2024考研管綜邏輯推理高頻考點(diǎn)：自相矛盾和模棱兩可

如果你對(duì)“自相矛盾”和“模棱兩可”的有關(guān)問題還不了解，那就趕緊來看看高頓小編整理的2024考研管綜邏輯推理高頻考點(diǎn)——自相矛盾和模棱兩可的具體信息吧！

　　一、什么是自相矛盾？
　　“自相矛盾”是同時(shí)肯定兩個(gè)相互矛盾或相互反對(duì)的斷定。
　　例：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也”。“吾矛之利，于物無不陷也”。既肯定了矛是最鋒利的又肯定了盾是最堅(jiān)固的，就犯了自相矛盾的謬誤。
　　二、什么是模棱兩可？
　　“模棱兩可”又叫“兩不可”，即同時(shí)否定兩個(gè)相互矛盾的斷定。
　　例：王帥說：“既不能說明參加學(xué)生會(huì)是有意義的，也不能說參加它沒有意義”。同時(shí)否定了兩個(gè)相互矛盾的斷定，就犯了模棱兩可的謬誤。
　　對(duì)于這兩個(gè)謬誤，考生可以對(duì)應(yīng)著來學(xué)習(xí)，模棱兩可相較于自相矛盾來說，它是否定而且只否定相互矛盾的斷定，沒有同時(shí)否定相互反對(duì)的是因?yàn)榭梢酝瑫r(shí)否定相互反對(duì)的斷定。
　　例如：甲：我看還是買牛奶好。
　　乙：我看還是買巧克力好。
　　丙：你們兩人的意見我都不同意。
　　【解析】丙對(duì)甲乙的說法不存在謬誤，因?yàn)橄鄬?duì)于食品來說它們是反對(duì)關(guān)系，除此以外，還有很多食品可以買。
　　【例1】
　　手機(jī)流量每兆降低5毛錢，按照目前的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，中國移動(dòng)每年因此減少5千萬的收入。因此，如果手機(jī)流量每兆降低五毛錢，則中國移動(dòng)每年將減少5億的收入，這無疑是降低中國移動(dòng)收入的一種手段。此舉還會(huì)有另外一個(gè)效果。由于手機(jī)流量費(fèi)是附加在手機(jī)售價(jià)上，因此，手機(jī)價(jià)格的降低所導(dǎo)致的流量使用量的上升，會(huì)明顯抬高對(duì)手機(jī)的依賴。
　　以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地指出了上述論證中的漏洞？
　　A．沒有指出降低手機(jī)流量的負(fù)面影響。
　　B．所引用的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。
　　C．前提中所引用的數(shù)據(jù)與結(jié)論不相干。
　　D．做出了相互矛盾的假設(shè)。
　　E．顛倒了原因和結(jié)果。
　　【正確答案】D。
　　【解析】本題考查“自相矛盾”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。正確理解提問方式，先梳理論證結(jié)構(gòu)，找出題干中論證存在的漏洞。首先找到論證中的論點(diǎn)和論據(jù)。這道題有關(guān)鍵詞“因此”，并且有兩個(gè)，需要仔細(xì)分析。先分析第一個(gè)：論據(jù)：“手機(jī)流量每兆降低5毛錢，中國移動(dòng)每年因此減少5千萬的收入”去推“手機(jī)流量每兆降低五毛錢，中國移動(dòng)每年將減少5億的收入”。這里明顯是無法推出的，需要補(bǔ)充一個(gè)假設(shè)：手機(jī)流量的使用量是不變的。第二個(gè)：手機(jī)流量費(fèi)的降低和手機(jī)售價(jià)降低進(jìn)而導(dǎo)致流量使用量的上升。梳理后可以發(fā)現(xiàn)第1個(gè)假設(shè)和第2個(gè)論證的結(jié)論之間前后情況不一致。所以答案選D。
　　【例2】
　　一家超市可以購買四種方便面，采購員甲、乙、丙、丁四個(gè)人討論買什么方便面好。甲一會(huì)兒說老壇酸菜，一會(huì)兒說小雞燉蘑菇。乙對(duì)甲說：“你的兩種意見，我都不同意”。丙說：“我覺得買老壇酸菜好。”丁說：“我覺得還是買蔥香排骨好。”針對(duì)丙、丁的看法，乙又說：“你們兩人的意見，我都不同意。”
　　下列判斷正確的是哪一項(xiàng)？
　　A．乙對(duì)甲的說法不存在邏輯錯(cuò)誤。
　　B．乙對(duì)丙、丁的看法存在邏輯錯(cuò)誤。
　　C．乙對(duì)丙、丁的看法不存在邏輯錯(cuò)誤。
　　D．甲的說法不存在邏輯錯(cuò)誤。
　　E．甲的看法以及乙對(duì)丙、丁的說法都存在邏輯錯(cuò)誤。
　　【正確答案】D。
　　【解析】本題考查“模棱兩可”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。首先我們分析一下題干，根據(jù)題干甲說的話我們可以得出甲所說的話相互矛盾，乙對(duì)甲說的兩句話都做了否定，即同時(shí)否定了兩個(gè)相互矛盾的斷定，就犯了“模棱兩可”的錯(cuò)誤。而丙和丁兩個(gè)人的看法屬于反對(duì)關(guān)系，乙可以同時(shí)否定，并不違反邏輯規(guī)律，可以有第三種意見。
　　對(duì)于這類題，考生做題時(shí)要先弄明白提問方式，隨后分析題干，將題干信息梳理明白后對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)即可得出答案。
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