社會(huì)工作是一門培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的專業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作方法等方面的知識(shí)和能力的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才的社會(huì)科學(xué)。為幫助大家更好地報(bào)考社會(huì)工作碩士研究生，高頓小編整理了一批社會(huì)工作考研知識(shí)點(diǎn)，本文主要分享“人在情境中”考研名詞解析的詳細(xì)內(nèi)容。
社會(huì)工作考研名詞解析
　　一、“人在情境中”的概念
　　“人在情景中”是心理社會(huì)學(xué)派個(gè)案工作的中心概念，強(qiáng)調(diào)個(gè)人生存環(huán)境諸多因素的互動(dòng)，認(rèn)為人的內(nèi)在事實(shí)及其所處的社會(huì)環(huán)境經(jīng)常處于交互作用狀態(tài)。
　　因此，人的生存環(huán)境、過(guò)往經(jīng)歷同時(shí)影響著人的行為，必須同時(shí)注重人的心因素和社會(huì)因素，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守個(gè)別化原則，認(rèn)為每個(gè)人所處的情境都是不同的，必須具體分析探討。人受到環(huán)境壓力和人們彼此沖突的影響和困擾，要用系統(tǒng)的方法去分析情境中人們的行動(dòng)。
　　二、“人在情境中”的提出
　　20世紀(jì)初瑪麗·里士滿和簡(jiǎn)·亞當(dāng)斯在慈善組織會(huì)社和睦鄰組織運(yùn)動(dòng)中都推行“人在情境中”的理論范式。
　　1917年瑪麗·里士滿出版《社會(huì)診斷》，提出“在情境中理解行為”，強(qiáng)調(diào)利用環(huán)境資源以促進(jìn)案主的改變和提升。之后心理社會(huì)學(xué)派的漢密爾頓提出了“人與環(huán)境”一詞，并用其來(lái)界定社會(huì)工作的特質(zhì)。
　　20世紀(jì)50年代的心理社會(huì)學(xué)派的托爾正式提出了“人在情境中”的概念。隨著社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注不斷提升，“人在情境中”逐漸成為社會(huì)工作的主要實(shí)務(wù)原則。
　　在1987年，美國(guó)社會(huì)工作人員協(xié)會(huì)等權(quán)威機(jī)構(gòu)將社會(huì)工作界定為以“人在環(huán)境中”為基礎(chǔ)的知識(shí)和理論以及服務(wù)。“人在情境中”成為社會(huì)工作理論和實(shí)務(wù)的核心。
　　三、“人在情境中”的具體應(yīng)用
　　1、社工個(gè)案服務(wù)時(shí)，強(qiáng)調(diào)人在情境中，就是指人受到環(huán)境壓力或發(fā)生沖突時(shí)會(huì)帶來(lái)一些困擾，這時(shí)社工要用系統(tǒng)的方法分析情境中的一些行為，從而幫助求助者化解矛盾。
　　2、社會(huì)工作倡導(dǎo)助人者自助，就是挖掘求助者的潛能，謀取最大的改變。并讓求助者在幫助他人時(shí)提升自己，這種做法不但能讓問(wèn)題迎刃而解，還能溫暖陷入困境中的每一個(gè)人。
　　本文內(nèi)容整理自《社會(huì)工作概論》等參考書籍及百度百科。
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