首頁(yè) > 形成權(quán)

  • 老師已回答根據(jù)公司法,什么是形成權(quán)?能舉例說(shuō)明嗎?

    勤奮的同學(xué)問(wèn)題1,是的喲,認(rèn)可是買(mǎi)受人的自由,這時(shí)買(mǎi)受人的權(quán)利。問(wèn)題2,形成權(quán)是指僅憑權(quán)利人單方的意思表示即可決定權(quán)利人與相對(duì)人之間法律關(guān)系的變動(dòng)。本法條中,如果買(mǎi)受人不認(rèn)可,那么試用買(mǎi)賣(mài)合同就會(huì)歸于無(wú)效。問(wèn)題3,這時(shí)一條兜底性條款,試用期間首先看約定,若沒(méi)有約定,則再根據(jù)合同法的相關(guān)規(guī)定看能不能確定,如果還不能確定則由出賣(mài)人決定。在注會(huì)考試中這個(gè)知識(shí)點(diǎn)大多只是從教材原文的角度來(lái)考察,若想弄清其中的原理,則屬于法學(xué)基本原理的范疇,注會(huì)考試不作過(guò)多的深挖。老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦。

    2021-02-24 09:45:38
    徐老師 老師解答
    閱讀量 527
  • 老師已回答形成權(quán)中只有撤銷(xiāo)權(quán)是要通過(guò)法院等公訴機(jī)關(guān)行使權(quán)利能力嗎?

    勤奮的同學(xué),你好在所有形成權(quán)中,需要通過(guò)公力救濟(jì)行使的形成權(quán)主要是抵銷(xiāo)權(quán),但是并不只有抵銷(xiāo)權(quán)希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-05-24 09:22:45
    封老師 老師解答
    閱讀量 526
  • 老師已回答什么是形成權(quán),都包括什么?與其對(duì)應(yīng)的是什么?

    勤奮的同學(xué)形成權(quán)是指當(dāng)事人一方可以以自己的行為使法律關(guān)系發(fā)生變動(dòng)的權(quán)利,例如可撤銷(xiāo)合同的撤銷(xiāo)權(quán),合同解除權(quán),追認(rèn)權(quán)等。與之相對(duì)有支配權(quán),請(qǐng)求權(quán),抗辯權(quán),這時(shí)根據(jù)權(quán)利的作用的不同所作的分類(lèi)。老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦。

    2020-05-22 15:23:04
    徐老師 老師解答
    閱讀量 1026
  • 老師已回答法律上形成權(quán)和除斥期間是什么意思?

    勤奮的同學(xué)你好:形成權(quán)是指當(dāng)事人一方可以以自己的行為使法律關(guān)系發(fā)生變動(dòng)的權(quán)利。例如:合同解除權(quán),對(duì)效力待定的追任權(quán)這種。除斥期間是是指法律規(guī)定的某種民事權(quán)利有效存續(xù)的期間。疫情期間,少出門(mén)多多學(xué)習(xí),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,加油,祝你早日過(guò)關(guān)考試~ヾ(?°?°?)?

    2020-05-07 20:56:00
    周老師 老師解答
    閱讀量 632
  • 老師已回答什么是形成權(quán),教材哪里有解釋?zhuān)?

    親愛(ài)的同學(xué),晚上好~形成權(quán)是指依照權(quán)利人單方意思表示就可以使已經(jīng)成立的民事法律關(guān)系發(fā)生變化的權(quán)利,比如追認(rèn)、撤銷(xiāo)。這一塊書(shū)上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的地方描述形成權(quán),只是比較零碎在各處,比如在談到撤銷(xiāo)權(quán)的時(shí)候,提了一下性質(zhì)。希望老師的解答能幫助你理解,務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康

    2020-04-26 18:55:00
    董老師 老師解答
    閱讀量 556
  • 老師已回答會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中,形成權(quán)到底如何理解?腦子里沒(méi)什么概念

    勤奮 的同學(xué),你好~形成權(quán),指權(quán)利主體僅憑自己的行為,即可使自己與他人之間的法律關(guān)系發(fā)生變動(dòng)的權(quán)利。形成權(quán)的主要功能,在于權(quán)利人得依單方意思表示,使已成立的法律關(guān)系的效力發(fā)生、變更或者消滅。撤銷(xiāo)權(quán)、追認(rèn)權(quán)、解除權(quán)、選擇權(quán)等都是形成權(quán)。如AB簽訂一個(gè)可變更可撤銷(xiāo)的合同,B享有撤銷(xiāo)權(quán),如果B在知道撤銷(xiāo)事由之日起1年內(nèi)不行使撤銷(xiāo)權(quán),那么撤銷(xiāo)權(quán)本身消滅,即實(shí)體權(quán)利消滅,這里的1年就是除斥期間,撤銷(xiāo)權(quán)就是形成權(quán)。希望以上的回復(fù)對(duì)你有所幫助,祝早日取得CPA~

    2020-04-25 22:23:00
    趙老師 老師解答
    閱讀量 412
  • 老師已回答形成權(quán)的定義是什么?

    愛(ài)思考的同學(xué)你好~主要還是從概念上進(jìn)行區(qū)分哦~形成權(quán)是指當(dāng)事人一方可以以自己的行為,使法律關(guān)系發(fā)生變化的權(quán)利,又有人稱(chēng)之為變動(dòng)權(quán),屬于能權(quán)。形成權(quán)的主要特征在于:權(quán)利人可以以自己的意思表示行使形成權(quán),使法律關(guān)系發(fā)生、變更或終止。請(qǐng)求權(quán)是指權(quán)利人請(qǐng)求他人為特定行為(作為、不作為)的權(quán)利。再理解一下呀~有疑問(wèn)歡迎隨時(shí)提出哦(^ω^))加油~

    2020-04-21 20:36:00
    沈老師 老師解答
    閱讀量 600
  • 老師已回答形成權(quán)中的形成是什么意思?

    準(zhǔn)注會(huì)寶寶你好~首先概念能理解很好~其次,這里的形成權(quán)可以理解成“有效”,比如說(shuō)追認(rèn)權(quán),被代理人追認(rèn)后即形成了法律效力哦,不需要相對(duì)人的同意~再理解一下呀~有疑問(wèn)歡迎隨時(shí)提出哦(^ω^))加油~

    2020-04-20 11:17:00
    沈老師 老師解答
    閱讀量 675
  • 老師已回答同控下,自集團(tuán)內(nèi)取得另一公司股份形成公允價(jià)值計(jì)量與形成權(quán)益法如何初始計(jì)量?

    勤奮的同學(xué),你好~如果不形成控制的長(zhǎng)投,不用區(qū)分是不是同一集團(tuán)的,按照普通的金融資產(chǎn)和權(quán)益法長(zhǎng)投進(jìn)行計(jì)量即可。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-04-17 18:18:00
    吳老師 老師解答
    閱讀量 590
  • 老師已回答金融工具是否有一方形成負(fù)債,一方形成權(quán)益工具的金融工具?

    可愛(ài)的、勤奮的、優(yōu)秀的同學(xué):絕對(duì)不可能,購(gòu)買(mǎi)方就是資產(chǎn)發(fā)行方可能是負(fù)債也可能是權(quán)益工具。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!

    2020-03-18 10:43:50
    陳老師 老師解答
    閱讀量 686
金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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