從外行到內(nèi)行,如何才能更專業(yè)
潘飛的本專業(yè)是工商管理,但是由于在海外期間發(fā)現(xiàn)會計行業(yè)對人才的需求非常大,他經(jīng)過多番思考之后,選擇了改行。這段時間里,他比別人付出得更多,幾乎是邊學(xué)邊做。從頭開始的學(xué)習(xí)生涯并不輕松,他必須要合理安排好自己的時間才能讓生活和學(xué)習(xí)、工作互不拖累,并彼此助益。
但是這種辛苦并沒有讓他退縮,反而在逐步深入的學(xué)習(xí)和工作中,潘飛對財會這個行業(yè)有了更多的興趣。同時他也感覺到自己在這個行業(yè)中還不夠“名正言順”,如果能取得某些高含金量的證書,一來可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)財會領(lǐng)域的知識,二來也能證明自己的專業(yè),那就再好不過了。
ACCA恰在這個時候出現(xiàn)了,作為高含金量的國際證書,其所涵蓋的財會領(lǐng)域內(nèi)容全面且豐富,對潘飛的需求來說是再合適不過。

 
從工作到學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)高效的方式
由于個人專業(yè)的緣故,潘飛免考了ACCA的F1科目,后面的科目他有的是自學(xué),有的是看高頓網(wǎng)課學(xué)習(xí),也有過面授班的經(jīng)驗(yàn)。由于自己英文不錯,且有一定的管理專業(yè)的知識,所以學(xué)習(xí)對他而言并沒有太難,甚至有些科目因著有基礎(chǔ)而變得簡單了許多。可是總體而言,對于從小數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就一般的潘飛而言,依舊是花費(fèi)了大量的時間和精力在學(xué)習(xí)這件事上。
他回憶自己工作的時候,下了班要趕著去學(xué)校,路程漫長不說,晚上下了課回家已經(jīng)十一點(diǎn)左右,第二天還要一早去公司繼續(xù)一整天的忙碌。正是因?yàn)檫@樣,他對學(xué)習(xí)的效率看得比較重要。
除了在學(xué)習(xí)中把握各類知識點(diǎn)之外,潘飛還會跟著高頓的授課老師的指點(diǎn)抓住學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),在理論知識扎實(shí)的同時,多做報表、真題,以求在理論和實(shí)際做題兩個方面都能得到穩(wěn)步提升。
這種追求整體效率的主旨也被潘飛運(yùn)用到了考試過程中,他在實(shí)際考試中一來不糾結(jié)于那些答不上來的題,合理分配自己的時間,寧可等到全部答完之后再回頭處理那些難題;二來做題時盡可能將自己知道的計算步驟都填上去,不漏掉一點(diǎn)可能加分的機(jī)會。同時,潘飛還提到了一個小技巧,“多背理論,會說會寫比會算更容易掌握,因而更容易得分。”
從理論到經(jīng)驗(yàn),總要先把握住一個機(jī)會
潘飛用兩年的時間一次性通過考完了ACCA,有了足夠的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ),又有該證書的行業(yè)地位作保。帶著這一財會行業(yè)優(yōu)勢回了國的他又遇到了一個難題——對于國內(nèi)的用人單位來說,他缺乏國內(nèi)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)依舊是一個弱項(xiàng)。
可是對于潘飛這類明確知道自己在做什么、未來想要變成什么樣的人來說,這種弱項(xiàng)并不足以成為自己職業(yè)發(fā)展路上的絆腳石。“沒有經(jīng)驗(yàn)是事實(shí),但是并不是所有的公司都會因此而放棄我。”潘飛說。他也降低了自己對工作的需求,虛心表態(tài)自己愿意從最基礎(chǔ)的工作做起,一步步積累經(jīng)驗(yàn),到時候自己的ACCA證書會成為*5的幫手,不僅在實(shí)際工作中提供高效的方式方法,同時也成為了自己專業(yè)能力的證明。

 
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