下面，高頓網(wǎng)校小編在2月9日禮拜一*7發(fā)布的業(yè)界評(píng)論文章是——郎咸平暢談中國(guó)教育應(yīng)該如何改革？
　　近年來(lái),由于內(nèi)蒙古高考錄取線偏低，一直是高考移民現(xiàn)象的“重災(zāi)區(qū)”。日前，根據(jù)群眾舉報(bào)，內(nèi)蒙古呼和浩特市教育部門對(duì)2所民辦中學(xué)開(kāi)展突擊檢查，被查的持內(nèi)蒙古自治區(qū)區(qū)外身份證的690名學(xué)生中，有590人不在本校實(shí)際就讀，其中多數(shù)屬于空掛學(xué)籍，屬于需治理的“高考移民”對(duì)象。因此，今天我想說(shuō)教育改革的未來(lái)應(yīng)該不是為了改革而改革，更不能搞教育產(chǎn)業(yè)化，而是教育必定走上什么教育公平化，這才是一切的基礎(chǔ)。
　　我們目前的教育制度公平嗎？
　　國(guó)內(nèi)有39所985高校，還有116所211高校。這就代表這些學(xué)校每一年能夠得到中央政府1%的財(cái)政補(bǔ)貼，這39所985高校已經(jīng)占到了所有高校52.7%的經(jīng)費(fèi)。
　　而985高校，在北京有8所，上海有4所，兩地985高校就占了31%，另外有13個(gè)省如河南、河北、山西、江西一個(gè)都沒(méi)有。其實(shí)，一些好的學(xué)校在一個(gè)地區(qū)蓬勃發(fā)展不是問(wèn)題，而政府拿1%的財(cái)政來(lái)補(bǔ)貼這些學(xué)校在也不是一個(gè)大問(wèn)題，原因是教育經(jīng)費(fèi)有限。問(wèn)題是985到底收了什么樣的學(xué)生？
　　經(jīng)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)清華25%的學(xué)生是北京戶口，同濟(jì)40%是上海戶口，復(fù)旦49%是上海戶口，浙江大學(xué)61%是浙江的戶口。如果這個(gè)學(xué)校100%受本市所補(bǔ)貼，而收本市學(xué)生是無(wú)可厚非。美國(guó)有很多的州立大學(xué)是州政府補(bǔ)貼，但是它收生的時(shí)候一樣是公平的，也就是面向全國(guó)收生。比如密西根州的密西根大學(xué)是向全國(guó)全世界招生的，如果一個(gè)美國(guó)人，但不是密西根州的學(xué)生，學(xué)費(fèi)是本州學(xué)生的三倍，這就是公平。我們有985學(xué)校全部都是接受中央政府的補(bǔ)貼，但是有沒(méi)有向全國(guó)開(kāi)放呢？
　　以錄取率為例，河南每100人考上985高校的比例是0.7%，這是最低的。*6的是上海，錄取率達(dá)4.57%，也就是說(shuō)上海戶籍進(jìn)985高校的機(jī)會(huì)是河南學(xué)生的6.6倍。可是河南有超過(guò)1億的人口，而上海只有2000萬(wàn)，從1億人口里面挑0.7%的人和從2000萬(wàn)人口里面挑4.57%的人相比，難道說(shuō)河南省的學(xué)生水平比不上上海嗎？很多人清楚，許多省份學(xué)生水平是非常高的，比如說(shuō)山東，山東考生要有非常非常高的成績(jī)才有可能進(jìn)入北大、清華，那種競(jìng)爭(zhēng)壓力大不可想象，這叫做精英逆淘汰的制度，不需要太聰明，也不需要太用功，只要戶籍生得好那是最重要的，尤其是北京、上海，所以那時(shí)的戶口特別重要。
　　有人反對(duì)說(shuō)，廣東省貢獻(xiàn)全國(guó)1/8的財(cái)政預(yù)算，上海也貢獻(xiàn)全國(guó)最多的財(cái)政預(yù)算，他們上交中央稅率是*5的，既然交這么多的稅為什么不能讓上海的學(xué)生享受*4的教育呢？不能讓廣東的學(xué)生享受*4的教育呢？
　　這個(gè)話聽(tīng)起來(lái)非常有道理，但是一個(gè)小孩子如果很不幸生在青海、甘肅怎么辦？他的*9步就輸了，這違背了習(xí)近平主席所講的別讓孩子輸在起跑線上。對(duì)于一個(gè)小孩子而言他有什么錯(cuò)，那么無(wú)辜清純的小孩子就因?yàn)樯谇嗪?、甘肅、河南就進(jìn)不了名校，這是對(duì)的嗎？上海、廣東貢獻(xiàn)大的原因是什么？這些小孩子的父母沒(méi)少來(lái)上海打工，也沒(méi)有少去廣東打工，大家都是有貢獻(xiàn)的。
