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勤奮的同學,你好。同學的理解是正確的哦~外幣投入時就是按照交易發(fā)生日的即期匯率折算,這樣,外幣投入資本與貨幣性項目的金額相等就不會產生折算差額。如果按照合同約定匯率,那么合同約定匯率和即期匯率之間不同就會產生差額,這樣是不正確的。希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~
愛思考的同學你好(*^▽^*):增值稅從待轉銷項稅額轉為銷項稅額,借 合同負債 應交稅費-待轉銷項稅額 貸 主營業(yè)務收入 應交稅費-應交增值稅(銷項稅額)希望老師的解答可以幫助同學~每天保持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??星光不問趕路人,時間不負有心人
愛思考的同學,你好(?*?*?)問題1:權益法下,長期股權投資的初始投資成本為2500萬元,2700萬元是資產負債表日(年末)長投的賬面價值,不是初始投資額哦。問題2:權益法下,長投初始入賬價值應該用初始投資成本450萬元,與被投資方可辨認凈資產公允價值份額(1600*30%=480萬元)比較,取孰高者,即480萬元。后續(xù)經過一年的變動,長投價值調整(900+120)*30%=306萬元,因此年末長投賬面價值為480+306=786萬元。希望老師的解答能幫助同學更好的理解,繼續(xù)加油,早日拿下中級證書哈~~~
親愛的同學你好,關于圖1,我們支付的對價,即初始投資成本,如果為負商譽,則需要調整入賬價值為應享有可辨認凈資產公允價值的份額。差額計入營業(yè)外收入(即原本3000萬元的東西,我就花了2000萬元),正商譽無需調整(即付出對價高于應享有可辨認凈資產公允價值的份額);即調整負商譽是在圖二的基礎上進行調整。關于圖3.因為圖三我們所采用的核算方法為成本法。我們是確認入賬價值后,個別報表后續(xù)不再作出任何變動。收到股利也就是借:應收股利 貸:投資收益。原理是:成本法在合并日是需要納入合并范圍的,我們需要編制合并財務報表,在合并財務報表中作出調整,因此在個別報表中我們不對其進行調整哦~希望老師的解釋可以幫到你,同學繼續(xù)努力加油哈~
勤奮的同學,你好呀(*^▽^*)中山公司收到了固定資產抵債,固定資產發(fā)生了所有權轉移呢,在稅法上我們是要交增值稅(進項稅)的,可以抵扣的進項稅是不計入成本里的哦,所以對于固定資產的入賬價值=放棄債權的公允價值-增值稅進項稅額~老師這么解答,同學可以理解嗎?接下來也要繼續(xù)加油哦,祝同學逢考必過~
勤奮的同學,你好呀(*^▽^*)發(fā)行可轉換公司債券,權益部分會產生其他權益工具,投資企業(yè)對于被投資單位除凈損益、其他綜合收益以及利潤分配以外所有者權益的其他變動,應按照持股比例,相應調整長期股權投資的賬面價值,同時增加或減少資本公積(其他資本公積)。借:長期股權投資——其他權益變動 貸:資本公積——其他資本公積~可轉換公司債券分錄:借:銀行存款 應付債券-可轉換公司債券(利息調整) 貸:應付債券-可轉換公司債券(面值) 其他權益工具老師這么解答,同學可以理解嗎?接下來也要繼續(xù)加油哦,祝同學逢考必過~
努力的同學你好 同學的理解是正確的,但是考試過程中不會考查的這么細致。老師這樣解釋可以理解嗎?有問題及時溝通,加油~
優(yōu)秀的同學你好~ 非同控按照支付對價的公允作為長投的入賬價值,普通股公允價值是3000,銀行存款是60,生產用設備題目其實沒有給出公允價。同學能否上傳一下答案,老師這邊看一下答案的思路每天保持學習,保持進步哦~~加油!!!
愛思考的同學你好(*^▽^*)在拆除固定資產的報廢的原部件的時候,需要減去該部件的賬面價值同學學的很認真呢~預祝順利通過考試!加油!
勤奮的同學,你好! 韓老師這里的意思是,每一個樣本正確金額(樣本審定金額/樣本規(guī)模)是差不多的。分層可以降低每一層中項目的變異性,分層后賬面金額也是差不多的。希望老師的解答對你有所幫助~祝學習愉快~
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~