萊佛士大學(xué)MBA課程體系設(shè)置合理、師資力量雄厚、平臺(tái)資源豐富，因此學(xué)員學(xué)習(xí)效果明顯，學(xué)員能在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中全面提升自己的管理能力和素養(yǎng)，形成自己的管理風(fēng)格和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。下面我們要來(lái)具體了解一下萊佛士大學(xué)MBA能幫助學(xué)員提升哪三個(gè)維度的能力。
一、技術(shù)能力
萊佛士大學(xué)MBA能幫助學(xué)員提升技術(shù)能力。技術(shù)能力是管理者的基礎(chǔ)能力，包括管理者對(duì)于管理底層邏輯和實(shí)際管理技能的把握，這些往往需要一個(gè)管理者有豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與一線工作者接觸來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。而萊佛士大學(xué)MBA則能通過(guò)課程設(shè)置上的獨(dú)特性讓學(xué)員從交流和實(shí)踐學(xué)習(xí)中積攢管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)案例分析讓學(xué)員了解并掌握管理技能，通過(guò)學(xué)員、導(dǎo)師分享讓學(xué)員能具備解決實(shí)務(wù)工作問(wèn)題的能力。
二、人際能力
萊佛士大學(xué)MBA能幫助學(xué)員提升人際能力。人際能力是指管理者所掌握的人際交往技能和人力資源整合、調(diào)配、管理能力，這是管理者的中層能力也是管理者的核心能力。管理者正是在企業(yè)發(fā)展中扮演組織、管理、決策等多個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)的重要角色。萊佛士大學(xué)MBA就能通過(guò)小組式的課堂教學(xué)幫助學(xué)員全面提升自己的人際能力，幫助學(xué)員在現(xiàn)實(shí)工作中發(fā)揮自己的人際交往優(yōu)勢(shì)獲得更好的發(fā)展。
三、抽象理解能力
萊佛士大學(xué)MBA能幫助學(xué)員提升抽象理解能力。抽象理解能力是指管理者對(duì)于問(wèn)題的抽象理解和思維能力，這是管理者的高層能力也是管理者往更高層次發(fā)展的關(guān)鍵能力。萊佛士大學(xué)MBA能通過(guò)先進(jìn)的課程讓學(xué)員接觸到行業(yè)發(fā)展前沿的理論知識(shí)，從而幫助學(xué)員提升自己的抽象理解能力。
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