　　黃浦江的水質(zhì)誰(shuí)來(lái)保護(hù)，是上海人保護(hù)還是青海來(lái)保護(hù)，雖然目前青海以沒(méi)有什么建設(shè)，以后也不會(huì)有什么好的建設(shè)，但是青海未來(lái)的執(zhí)政理念應(yīng)該是保護(hù)好水源、保護(hù)好藍(lán)天、護(hù)好草原，因?yàn)槲覀冎袊?guó)需要更好的生態(tài)環(huán)境。這種生態(tài)環(huán)境怎么可能交最多的稅款呢？因此，云南、青海這些地方應(yīng)該保護(hù)*4的生態(tài)，只有這樣我們沿海地區(qū)才有新鮮的水、新鮮的空氣，但是他們的孩子進(jìn)不了學(xué)校，因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有錢，只能念最差的學(xué)校。他們的父母還辛辛苦苦到上海跟廣東打工，幫助上海跟廣東人創(chuàng)造GDP，創(chuàng)造稅收。
　　教育應(yīng)該怎么改革？
　　我覺(jué)得一個(gè)公平的教育制度是讓任何一個(gè)小孩子出生之后就要有一個(gè)立足點(diǎn)的平等，足夠聰明足夠努力就能成功，因此教育改革的靈魂要符合三大條件。
　　*9，我必須得推崇我們中國(guó)政法大學(xué)的徐顯明校長(zhǎng)的一番話，他說(shuō)“中國(guó)政法大學(xué)不是北京的政法大學(xué)，而是中國(guó)的政法大學(xué)，因此對(duì)于招生來(lái)說(shuō)按照各省的人口比例來(lái)招生，同時(shí)對(duì)于少數(shù)民族區(qū)還有特殊的優(yōu)惠”，我覺(jué)得這一步是我們應(yīng)該可以考慮的，而現(xiàn)在很多的高校也在朝這個(gè)方向走，這大勢(shì)所趨是不能改變的。
　　第二，我建議參考日本的制度。日本是全國(guó)統(tǒng)考，一張考卷，一考定終身。廣州日?qǐng)?bào)2014年9月17號(hào)報(bào)道，有80%的網(wǎng)友贊成高考恢復(fù)全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，這是人心所向、大勢(shì)所趨。2014年9月13號(hào)出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于升華考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》有一句話說(shuō)，2015年增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份，這表明改革已經(jīng)起步了，我們只希望改革的步伐能夠再大一點(diǎn)。
　　第三，我建議取消任何形勢(shì)的加分、保送、校長(zhǎng)推薦。在中國(guó)有人喜歡走后門、搞人情腐敗，因此只要有一點(diǎn)空子就有腐敗產(chǎn)生。2009年重慶被曝出31名考生偽造材料謀求加分，31名問(wèn)題考生的家長(zhǎng)中有15名是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。人民網(wǎng)2014年7月2號(hào)報(bào)道中指出，2009年到2014年全國(guó)的高考狀元37.67%都是靠各種加分拿到的。中國(guó)青年報(bào)2014年7月21號(hào)報(bào)道，有學(xué)生反映遼寧辦高考體育特長(zhǎng)生證件是明碼標(biāo)價(jià)，足球4萬(wàn)多，游泳8萬(wàn)多。由此可以看出，杜絕腐刻不容緩。
　　我希望通過(guò)這三步能讓我們的整個(gè)教育改革靈魂走上真正的公平化，希望每一個(gè)孩子都不要輸在起跑線上，不論你的父母是貧、是富、是貴、是賤，也不因?yàn)槟愠錾谀睦锒腥魏蔚钠缫?，這就是我們的期望。

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