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  • 老師已回答開具專票且月租金超過十萬時(shí)才納稅對(duì)嗎?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~ 1、對(duì)于其他個(gè)人,采取一次性收取租金形式出租不動(dòng)產(chǎn)取得的租金收入,可在對(duì)應(yīng)的租賃期內(nèi)平均分?jǐn)?,分?jǐn)偤蟮脑伦饨鹗杖胛闯^10萬元的,免征增值稅。2、對(duì)于開票的話,一般是找稅務(wù)局代開哦~每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!?。?/p>

    2021-04-15 21:36:00
    左老師 老師解答
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  • 老師已回答土地所有權(quán)出租,不需要攤銷了?

    愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):土地使用權(quán)出租,按照投資性房地產(chǎn)計(jì)量,且以公允價(jià)值模式,所以不需要再計(jì)提攤銷,只用管公允價(jià)值變動(dòng)就可以了。希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??星光不問趕路人,時(shí)間不負(fù)有心人

    2021-04-15 21:17:04
    黃老師 老師解答
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  • 老師已回答2018租金收入稅率為什么不是60乘以6為360呢?

    愛思考的同學(xué),你好(*′▽`)ノノ存在免租期的,租金收入需要根據(jù)扣除免租期的租金后在整個(gè)合同期間內(nèi)分?jǐn)偟?。希望老師的解答可以幫助到同學(xué),祝同學(xué)早日取得證書?。?! ヾ(?°?°?)??~

    2021-04-15 21:05:52
    彭老師 老師解答
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  • 老師已回答承租人可以租賃合同對(duì)抗新的所有權(quán)人嗎?

    準(zhǔn)注會(huì)小天使,你好:A選項(xiàng): 《民法典》合同編第五章關(guān)于合同的保全的規(guī)定突破了合同的相對(duì)性,使得債權(quán)人可以向合同關(guān)系以外的第三人提起訴主張權(quán)利。B選項(xiàng): (2) 《民法典》第七百二十五條“所有權(quán)讓與不破租賃”的規(guī)定,使得租賃合同的承租人可以租賃合同對(duì)抗新的所有權(quán)人,突破合同的相對(duì)性。  好好學(xué)習(xí) 天天向上~繼續(xù)加油呀~(っ??ω??)っ???

    2021-05-19 10:36:15
    熊老師 老師解答
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  • 老師已回答租房定金跟違約金怎么罰?

    愛思考的同學(xué)你好:       定金跟違約金是二選一的關(guān)系哈,買賣合同約定的定金不足以彌補(bǔ)一方違約造成的損失的,對(duì)方請(qǐng)求賠償超過定金的部分的,人民法院可以并處,但定金和損失賠償?shù)臄?shù)額總和不應(yīng)高因?yàn)檫`約造成的損失。 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~ 繼續(xù)加油~祝同學(xué)逢考必過呀!ヾ(?°?°?)??

    2021-05-19 05:50:40
    老師 老師解答
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  • 老師已回答租賃資產(chǎn)的公允價(jià)值怎么計(jì)提

