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  • 老師已回答這題需要考慮子公司b在母公司凈資產(chǎn)的金額再調(diào)整資本公積嗎?

    哈嘍,努力學(xué)習(xí)的小天使:同學(xué)所說的事項屬于企業(yè)通過多次交易分步取得股權(quán)最終形成同一控制下控股合并合并日長期股權(quán)投資的成本=合并日被合并方在最終控制方合并財務(wù)報表中的凈資產(chǎn)賬面價值份額+最終控制方收購被合并方形成的商譽新增投資部分的成本=合并日長期股權(quán)投資的成本-原股權(quán)賬面價值對于新增投資部分的成本與為取得新增投資部分所支付對價賬面價值的差額,是要調(diào)整資本公積的

    2020-09-16 13:53:59
    孫老師 老師解答
    閱讀量 435
  • 老師已回答零稅率應(yīng)稅服務(wù)免抵退稅額的稅率為9%嗎?

    愛思考的同學(xué)你好,不一定是9%哦,比如國際運輸服務(wù)是9%,但一些設(shè)計服務(wù)就是6%,要看具體提供的是哪種服務(wù),課本上有列舉,參照教材P89(如境內(nèi)單位和個人提供的國際運輸服務(wù)、航天運輸服務(wù)、完全在境外消費的列舉服務(wù)等)。如果還有啥不清楚的地方,歡迎隨時提問哦~加油~

    2020-09-16 13:51:13
    L老師 老師解答
    閱讀量 417
  • 老師已回答持有待售資產(chǎn)減值測試是看賬面與公允減處置費用后的凈額孰低?

    勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué),你好~持有待售資產(chǎn),減值測試的方法是看賬面價值與公允價值減去處置費用后的凈額孰低。如有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Alice老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你一定是最棒的,加油~

    2021-03-31 07:26:18
    A老師 老師解答
    閱讀量 661
  • 老師已回答財務(wù)報表含有高度不確定性的大額估計時會如何?

    愛思考的同學(xué),你好~b選項應(yīng)當(dāng)考慮說的太絕對了,d選項不需要考慮與具體項目計量相關(guān)的固有不確定性,例如,財務(wù)報表含有高度不確定性的大額估計時,cpa并不會因此而確定一個比不含有該估計的財務(wù)報表更高或更低的財務(wù)報表整體重要性。希望老師的回答可以幫助到你~祝同學(xué)生活愉快~

    2021-03-31 07:19:49
    趙老師 老師解答
    閱讀量 1280
  • 老師已回答對于收到補價的企業(yè)為何其換出資產(chǎn)的金額是已包含這部分的補價?

    愛思考的同學(xué),你好  因為對于收到補價的企業(yè),他的資產(chǎn)是較為貴的,所以其實就是他換出資產(chǎn)的金額是已經(jīng)包含了這部分的補價哦~ 嚶嚶嚶老師為你在線答疑~

    2021-03-31 04:58:04
    郎老師 老師解答
    閱讀量 362
  • 老師已回答對于附有客戶額外購買選擇權(quán)的銷售,企業(yè)應(yīng)如何處理?

