心理測量學是312心理學考研的重要內(nèi)容之一，心理測量學的核心考點較多，復習較困難。為了幫助大家更好的了解和復習備考，小編為大家整理了心理學考研心理測量學高頻考點：內(nèi)容效度的詳細內(nèi)容，一起來看看吧。
2024心理測量學考研考點：內(nèi)容效度
　　一、含義
　　內(nèi)容效度是指一個測驗實際測到的內(nèi)容與所要測量的內(nèi)容之間的吻合程度，即測驗題目對有關內(nèi)容或行為取樣的適當程度。估計一個測驗的內(nèi)容效度就是確定該測驗在多大程度上代表了所要測量的行為領域。
　　要確定一個測驗的內(nèi)容效度必須具備兩個條件：
　　①要有定義完好的內(nèi)容范圍和該范圍內(nèi)各知識點所要求掌握的程度;
　?、跍y驗題目應是所界定的內(nèi)容范圍的代表性取樣。
　　二、確定方法
　　內(nèi)容效度的確定方法主要有邏輯分析法、相關系數(shù)計算法和再測法。
　?、龠壿嫹治龇?/div>
　　內(nèi)容效度的確定方法主要采用邏輯分析法，就是請有關領域的專家根據(jù)自己的知識經(jīng)驗對量表的有效性(邏輯性)作出判斷。其步驟為：
　　a.確定測驗內(nèi)容的總體范圍;
　　b.確定每個題目所測的內(nèi)容，逐題比較自己的分類與測驗編制者的分類，并做記錄;
　　c.編制評定量表，從測驗內(nèi)容所測的技能、題目對所定義的范圍的覆蓋率、各種題目數(shù)量和分數(shù)比例以及題目形式的恰當性等方面，對測驗作出總的評價。
　?、谙嚓P系數(shù)計算法
　　克龍巴赫還提出一種量化的方法，即用兩個測驗復本來測同一批被試，若相關高，則內(nèi)容效度可能高;若相關低，則說明必有一個測驗缺乏內(nèi)容效度。
　?、墼贉y法
　　估計內(nèi)容效度還有一種經(jīng)驗的方法—再測法，過程是在被試學習之前進行一次測試，學習之后再次測試。如果后測成績顯著地優(yōu)于前測，說明所測內(nèi)容正是被試新近所學內(nèi)容，進而說明該測驗對這部分內(nèi)容而言具有較高的內(nèi)容效度。
　　三、表現(xiàn)效度與內(nèi)容效度的區(qū)別
　　表面效度是由外行對測驗做表面上的檢查而確定的，而內(nèi)容效度是由夠資格的判斷者詳盡地、系統(tǒng)地對測驗評價而建立的。
　　以上內(nèi)容整理于網(wǎng)絡，僅供參考。
　　以上就是學姐為大家整理的【2024心理測量學考研考點：內(nèi)容效度】的全部內(nèi)容！想了解更多關于考研的相關信息，請關注高頓考研官網(wǎng)查詢，祝大家考研成功。另外，小編為2024考研的小伙伴們準備了豐富的學習資料，點擊下方藍色小卡片即可獲取哦~



關注公眾號
快掃碼關注
公眾號吧 考研公眾號
贊141