教育學(xué)原理是教育學(xué)考研的重要科目，不論是考學(xué)碩311還是專碩333都要認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了幫助同學(xué)們掌握核心知識(shí)點(diǎn)，全面查漏補(bǔ)缺，學(xué)姐幫大家整理出了教育學(xué)考研教育學(xué)原理知識(shí)點(diǎn)2024版：教育的文化功能，快來(lái)復(fù)習(xí)吧！
教育學(xué)考研教育學(xué)原理知識(shí)點(diǎn)2024版：教育的文化功能
　　一、傳遞—保存文化功能
　　教育傳遞著文化，它使新一代能迅捷、經(jīng)濟(jì)、高效地占有人類創(chuàng)造的精神文化財(cái)富的精華，迅速成長(zhǎng)為具有攝取、鑒賞、創(chuàng)造文化的“文化人”。與此同時(shí)，教育將人類的精神文化財(cái)富內(nèi)化為個(gè)體的精神財(cái)富，這樣人類的精神財(cái)富便找到了最安全且具有再生功能的“保險(xiǎn)庫(kù)”，教育也就有了保存文化的功能。
　　二、選擇—批判文化功能
　　教育作為一種特定的文化，它必須對(duì)文化作出選擇，根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的需要，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的文化狀況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，去偽存真，向?qū)W生提供科學(xué)的、有價(jià)值的文化。
　　三、交流—融合文化功能
　　教育主要通過(guò)兩條途徑促進(jìn)文化的交流和融合：(1)內(nèi)在的教育過(guò)程本身。(2)外在的交流活動(dòng)。教育主要通過(guò)兩種途徑促進(jìn)文化的交流和融合：一是內(nèi)在的教育過(guò)程本身。教育過(guò)程本身通過(guò)對(duì)不同文化的學(xué)習(xí)，對(duì)文化進(jìn)行選擇、整合，形成新文化，促進(jìn)文化的不斷豐富和發(fā)展。二是外在的交流活動(dòng)，如互派留學(xué)生、對(duì)外學(xué)術(shù)交流和合作等，促進(jìn)不同民族文化間的相互吸收、相互影響和相互融合。
　　四、更新—創(chuàng)造文化功能
　　人類文化的發(fā)展，不僅需要傳遞和保存已有的文化，更需要?jiǎng)?chuàng)造更新文化。沒有文化的更新與創(chuàng)造，就沒有文化的真正發(fā)展。教育的文化功能最根本就是實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新。如去深造、培訓(xùn)，去別的國(guó)家學(xué)習(xí)、交流，學(xué)習(xí)技能和不同的文化，提高綜合素質(zhì)的發(fā)展，不斷的求知、總結(jié)出新的文化這就是更新、創(chuàng)造功能。教育對(duì)文化的選擇、批判和融合功能，也就是在構(gòu)建新的文化特質(zhì)和體系，使文化得到不斷地更新和發(fā)展。
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