yǔ)，那么句子的主干結(jié)構(gòu)就變成了：they （謂語(yǔ)should start） （賓語(yǔ) exploring the contents of a smartphone  主謂賓結(jié)構(gòu)，意思變成了：他們應(yīng)該開(kāi)始窺探人們的手機(jī)——這個(gè)意思對(duì)嗎？問(wèn)題來(lái)了，smartphone后面的is similar to rifling through a suspect's purse做什么成分？

    2021-04-21 07:41:53
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：定語(yǔ)從句省略that的情況有哪些呢？

    省略that是在如上位置

    2021-04-21 11:31:43
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  • 老師已回答考研英語(yǔ)真題：2是做狀語(yǔ)，描述remain immune的對(duì)象嗎？

    ①是adj. 做remain(系動(dòng)詞）的表語(yǔ)成分；②做狀語(yǔ)，描述remain immune的對(duì)象

    2021-04-21 11:33:01
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants，簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年，是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

證券從業(yè)人員資格考試是由中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。

銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國(guó)性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊?guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)，由中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》，同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師是指經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格證書(shū)》并經(jīng)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)登記的資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評(píng)估工作。

基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。
會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，英文全稱Certified Public Accountant，簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試，獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書(shū)簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念，研發(fā)更高效的教學(xué)工具，洞悉研究生考試動(dòng)態(tài)，確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù)，助力學(xué)員考試通關(guān)。
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長(zhǎng)率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛(ài)的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對(duì)值，計(jì)算公式為：營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=（本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)）/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長(zhǎng)率=（100+100）/100=200%如有疑問(wèn)，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛(ài)的同學(xué)，你好：愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會(huì)考試中，沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦，如果盤(pán)盈，說(shuō)明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了，說(shuō)明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧，先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個(gè)字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方啊？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方：1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，1、在租賃期開(kāi)始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會(huì)計(jì)分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會(huì)計(jì)分錄是：借：管理費(fèi)用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計(jì)提折舊）3、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會(huì)計(jì)分錄是：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用　131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金，這個(gè)屬于可變租賃付款額；在實(shí)際發(fā)生時(shí)，直接計(jì)入當(dāng)期損益，會(huì)計(jì)分錄是：借：銷售費(fèi)用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái)，對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是：管理費(fèi)用（　-371,428.57）+財(cái)務(wù)費(fèi)用（　-131,040）+銷售費(fèi)用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時(shí)提問(wèn)，Andy老師會(huì)盡快解答，愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下（2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好，有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值，兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額（余額）。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-（期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時(shí)候，建議用方法一，計(jì)算比較簡(jiǎn)單，不容易出錯(cuò)，也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研