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學員,您好!您的提問太過模糊,請詳細描述問題,以便我們作答,謝謝!
同學,您好:圖1:不匹配是指稅后經(jīng)營凈利潤和所有者權益不匹配,稅后利息費用和所有者權益也不匹配。因為稅后經(jīng)營凈利潤是由凈經(jīng)營資產(chǎn)產(chǎn)生的,稅后利息費用是由凈負債產(chǎn)生的,所以說不匹配。圖2:凈經(jīng)營資產(chǎn)/所有者權益=(凈負債+所有者權益)/所有者權益。凈經(jīng)營資產(chǎn)=經(jīng)營性資產(chǎn)-經(jīng)營性負債。沒有你說的凈經(jīng)營負債的概念,注意“凈”這個字。第四個問題叫凈財務杠桿,=凈負債/所有者權益,這就是管理用報表里的財務杠桿,比如你投資一個項目,收益率10%,利息率5%,你借10塊錢投資,收益=0.5,你借100,收益=5,所以你借錢越多,收益越多(這里的收益是減掉利息的,純收益)。這就是借款的好處,也叫杠桿,用別人的錢撬動利潤。圖3: 杠桿貢獻率衡量凈負債對股東權益的貢獻比率,就像上面舉的例子,杠桿貢獻率就可以分解成(經(jīng)營的利潤率-利息率)*凈負債,然后除以股東權益。(經(jīng)營的利潤率-利息率)*凈負債就是你借錢可以帶來的純收益,再除以所有者權益,就是你借錢帶來的純收益相對于所有者權益的占比。
同學,你好!就是你旁邊寫的那個式子,減去公允價值和賬面價值的差,但是要加回已經(jīng)計提的折舊祝學習愉快,加油~
同學,你好!https://baike.baidu.com/item/%E5%AE%9E%E9%99%85%E5%88%A9%E7%8E%87%E6%B3%95/10733587?fr=aladdin 你仔細閱讀下。有不明白的再提出來祝學習愉快!
同學,你好!是不理解思路呢?還是不懂插值法怎么用呢? 考試時候一般會給出兩個利率的,用該兩個利率去算即可。加油~
同學,你好其實很簡單,我們只要根據(jù)公式入手就可以經(jīng)營杠桿系數(shù)DOL=M/(M-F)M=PQ-VQM與經(jīng)營杠桿系數(shù)成反向變動關系Q與經(jīng)營杠桿系數(shù)成反向變動關系P與經(jīng)營杠桿系數(shù)成反向變動關系V與經(jīng)營杠桿系數(shù)成正向變動關系同學,你理解下有問題再交流
同學你好,推導過程如下圖:祝學習愉快~
同學,你好!有點關聯(lián),但是可以當成是完全不同的兩回事,你混在一起考慮肯定蒙圈啊復利現(xiàn)值系數(shù)和年金現(xiàn)值系數(shù)是專門用來求起始的時候現(xiàn)值的用的。攤余成本的那個計算是按照時間進度去求往后求每一個關鍵時間點的現(xiàn)值。等到你學完財管后,再來理解兩者之間的聯(lián)系就可以了,現(xiàn)階段不需要的考慮的,哪怕是考完cpa都不需要考慮的。祝學習愉快!
1000=p*(1+6%)^2,此題需要求p,則p=10000/(1 +6%)^2≈8900(1 +6%)^2=1.06×1.06=1.123610000÷1.1236≈8900
同學,你好!請問你說的是哪道題目呢?可以把題目和答案發(fā)上來嗎?謝謝。~
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~