首頁 > 生產(chǎn)成本

  • 老師已回答此題我編制的會計(jì)分錄是否正確?

    同學(xué)您好,對外出租包裝物一批,收取一個月的租金2萬元,同時(shí)收取押金5萬元,該批包裝物本月的攤銷額為1.5萬元時(shí)借:其他業(yè)務(wù)成本1.5 貸:周轉(zhuǎn)材-包裝物-攤銷1.5這樣就可以。

    2018-02-09 17:52:07
    史老師 老師解答
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  • 老師已回答生產(chǎn)成本和制造費(fèi)用怎么區(qū)分?

    同學(xué)你好1、聯(lián)系?!鄙a(chǎn)成本“和”制造費(fèi)用“兩科目均屬于成本類科目,其用途是歸集各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用,計(jì)算產(chǎn)品的成本。”生產(chǎn)成本“的成本項(xiàng)目中包括了”制造費(fèi)用“, 2、區(qū)別。核算的具體內(nèi)容和程序不同,”制造費(fèi)用“賬戶只反映車間發(fā)生的各項(xiàng)間接費(fèi)用,”生產(chǎn)成本“歸集生產(chǎn)的全部費(fèi)用,包括了制造費(fèi)用。企業(yè)生產(chǎn)過程中發(fā)生的制造費(fèi)用先在”制造費(fèi)用“賬戶歸集,期末再按一定的分配標(biāo)準(zhǔn)分配結(jié)轉(zhuǎn)到“生產(chǎn)成本”的各產(chǎn)品明細(xì)賬中,與先期計(jì)入生產(chǎn)成本的直接材料和直接人工一起匯總計(jì)算完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本。 月度終了。再采用一定的方法分配到各產(chǎn)品成本中去。祝學(xué)習(xí)愉快

    2021-01-29 09:46:49
    鄧?yán)蠋?老師解答
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  • 老師已回答折舊和制造費(fèi)用怎么理解?

    同學(xué),你好!折舊有的計(jì)入了管理費(fèi)用或銷售費(fèi)用,這個部分要加回;折舊計(jì)入到其他的成本中,這個部分不需要加回,因?yàn)椴挥绊憮p益也不影響現(xiàn)金流量。所以,因?yàn)檎叟f造成的存貨增加,這個部分增加不是因?yàn)橘徺I存貨的原因造成的,所以不影響經(jīng)營活動現(xiàn)金流量。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-29 09:46:43
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答生產(chǎn)費(fèi)用是生產(chǎn)成本的另一種說法嗎?

    同學(xué)你好:是的,兩個意思是一樣的。祝學(xué)習(xí)愉快。

    2021-01-29 09:46:40
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答領(lǐng)用的用于生產(chǎn)的原材料,應(yīng)該列在生產(chǎn)成本嗎?

    同學(xué),你好!領(lǐng)用的用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料是計(jì)入生產(chǎn)成本的,你的理解是正確的。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-01-28 09:01:29
    何老師 老師解答
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  • 老師已回答年末制造費(fèi)用有余額為什么是轉(zhuǎn)到管理費(fèi)用?

    同學(xué),你好按照你的理解去理解就好,轉(zhuǎn)到生產(chǎn)成本中!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-01-27 21:09:09
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答加工存貨借生產(chǎn)成本,制造費(fèi)用是成本類的科目,為什么在貸方?

    同學(xué),你好!制造費(fèi)用在貸方,表示結(jié)轉(zhuǎn)該項(xiàng)生產(chǎn)的產(chǎn)品的成本,通過生產(chǎn)成本歸集該項(xiàng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中耗費(fèi)的料、工、費(fèi)

    2018-01-27 18:13:15
    老師 老師解答
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  • 老師已回答生產(chǎn)成本和存貨成本有什么區(qū)別?

    同學(xué),你好!生產(chǎn)成本是存貨成本的一部分。生產(chǎn)成本代表半成品。存貨是指企業(yè)在日?;顒又谐钟幸詡涑鍪鄣漠a(chǎn)成品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的材料或物料等,包括各類材料、在產(chǎn)品、半成品、產(chǎn)成品或庫存商品以及包裝物、低值易耗品、委托加工物資等。一般情況下,企業(yè)的存貨包括下列三種類型的有形資產(chǎn):⑴在正常經(jīng)營過程中存儲以備出售的存貨。這是指企業(yè)在正常的過程中處于待銷狀態(tài)的各種物品,如工業(yè)企業(yè)的庫存產(chǎn)成品及商品流通企業(yè)的庫存商品。⑵為了最終出售正處于生產(chǎn)過程中的存貨。這是指為了最終出售但目前處于生產(chǎn)加工過程中的各種物品,如工業(yè)企業(yè)的在產(chǎn)品、自制半成品以及委托加工物資等。⑶為了生產(chǎn)供銷售的商品或提供服務(wù)以備消耗的存貨。這是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)耗用而儲備的各種原材料、燃料、包裝物、低值易耗品等祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-01-26 10:47:53
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答應(yīng)付職工薪酬負(fù)債類科目的會計(jì)分錄一般是怎樣的?

    同學(xué)你好:你的理解是對的,根據(jù)員工的服務(wù)對象,一般會計(jì)入生產(chǎn)成本,制造費(fèi)用,管理費(fèi)用,研發(fā)費(fèi)用,銷售費(fèi)用,管理費(fèi)用等。祝學(xué)習(xí)愉快~

    2018-01-24 12:04:08
    李老師 老師解答
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  • 老師已回答政府補(bǔ)助收到的錢和銷售的會計(jì)分錄怎么寫?

    同學(xué),你好!你的分錄是對的。這種情況就得按照收入的準(zhǔn)則來確認(rèn)。(一) 企業(yè)從政府取得的經(jīng)濟(jì)資源,如果與企業(yè)銷售商品或提供服務(wù)等活動密切相關(guān),且是企業(yè)商品或服務(wù)的對價(jià)或者是對價(jià)的組成部分, 適用《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第 14 號——收入》等相關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-28 09:40:25
    夏老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
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  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計(jì)類
  • CPA
  • 初級會計(jì)職稱
  • 中級會計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會計(jì)職稱,又叫做初級會計(jì)師、助理會計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計(jì)專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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