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考研管綜邏輯考點加強削弱是否有強弱項之分
  一、因果倒置
  當(dāng)題干中所給出的結(jié)論為因果關(guān)系時,例如“A導(dǎo)致B”的結(jié)構(gòu)。此時,我們可以優(yōu)先考慮是否存在因果導(dǎo)致的可能,即“事實上是B導(dǎo)致A”。因果倒置的選項是比較容易識別的,同學(xué)們主要需要理解出結(jié)論中的因果關(guān)系。當(dāng)為削弱選項時比較常見,而加強選項則為排除因果倒置,即“并不是B導(dǎo)致A的”,這里就需要同學(xué)們細心讀題了。
  二、另有他因
  同樣是題干中出現(xiàn)因果關(guān)系的結(jié)論,還有一種可以加強削弱的著手點就是另有他因。當(dāng)作為削弱選項時,要注意“另有”原因。也就是說,如果選項中出現(xiàn)“C也是B的原因”,那么是不能作為削弱選項的,因為“也”字肯定了原本的結(jié)論。而加強中偶爾也會出現(xiàn)“排除他因”的選項。
  三、假設(shè)相關(guān)
  假設(shè)是論證過程中必不可少的隱含條件,由此可見,假設(shè)對于論證來說是十分重要的。因此,從假設(shè)入手的加強削弱往往也是力度較強的。找出假設(shè)并且肯定假設(shè)的力度是大于補充一條普通的論據(jù)的,而否定假設(shè)論證就無法成立,也是非常強的削弱。這個方向的加強削弱對于同學(xué)們來說相對較難,主要難點在于“找出假設(shè)”。同學(xué)們在平時練習(xí)的過程中可以多思考論證中是否存在假設(shè),如果存在,那假設(shè)是什么。
  四、矛盾關(guān)系
  根據(jù)矛盾關(guān)系的特點“必有一真,必有一假”可以看出,矛盾關(guān)系作為削弱項力度也是非常強的,尤其是對于演繹推理相關(guān)的加強削弱。在削弱時我們可以找整個題干推理過程的矛盾,也可以找假設(shè)的矛盾,或者找論點中某一句話的矛盾關(guān)系。例如,論點是“所有S都是P”的形式時,那么“有的S不是P”就是強削弱項。因此,我們也會發(fā)現(xiàn),并不是所有的“有些”都是弱選項,不能全部排除。
  以上是一些較為常見的加強削弱較強的選項,雖然有較多的著手角度,但是力度較強的選項一般不會堆積在同一個題當(dāng)中出現(xiàn),因此,同學(xué)們在關(guān)注到這些選項時不需要過分糾結(jié),如果兩強相遇,那么需要大家再仔細讀題,不要漏掉重要的信息。
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