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  • 老師已回答優(yōu)先股的期望報酬率計算公式為什么和書上不一樣,是處以p0還是pp?

    同學(xué),你好!P0 和PP是一樣的。優(yōu)先股相當(dāng)于負(fù)債!所以P的價值是不變的!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-28 09:39:56
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答一個資產(chǎn)會計科目記借方,另一個也是記借方呀?

    同學(xué)您好 題目的意思是對于一項業(yè)務(wù),兩項資產(chǎn)均出現(xiàn)借方,這是不可能的

    2021-10-18 04:56:53
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答67%置信區(qū)間為什么是正負(fù)1的標(biāo)準(zhǔn)差公式?

    這個是前人計算過的總結(jié)的規(guī)律,記住就可以。標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布中,一個標(biāo)準(zhǔn)差之間的范圍所占的比率為全部的68%,兩個標(biāo)準(zhǔn)差之間的范圍所占的比率為全部的95%,三個標(biāo)準(zhǔn)差之間的范圍所占的比率為全部的99%。

    2021-01-27 09:43:06
    老師 老師解答
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  • 老師已回答年金現(xiàn)值公式及含義是什么?

    同學(xué),你好!年金現(xiàn)值就是在已知等額收付款金額未來本利(Future Value)、利率(interest)(這里我們默認(rèn)為年利率)和計息期數(shù)n時,考慮貨幣時間價值,計算出的這些收付款到現(xiàn)在的等價票面金額Present Value。https://wenku.baidu.com/view/bd652c146edb6f1aff001f58.html 這個先學(xué)習(xí)無形掌握公式!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-27 09:42:56
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答影響損益的金額是多少,影響損益公式是什么?

    同學(xué),你好!影響損益就是 影響凈利潤!營業(yè)利潤、利潤總額與凈利潤之間有什么關(guān)系?答:利潤表中不同層次的利潤依次為:營業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤。營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-銷售費(fèi)用-管理費(fèi)用-財務(wù)費(fèi)用-資產(chǎn)減值損失+公允價值變動收益(-公允價值變動損失)+投資收益(-投資損失)根據(jù)企業(yè)會計準(zhǔn)則的規(guī)定,利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果,利潤包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計入當(dāng)期利潤的利得和損失等。利潤總額的計算公式如下:利潤總額=營業(yè)利潤+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出利潤總額是衡量企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的十分重要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。凈利潤是指在利潤總額中按規(guī)定交納了所得稅后公司的利潤留成,一般也稱為稅后利潤或凈收入。凈利潤的計算公式為:凈利潤=利潤總額-所得稅費(fèi)用凈利潤是一個企業(yè)的最終經(jīng)營成果,凈利潤多,企業(yè)的經(jīng)營效益就好;凈利潤少,企業(yè)的經(jīng)營效益就差,它是衡量一個企業(yè)經(jīng)營效益的主要指標(biāo)。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-27 09:42:46
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答實際利率的公式是什么?

    同學(xué),你好!沒有公式給你!實際利率實際上是內(nèi)部報酬率IRR,這個不是一個公式!插值法求實際利率,倒是有個公式! 求實際利率是要用內(nèi)插法(又叫插值法)計算的?!皟?nèi)插法”的原理是根據(jù)比例關(guān)系建立一個方程,然后,解方程計算得出所要求的數(shù)據(jù)。例如:假設(shè)與A1對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B1,與A2對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B2,現(xiàn)在已知與A對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B,A介于A1和A2之間,則可以按照(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)計算得出A的數(shù)值,會計考試時如用到年金現(xiàn)值系數(shù)及其他系數(shù)時,會給出相關(guān)的系數(shù)表,再直接用內(nèi)插法求出實際利率。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-27 09:42:38
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答書上的公式怎么是部分稅前年終獎計算除以12?

    同學(xué),你好!是稅后!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-27 09:42:34
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答比率是什么,公式是樣本審定金額/樣本賬面余額嗎?

    同學(xué),你好!先說比率和差額。這兩種方法有共同點(diǎn),從命名上也容易區(qū)分?!氨嚷省笔侵浮皹颖緦彾ń痤~”與“樣本賬面金額”的比率?!安铑~”是指“樣本審定金額”與“樣本賬面金額”的差額。比率估計方法:樣本審定金額÷樣本賬面金額=比率,比率×賬面總金額=估計的總體實際金額,推斷的總體錯報=估計的總體實際金額-總體賬面金額差額估計方法:樣本審定金額-樣本賬面金額=差額,差額÷樣本規(guī)模=平均差額,推斷的總體錯報=平均差額×總體規(guī)模最后說均值。計算方法:樣本審定金額÷樣本規(guī)模=均值,均值×總體規(guī)模=估計的總體實際金額,推斷的總體錯報=估計的總體實際金額-賬面總金額祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-27 09:42:34
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答平時付息到期還本有手續(xù)費(fèi)的公式是什么?

    同學(xué),你好!沒有公式。不用多想!掌握插值法就可以了!求實際利率是要用內(nèi)插法(又叫插值法)計算的?!皟?nèi)插法”的原理是根據(jù)比例關(guān)系建立一個方程,然后,解方程計算得出所要求的數(shù)據(jù)。例如:假設(shè)與A1對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B1,與A2對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B2,現(xiàn)在已知與A對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B,A介于A1和A2之間,則可以按照(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)計算得出A的數(shù)值,會計考試時如用到年金現(xiàn)值系數(shù)及其他系數(shù)時,會給出相關(guān)的系數(shù)表,再直接用內(nèi)插法求出實際利率。https://wenku.baidu.com/view/bd652c146edb6f1aff001f58.html  這個最好先學(xué)習(xí)一下!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-27 09:42:30
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答折算成人民幣的銷售價格計算公式應(yīng)該怎么理解?

    同學(xué),你好!那個存貨在被審計單位是按照人民幣計價的,所以期末測試減值肯定要按照人民幣來計算??!你再理解一下!這個涉及到存貨的減值的會計處理方面的知識,如果你學(xué)過會計,應(yīng)該能理解!如果沒有學(xué)過,那就死記硬背的記住即可!祝學(xué)習(xí)愉快!

    2021-01-27 09:42:30
    夏老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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