心理學(xué)是考研熱門專業(yè)，每年報(bào)考人數(shù)很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。學(xué)姐在這里給大家整理了心理學(xué)考研必考知識(shí)點(diǎn)：無條件反射和條件反射，同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，要重點(diǎn)的進(jìn)行備考練習(xí)，爭(zhēng)取一次上岸。
2024心理學(xué)考研必考知識(shí)點(diǎn)：無條件反射和條件反射
　　1、無條件反射——是先天的、與生俱來的反射，是機(jī)體的環(huán)境之間的比較恒定的聯(lián)系。它是在種族發(fā)展過程中建立并遺傳下來的，它只是那些為數(shù)有限的固定的直接刺激作用于一定的感受器引起的恒定的活動(dòng)，基本上是皮層下中樞的活動(dòng)。如食物直接刺激口腔引起的唾液分泌。它的反射弧是一種生來就有的固定的神經(jīng)聯(lián)系。
　　2、條件反射——是后天的，在個(gè)體生活過程中獲得的反射。它是高等動(dòng)物在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。是動(dòng)物個(gè)體生活過程中為適應(yīng)環(huán)境的變化而建立起來的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。條件反射又可分為經(jīng)典性條件反射和工具性條件反射。
　　3、經(jīng)典性條件反射的形成經(jīng)典性條件反射是指一個(gè)原來并不能引起某種本能反射的中性刺激物，由于它總是伴隨某個(gè)能引起該本能反射的刺激物出現(xiàn)，如此多次重復(fù)后，這個(gè)中性刺激物也能引起該本能反射。
　　4、工具性條件反射的形成工具性條件反射又稱操作性條件反射，是在一定刺激情境中，如果動(dòng)物的某種反應(yīng)的后果能滿足其某種需要，則以后它的這種反應(yīng)出現(xiàn)的幾率就會(huì)高。工具性條件反射是有機(jī)體在后天生活過程中經(jīng)學(xué)習(xí)而形成的一種反應(yīng)形式。
　　5、工具性條件反射和操作性條件反射的關(guān)系?
       共同規(guī)律：它們都是在一定條件下建立起來的發(fā)射，都需要強(qiáng)化，不強(qiáng)化就消退；在消退后又都會(huì)自然恢復(fù)。都可以建立初級(jí)強(qiáng)化。工具性條件反射也有泛化和分化。
       不同之處：①無條件刺激是否明確。②強(qiáng)化與刺激有關(guān)還是與反映有關(guān)。③反映方式不同。
　　6、聯(lián)系實(shí)際分析強(qiáng)化時(shí)程表
　　斯金納認(rèn)為強(qiáng)化是行為形成和改變的最根本規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)強(qiáng)化安排的效果主要取決于其時(shí)間和次數(shù)的分配，他把這種分配叫做強(qiáng)化時(shí)程表。斯金納把強(qiáng)化時(shí)程表分為5種種：①正確的反應(yīng)每次都予以強(qiáng)化②定比間隔強(qiáng)化③定時(shí)間隔強(qiáng)化④不定比間隔強(qiáng)化，它的效果最好。⑤不定時(shí)間隔強(qiáng)化在實(shí)際生活中，最經(jīng)常受到的是既不定時(shí)也不定比的間隔強(qiáng)化。例如兒童在日常作業(yè)中，做了正確的算術(shù)運(yùn)算，并非每次都受到老師或家長(zhǎng)的注意而得到表?yè)P(yáng)，只是有時(shí)獲得夸獎(jiǎng)。
　　4、第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)
　　第一信號(hào)系統(tǒng)（吃梅子）——用具體事物作為條件刺激物所形成的條件反射系統(tǒng)叫做第一信號(hào)系統(tǒng)。它是人和動(dòng)物共有的。第二信號(hào)系統(tǒng)（談梅生津）——用語(yǔ)詞作為條件刺激物所形成的條件反射系統(tǒng)叫做第二信號(hào)系統(tǒng)。它是人所特有的。
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