    愛思考的同學(xué)你好~對于附有客戶額外購買選擇權(quán)的銷售,企業(yè)應(yīng)當(dāng)評估該選擇權(quán)是否向客戶提供了一項重大權(quán)利。企業(yè)提供重大權(quán)利的,應(yīng)當(dāng)作為單項履約義務(wù),按照準則規(guī)定將交易價格分攤至該履約義務(wù),在客戶未來行使購買選擇權(quán)取得相關(guān)商品控制權(quán)時,或者該選擇權(quán)失效時,確認相應(yīng)的收入。1、合同中包含兩項或多項履約義務(wù)的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)在合同開始日,按照各單項履約義務(wù)所承諾商品的單獨售價的相對比例,將交易價格分攤至各單項履約義務(wù)。企業(yè)不得因合同開始日之后單獨售價的變動而重新分攤交易價格。2、企業(yè)在類似環(huán)境下向類似客戶單獨銷售商品的價格,應(yīng)作為確定該商品單獨售價的最佳證據(jù)。單獨售價無法直接觀察的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)綜合考慮其能夠合理取得的全部相關(guān)信息,采用市場調(diào)整法、成本加成法、余值法等方法合理估計單獨售價。在估計單獨售價時,企業(yè)應(yīng)當(dāng)最大限度地采用可觀察的輸入值,并對類似的情況采用一致的估計方法。3、企業(yè)在商品近期售價波動幅度巨大,或者因未定價且未曾單獨銷售而使售價無法可靠確定時,可采用余值法估計其單獨售價??蛻纛~外購買選擇權(quán)的單獨售價無法直接觀察的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)綜合考慮客戶行使和不行使該選擇權(quán)所能獲得的折扣的差異、客戶行使該選擇權(quán)的可能性等全部相關(guān)信息后,予以合理估計??蛻綦m然有額外購買商品選擇權(quán),但客戶行使該選擇權(quán)購買商品時的價格反映了這些商品單獨售價的,不應(yīng)被視為企業(yè)向該客戶提供了一項重大權(quán)利。其實這也就相當(dāng)于并沒有這個特殊的選擇權(quán)了。同學(xué)需要考慮背后的實質(zhì)喔,這種概念性的問題如果實在無法理解就多度幾遍,有個印象,不用太糾結(jié)的。同學(xué)是真的非常認真的在學(xué)習(xí)呢,繼續(xù)加油喔~

    2021-03-31 10:02:42
    譚老師 老師解答
    閱讀量 664
  • 老師已回答為什么持有至代售不適用可回收金額?怎么理解呢?

    親愛的同學(xué),你好:持有至代售不適用可回收金額,使用的是處置的公允價值-處置費用之后的凈額與賬面價值孰低計量~希望以上回復(fù)能幫助你理解,如有疑問,我們繼續(xù)溝通,加油~

    2021-03-31 09:27:33
    張老師 老師解答
    閱讀量 447
  • 老師已回答換入價值不等于換出設(shè)備公允價+運費+銷項稅額-換入資產(chǎn)的進項稅額?

    哈嘍,努力學(xué)習(xí)的小天使:同學(xué)記住哦~,一般如果題目中給出換入資產(chǎn)公允價值和換出資產(chǎn)公允價值時,可以直接以換入資產(chǎn)的公允價值+支付的應(yīng)計入換入資產(chǎn)的相關(guān)稅費來計量換入資產(chǎn)的成本。一般這樣簡便計算的結(jié)果和按同學(xué)寫的按換出資產(chǎn)公允價值為基礎(chǔ)算出的結(jié)果是一致的。本題有些不嚴謹哦~,其中本題中隱含著甲公司應(yīng)支付的不含稅補價5萬元。老師這樣解釋,同學(xué)可以理解嗎?同學(xué)學(xué)習(xí)的很認真哦~接下來也要繼續(xù)加油哦!

    2020-09-16 13:39:13
    孫老師 老師解答
    閱讀量 523
  • 老師已回答商譽會計處理中,這道題的商譽是多少?按照哪個來判斷商譽呢?

    愛思考的準注會同學(xué)你好,控股合并,商譽只在合報反映。按照合報角度計算出來的合并成本-可辨認凈資產(chǎn)公允價值份額=1900萬元有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

    2020-09-16 13:26:18
    L老師 老師解答
    閱讀量 418
  • 老師已回答其他債權(quán)投資處置售價與賬面價值差額計入投資收益,A為什么對?

    愛思考的準注會同學(xué)你好,以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的非交易性權(quán)益工具,是“其他權(quán)益工具投資”,處置售價與賬面價值差額計入留存收益。有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

    2020-09-16 13:19:19
    L老師 老師解答
    閱讀量 1873
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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