    勤奮的同學(xué)你好,1、租賃資產(chǎn)的公允價(jià)值FOB價(jià)格為4000萬日元,CIF價(jià)格=4000+4000*(運(yùn)費(fèi)5%+保險(xiǎn)費(fèi)10%)=4600關(guān)稅=4600*10%=460,銀行財(cái)務(wù)費(fèi)=4000*1%=40,外貿(mào)代理費(fèi)=4600*1%=46,商檢費(fèi)=4600*0.5%=23,國(guó)內(nèi)運(yùn)費(fèi)=4600*5%=230,以上金額合計(jì)=4600+460+40+46+23+230=5399萬日元,換算為人民幣=5399*6.3352/100=342.04萬元。2020年11月20日的公允價(jià)值可基于上述金額342.04確定。2、出租人:租賃收款額=固定租金45*2*5+購(gòu)買選擇權(quán)的行權(quán)價(jià)格0.01=450.01萬元租賃投資總額=應(yīng)收的租賃收款額+未保余值=450.01+0=450.01萬元租賃投資凈額=公允價(jià)值342.04+初始直接費(fèi)用1=343.04萬元未實(shí)現(xiàn)融資收益=租賃投資總額-租賃投資凈額=450.01-343.04=106.97萬元一般按照插值法計(jì)算內(nèi)含利率,并攤銷未實(shí)現(xiàn)融資收益。按產(chǎn)品收入實(shí)現(xiàn)的可變租金,在取得租金時(shí)確認(rèn)為當(dāng)期損益(租賃收入等科目)3、承租人:本題中,租賃付款額=租賃收款額=固定租金45*2*5+購(gòu)買選擇權(quán)的行權(quán)價(jià)格0.01=450.01萬元,利率為7.5%,題目沒有給出是年利率還是半年利率,如果是年利率,則半年利率=7.5%/2=3.75%,按此利率對(duì)租賃付款額折現(xiàn),其中45的部分使用年金現(xiàn)值系數(shù),0.01的部分使用復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)。租賃負(fù)債為上述租賃付款額的現(xiàn)值,使用權(quán)資產(chǎn)金額等于租賃負(fù)債。華西公司支付的評(píng)估和法律費(fèi)用一般計(jì)入當(dāng)期損益。使用權(quán)資產(chǎn)折舊期限5年,預(yù)計(jì)凈殘值為零,按此計(jì)提折舊?;阡N售收入確認(rèn)的可變租金,在當(dāng)年度確認(rèn)為當(dāng)期損益。本題目部分知識(shí)點(diǎn)超出注會(huì)會(huì)計(jì)內(nèi)容,比如FOB、CIF等知識(shí)點(diǎn),另外,使用壽命是5年,但是租賃期卻是6年,需要同學(xué)核實(shí)一下呢~以上是老師的個(gè)人思路,可能存在不足、錯(cuò)誤之處,請(qǐng)同學(xué)理解,希望對(duì)同學(xué)有所啟發(fā),歡迎隨時(shí)提問~加油~

    2021-04-15 20:21:27
    崔老師 老師解答
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  • 老師已回答這樣就可以算出每個(gè)月的廠房租金?

    未來的CPA同學(xué),我們又見面啦。除以3是因?yàn)?2000是三個(gè)月的租金,這樣就可以算出每個(gè)月的租金,再乘以4就是使用了4個(gè)月。實(shí)際使用了9臺(tái),所以乘以9.損壞1臺(tái)使用了一個(gè)月,應(yīng)當(dāng)支付一個(gè)月的租金。小法師老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?老師非??春猛瑢W(xué)喲。

    2021-04-15 19:54:51
    徐老師 老師解答
    閱讀量 290
  • 老師已回答為什么這里默認(rèn)第三年年初價(jià)格指數(shù)變動(dòng)時(shí)還未支付第三年廠房租金?

    勤奮的同學(xué)你好,按照題目的描述,租賃期開始日后每?jī)赡晷枰獙?duì)租金進(jìn)行調(diào)整,那也就意味著第三年、第四年需要按照新的標(biāo)準(zhǔn)支付租金,也就是第三年需要先計(jì)算消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)的變化情況,再去支付租金的呢~希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油!

    2021-04-15 19:42:37
    崔老師 老師解答
    閱讀量 291
  • 老師已回答年末確認(rèn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入后,不需要結(jié)轉(zhuǎn)成本么?

    勤奮的學(xué)員:      你好!      這里的其他業(yè)務(wù)收入是確認(rèn)的租金收入,且采用的是公允價(jià)值模式,公允價(jià)值模式下,不計(jì)提折舊,所以不確認(rèn)其他業(yè)務(wù)成本。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時(shí)再跟老師交流哦~

    2021-04-15 19:35:47
    老師 老師解答
    閱讀量 573
  • 老師已回答跟個(gè)人購(gòu)買旅客運(yùn)輸租賃服務(wù)有什么區(qū)別能不能舉個(gè)生活中的例子?

    熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好!就是假如我開了個(gè)公司,我派個(gè)員工去出差,那么這個(gè)員工的火車票我可以計(jì)算抵扣我的公司的進(jìn)項(xiàng)稅。前提就是這個(gè)員工必須是和我簽了正式勞動(dòng)合同的員工。如果我只是一個(gè)單純的購(gòu)買火車票的乘客,那么我就不是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)鏈條中的人,就不存在抵扣進(jìn)項(xiàng)稅的問題了。正確的方法+勤奮的練習(xí)=考試必過,老師陪伴你度過整個(gè)考季哦~

    2021-04-15 19:34:10
    王老師 老師解答
    閱讀量 272
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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