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同學你好,營改增之前:借:在建工程 385 貸:庫存商品300 應交稅費--應交增值稅(銷項稅額)500×17%=85,此分錄有一筆銷項稅的原因是,在營改增之前,在建工程是營業(yè)稅的征稅范圍,不是增值稅的征稅范圍,所以將貨物用于非增值稅項目(用于營業(yè)稅項目)需要視同銷售,所以要確認銷項稅額。在營改增之后,在建工程也屬于增值稅的征稅范圍之內(nèi),那么此時就沒有視同銷售的問題了,因此不需要再確認一筆銷項稅。
同學,你好!是的。但是那個不是進項。因為這種情況國家本來就規(guī)定銷項稅就是只有那么多的。你學完稅法就知道了。祝學習愉快!
同學,你好!是稅法的內(nèi)容就是你買東西給別人的錢里面實際上是含有增值稅的,那個就是進項稅。你買東西給別人的時候,別人也把稅給你了。所以你要把別人給你的稅交給國家,國家也很公平,允許你把給別人的稅用來抵扣你要交給國家的稅。這就是銷項-進項。就這樣了祝學習愉快!
同學,你好!就是兩個概念!你別混在一起了應交稅費是負債。相關稅費如果應繳納而沒有繳納就會構成應交稅費的。關鍵你把增值稅丹丹拿出來考慮就可以了給你個圖片,你參考下那些進入成本祝學習愉快!
同學,你好!兩種方法都可以啊直接算和倒軋都行!祝學習愉快!
同學,你好!可以,是計算應交稅費的時候, 不是 應交稅費直接加。祝學習愉快!
同學,你好!你理解錯了減值,稅法不認可,所以稅法要多交稅,多交的稅以后再實際減值的的時候可以轉回,所以這個就是可抵扣暫時性差異。應交稅費怎么可能會減去減值金額呢?舉例如下,會計利潤500,當期減值100,因為稅法不承認減值,所以應交稅費=(500+100)*25%祝學習愉快!
同學,你好!這個進項稅額是未來可以抵扣的,有代墊性質。但是代墊也可以沖減應收賬款啊,這并不沖突。這個你就好比銷售商品確認收入時,代收的銷項稅額也是計入應收賬款的。借:應收賬款貸:主營業(yè)務收入 應交稅費-應交增值稅(銷項稅額)祝學習愉快!
同學,你好!不管你看得懂與否,你那個分錄基本上不對!草草看了你的圖片,知道了而是什么題了。那個研發(fā)的資產(chǎn)按照150%折舊,和加計50%扣除啊。這個指揮減少應交所得稅而已,同時減少所得稅費用,是同步的,而不是你說的一借一貸。舉例如下正常利潤500,如果沒有加計扣除,需要繳納125的應交稅費,同時產(chǎn)生125的所得稅費用。如果費用的100可以加計50‘’扣除,那么應交稅費=450*25%=112.5,同樣所得稅費用也是112.5.你再理解一下。所得稅費用和應交稅費的差異是暫時性差異引起的,跟這個加計的情況和那個資產(chǎn)按照150%折舊(這個是暫時性差異,但是不影響所得稅費用。算一個特例)沒有關系。祝學習愉快!
同學,你好!如果你是為了通過考試,這個可以放一放。如果是為了實際的應用,可以等稅法考完后自行推理下就很容易搞定。你的那個1和2區(qū)別就是 支付的 消費稅能不能抵扣的問題。情形1,可以有兩種處理方法,a、支付的消費稅 走 稅金及附加走 借:稅金及附加 貸:銀行存款;b,支付的消費稅計入到存貨的成本中 借:委托加工物資 貸:銀行存款。這兩種處理方法b更加合理點。情形2,因為消費稅可以抵扣,借:應交稅費---應交消費稅 貸:銀行存款就這樣就好了。祝學習愉快!
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(nèi)(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~