首頁(yè) > 財(cái)務(wù)審計(jì)

  • 老師已回答會(huì)計(jì)師不應(yīng)利用以前年度獲取的有關(guān)控制運(yùn)行有效性的審計(jì)證據(jù)的有什么?

    同學(xué),你好!當(dāng)被審計(jì)單位控制環(huán)境薄弱或?qū)刂频谋O(jiān)督薄弱時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)縮短再次測(cè)試控制的時(shí)間間隔或完全不信賴以前審計(jì)獲取的審計(jì)證據(jù),也就是還可能利用以前年度獲取的有關(guān)控制運(yùn)行有效性的審計(jì)證據(jù)。所以C不選。加油哦~

    2019-05-28 11:32:21
    黃老師 老師解答
    閱讀量 980
  • 老師已回答審計(jì)中實(shí)質(zhì)性分析程序不適用于識(shí)別出特別風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)定?

    b可以應(yīng)對(duì)呀,所以b錯(cuò)誤,具體哪里不理解呢?比如收入是假定有特別風(fēng)險(xiǎn)的,收入有預(yù)期關(guān)系,適合用分析程序呀。

    2019-05-28 11:28:29
    朱老師 老師解答
    閱讀量 754
  • 老師已回答審計(jì)工作底稿不就是審計(jì)報(bào)告嗎?

    同學(xué)你好!審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告不一樣,審計(jì)工作底稿是對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師在整個(gè)審計(jì)過(guò)程中執(zhí)行的審計(jì)工作的記錄,審計(jì)報(bào)告只反映了審計(jì)的結(jié)果。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2019-05-27 23:03:19
    董老師 老師解答
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  • 老師已回答審計(jì)如何復(fù)習(xí)呢?

    同學(xué)你好!第二輪復(fù)習(xí),也要一章一章的進(jìn)行。首先,今年教材變動(dòng)的地方著重學(xué)習(xí)一下;然后,每一章,可以再把老師的講義看一遍,自己畫一下本章知識(shí)導(dǎo)圖,看一下,還有哪些知識(shí)點(diǎn)自己沒(méi)有掌握,難點(diǎn)、不理解的點(diǎn)可以再聽(tīng)一下老師的視頻;最后再對(duì)應(yīng)做一下題,鞏固一下知識(shí)點(diǎn),要把每一個(gè)選項(xiàng)都弄懂,即使做對(duì)的也要明白其他的選項(xiàng)為什么錯(cuò),做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有掌握的點(diǎn),一定要翻書或翻講義,看看自己為什么沒(méi)有掌握,是沒(méi)記住、還是不理解,還是不???,老師沒(méi)講過(guò)。祝學(xué)習(xí)愉快!

    2019-05-27 21:35:32
    董老師 老師解答
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  • 老師已回答總體審計(jì)規(guī)劃有什么內(nèi)容?具體審計(jì)計(jì)劃有什么內(nèi)容呢?

    同學(xué)你好,總體審計(jì)策略主要考慮的是時(shí)間 范圍 方向 和資源而具體審計(jì)計(jì)劃包括 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序 進(jìn)一步審計(jì)程序和其他審計(jì)程序。因此C選項(xiàng)要選。具體的內(nèi)容,建議同學(xué)翻看一下審計(jì)老師的講義或者查閱注會(huì)審計(jì)教材即可。祝,學(xué)習(xí)愉快!

    2019-05-27 17:50:33
    周老師 老師解答
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  • 老師已回答了解被審計(jì)單位及其環(huán)境的七個(gè)性質(zhì)是哪七個(gè)?

    同學(xué)你好!注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)從下列六個(gè)方面了解被審計(jì)單位及其環(huán)境(按順序100%背)⑴相關(guān)行業(yè)狀況、法律環(huán)境與監(jiān)管環(huán)境以及其他外部因素;⑵被審計(jì)單位的性質(zhì);⑶被審計(jì)單位對(duì)會(huì)計(jì)政策的選擇和運(yùn)用;⑷被審計(jì)單位的目標(biāo)、戰(zhàn)略以及可能導(dǎo)致重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);⑸對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)的衡量和評(píng)價(jià);⑹被審計(jì)單位的內(nèi)部控制。

    2019-05-27 14:56:31
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答審計(jì)中盈利了一千塊錢會(huì)計(jì)師錯(cuò)報(bào)了兩千,需要調(diào)低一點(diǎn)錯(cuò)報(bào)不就多了?

    同學(xué)你好:明顯微小錯(cuò)報(bào)臨界值,意思是無(wú)論從數(shù)量、性質(zhì)、單獨(dú)還是匯總起來(lái),都要是明顯微小的。老師舉得這個(gè)例子,說(shuō)的是“性質(zhì)”。雖然只有2000塊,但是會(huì)讓企業(yè)“扭虧為盈”。那么這2000塊,就算低于明顯微小錯(cuò)報(bào)臨界值,也不是明顯微小。性質(zhì)上不滿足。祝學(xué)習(xí)愉快~加油。

    2019-05-27 14:28:30
    高老師 老師解答
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  • 老師已回答了解被審計(jì)單位的程序叫風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序,做的是識(shí)別、評(píng)估重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)?

    同學(xué)你好,你注意到的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)非常棒!是一處小bug。的確,在穿行測(cè)試時(shí)會(huì)用到重新執(zhí)行。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在2019年教材P440倒數(shù)第四段。但風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)沒(méi)有從重新執(zhí)行這個(gè)程序,它是控制測(cè)試的審計(jì)程序之一,在教材P167.你分別記憶一下即可。學(xué)習(xí)加油!夏日愉快!

    2019-05-26 21:02:57
    楊老師 老師解答
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  • 老師已回答審計(jì)抽樣更適用于細(xì)節(jié)測(cè)試嗎?

    同學(xué),您好這里的更適用指的是相對(duì)于控制測(cè)試,對(duì)全部項(xiàng)目檢查更適用于細(xì)節(jié)測(cè)試呢繼續(xù)加油哈

    2019-05-26 16:00:41
    余老師 老師解答
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  • 老師已回答審計(jì)中什么是控制測(cè)試?

    同學(xué),你好呀~控制測(cè)試是指用于評(píng)價(jià)內(nèi)部控制在防止或發(fā)現(xiàn)并糾正認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)方面的運(yùn)行有效性的審計(jì)程序。與穿行測(cè)試還是有差別的。穿行測(cè)試是注冊(cè)會(huì)計(jì)師為了驗(yàn)證以前程序獲取的有關(guān)內(nèi)部控制信息而實(shí)行的程序,比如進(jìn)一步了解銷售和收款循環(huán)的內(nèi)部控制情況,注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)抽取幾筆銷售業(yè)務(wù),檢查這幾筆業(yè)務(wù)在整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)留下的有關(guān)原始憑證,從而能夠掌握相關(guān)內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)以及執(zhí)行情況,但這其中在通常情況下并不涉及對(duì)內(nèi)部控制有效性的確定??刂茰y(cè)試指的是測(cè)試控制運(yùn)行的有效性??刂七\(yùn)行有效性強(qiáng)調(diào)的是控制能夠在各個(gè)不同的時(shí)點(diǎn)按照既定設(shè)計(jì)得以一貫執(zhí)行??刂茰y(cè)試的目的指的是測(cè)試控制運(yùn)行的有效性。在第八章,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的章節(jié)會(huì)用到哦~祝學(xué)習(xí)愉快~

    2019-05-26 11:33:16
    田老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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