中國教育史是教育學考研的科目之一，中國教育史的核心考點較多。為了幫助大家更好的了解和復習備考，小編為大家整理了2024中國教育史考研核心考點：稷下學宮的詳細內(nèi)容，一起來看看吧。
2024中國教育史考研核心考點：稷下學宮
　　一、簡介
　　1.稷下學宮是戰(zhàn)國時代齊國一所著名的學府。它既是戰(zhàn)國百家爭鳴的中心與縮影，也是當時教育上的重要創(chuàng)造。
　　2.稷下學宮是養(yǎng)士之風的產(chǎn)物，其創(chuàng)設(shè)出于“招致賢人”的目的、當時的齊國也具備了興辦學宮的經(jīng)濟條件。
　　二、性質(zhì)
　　1、由官家舉辦而由私家主持的特殊形式的學校。
　　從主辦者和辦學目的來看，稷下學宮是官學。數(shù)量可觀的大師及其學生、康莊大道、高門大屋，構(gòu)成規(guī)模宏大的齊國學府，也是戰(zhàn)國時代的最高學府。
　　從統(tǒng)治者各項措施來看，稷下學宮帶有私學性質(zhì)。一是不以統(tǒng)治者的好惡獨尊一家而壓制其他各家，或以一家為標準統(tǒng)一各家;二是充分允許各家“各著書言治”;三是學宮的學術(shù)領(lǐng)導人通常由私家學者擔任。
　　2、集講學、著述、育才活動為一體并兼有咨議作用的高等學府。
　　所謂“稷下",乃是指齊國都城臨滴(今山東省淄博市)的稷門(城西南門)附近地區(qū)。
　　(1)講學：允許教者自由擇徒，隨處講學;學者可以自由擇師，隨處求學。稷下定期舉行學術(shù)集會，各派學者定期舉行討論之類的學術(shù)交流會。
　　(2)著述：稷下先生積極著書立說，與講學與爭鳴互為因果、互為表里。這體現(xiàn)了稷下學宮的重要特色是學術(shù)性。
　　(3)育才：具有目的性、計劃性和組織性，培養(yǎng)了大批學派傳承人和時代所需的人才。
　　(4)咨議：為各家學者提供了一個固定的議政論壇，稷下學宮的政治色彩十分鮮明，干政議政作用比較突出。
　　三、特點
　?。?）學術(shù)自由
　?。?）尊師重道，待遇優(yōu)厚。
　?。?）在管理規(guī)范上制定了我國第一個學生守則——《弟子職》
　　四、意義
　　1、促進了戰(zhàn)國時期思想學術(shù)的發(fā)展。
　　2、顯示了中國古代知識分子的獨立性和創(chuàng)造精神。
　　3、創(chuàng)造了一個出色的教育典范。
　　4、尊重賢士、尊重學術(shù)，其思想學術(shù)、文化教育是成功的。
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