2023年的中級經(jīng)濟師報名已經(jīng)結(jié)束，距離正式考試僅剩最后60幾天，成功報名的考生此時需要全身心的投入到備考中去，人力資源專業(yè)是每年的熱門專業(yè)，小編準(zhǔn)備了中級經(jīng)濟師人力資源專業(yè)的易錯題，一起來練習(xí)一下吧！
所屬章節(jié)：第一章第二節(jié)激勵理論
學(xué)員問題：恢復(fù)公平地方法不是很理解
問題難度：☆☆☆☆
1.如果某公司的一位員工感覺到不公平，那么他可以采用()方式來恢復(fù)平衡。
A.向上級匯報某同事工作不夠努力，讓上級降低該同事的薪酬
B.提高自己的努力程度
C.跳槽到另外一家公司
D.選擇一個待遇工資各方面不如自己的再比較
E.要求加薪
【答案】ACDE
【解析】本題考查的是恢復(fù)公平的方法。員工感到不公平可以采用如下幾種方式來恢復(fù)公平：
?、俑淖冏约旱耐度牖虍a(chǎn)出，例如，感到報酬不足的員工降低自己工作努力的程度或要求加薪，因此B選項表述錯誤，E選項正確。
?、诟淖儗φ照叩耐度牖虿槌?。例如，感到報酬不足的員工向上級匯報對照者工作不夠努力，讓上級迫使對照者提高努力程度或降低其薪酬。選項A正確。
?、鄹淖儗ν度牖虍a(chǎn)出的知覺。
?、芨淖儏⒄諏ο?。例如，認(rèn)為原先的對照者過于特殊，而去重新選擇一個自己認(rèn)為合適的對照者。
選項D正確。
?、蒉o職。這也是比較常見的感到報酬不足的員工選擇的解決方案。選項C正確。
所屬章節(jié)：第二章第一節(jié)權(quán)變理論
學(xué)員問題：權(quán)變理論怎么理解？
問題難度：☆☆☆☆
2.根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是()。
A.上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
B.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
C.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
D.上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
【答案】C
【解析】本題考查費德勒的權(quán)變理論。對于費德勒的權(quán)變理論，關(guān)鍵影響因素有3個：第一，是領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的關(guān)系；第二，是工作結(jié)構(gòu)的程序化程度；第三，是職權(quán)。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為了兩種，一種是關(guān)系取向，一種是工作取向。如果該領(lǐng)導(dǎo)對他最不喜歡的工作伙伴也用肯定性的形容詞去描繪，說明他樂于和同時形成良好的人際關(guān)系，屬于關(guān)系取向型；反之，則認(rèn)為該領(lǐng)導(dǎo)主要關(guān)心生產(chǎn)，屬于工作取向型。適合于關(guān)系取向的領(lǐng)導(dǎo)情景主要包括兩種，一種是上下級的關(guān)系好，工作的程序化程度低，也就是工作需要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的職權(quán)較小，那就不能強制給員工安排工作，所以關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)更適合。第二種情況是，工作程序化程度高，員工可以自行完成工作，領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)較大的情況下，上下級良好的關(guān)系會促進績效的提高。
在對領(lǐng)導(dǎo)者有利和最不利的環(huán)境類型下，如1238，采用任務(wù)導(dǎo)向型效果最好；在對領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下，采用關(guān)系導(dǎo)向型比較有效。具體的情景要具體分析：
舉例：一架即將著陸的飛機，整個機組任務(wù)明確，機長上下級關(guān)系融洽、職權(quán)充分，屬于環(huán)境類型1，這時機長只要下命令就可以了，不用征詢機組人員是否要降落，如何降落。
一個司機走出駕駛室來指揮混亂的交通，他及不認(rèn)識其他司機，也沒有職位權(quán)力，如何疏解堵塞又沒有特定程序，屬于最不利的環(huán)境8，那位司機職能果斷指揮，如果向大家征詢下一步該如何辦，每位司機都希望自己的車先開走，那結(jié)果就可想而知了。
一個外調(diào)來的新任廠長，雖然職權(quán)很大，任務(wù)明確，但沒有良好的上下級關(guān)系，屬于類型5，這位廠長最明智的選擇是先以關(guān)系導(dǎo)向來處理問題，不要一上來就發(fā)號施令。
所以本知識點在記憶過程中，可以選擇記住能使關(guān)系取向型的績效高的情境：好低小、壞高大。
相關(guān)閱讀推薦
