首頁(yè) > 財(cái)務(wù)分析

  • 老師已回答老師,附件中的問(wèn)題只是可以僅在集團(tuán)層面實(shí)施財(cái)務(wù)分析程序嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:這里不是應(yīng)當(dāng)做分析程序哦?!?是可以僅在集團(tuán)層面實(shí)施分析程序。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師想多做一點(diǎn),那么根據(jù)他的職業(yè)判斷,他想審計(jì),也是可以的哦~希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??

    2021-04-13 08:32:05
    陳老師 老師解答
    閱讀量 330
  • 老師已回答財(cái)務(wù)分析這章的公式記不住,有沒(méi)有好的記憶方法?

    親愛(ài)的同學(xué)你好公式記不住主要是因?yàn)樽鲱}比較少,不太運(yùn)用這些公式,建議同學(xué)在學(xué)完每一章內(nèi)容后及時(shí)做題,公式用多了自然就印象深刻了堅(jiān)持就是勝利,一分耕耘一分收獲,祝逢考必過(guò)~

    2021-03-01 11:14:34
    顏老師 老師解答
    閱讀量 506
  • 老師已回答因財(cái)務(wù)而重大的組成部分怎么分析判斷?

    蘋果李同學(xué)你好,這里的超過(guò)基準(zhǔn)15%的組成部分,是與集團(tuán)相比。比如說(shuō)集團(tuán)的總資產(chǎn)是10000萬(wàn)元,則超過(guò)1500萬(wàn)元資產(chǎn)的組成部分就構(gòu)成財(cái)務(wù)重大的組成部分。希望幫助你理解~學(xué)習(xí)加油 :D

    2021-03-26 11:04:44
    楊老師 老師解答
    閱讀量 534
  • 老師已回答僅僅是考察群組分析有哪些點(diǎn)嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:咱們戰(zhàn)略學(xué)的是前人學(xué)者留下的理論,這個(gè)考查的點(diǎn)就是關(guān)于戰(zhàn)略群組這部分的原文敘述,BD的表達(dá)也不能說(shuō)完全錯(cuò)誤,僅從閱讀理解的層面去發(fā)散思維,那我能了解競(jìng)爭(zhēng)情況,不也是方便自己企業(yè)找合作伙伴么。但是,單選題是要選最正確的那個(gè)~戰(zhàn)略考試?yán)锸怯胁簧俚脑目疾榈念}目的,同學(xué)碰見(jiàn)這樣的題目不需要太糾結(jié)~從正向做題選擇正確選項(xiàng)。希望以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~

    2020-07-05 06:52:34
    陳老師 老師解答
    閱讀量 302
  • 老師已回答可以僅為實(shí)質(zhì)性分析程序嗎?

    勤奮的同學(xué)你好呀~嗯嗯,是可以的哈~如果針對(duì)特別風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的程序僅為實(shí)質(zhì)性程序,這些程序應(yīng)當(dāng)包括細(xì)節(jié)測(cè)試,或?qū)⒓?xì)節(jié)測(cè)試和實(shí)質(zhì)性分析程序結(jié)合使用,以獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)。希望幫助同學(xué)理解哦,繼續(xù)加油學(xué)習(xí),預(yù)祝同學(xué)順利通過(guò)考試!

    2020-07-04 19:17:19
    金老師 老師解答
    閱讀量 2774
  • 老師已回答風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中運(yùn)用分析程序是強(qiáng)制的嗎?怎么看出來(lái)是風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的?

    優(yōu)秀的同學(xué),你好~,由于B這里說(shuō)的是實(shí)質(zhì)性分析程序哦~實(shí)質(zhì)性分析程序是分析程序在實(shí)質(zhì)性程序中的應(yīng)用哦~因此也就是風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)~ 希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!

    2020-07-04 16:22:00
    姜老師 老師解答
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  • 老師已回答管理用財(cái)務(wù)分析體系的計(jì)算公式,如何記憶?

    可愛(ài)的同學(xué),你好一方面同學(xué)可以按下面根據(jù)指標(biāo)的名字來(lái)記,一方面通過(guò)多做題自然就記住了高頻公式,題目做多了自然就記住了。(1)XY率(母子率)X位于分母,Y位于分子。例如,資產(chǎn)負(fù)債率=負(fù)債總額/資產(chǎn)總額。(2)Y比率(分子比率)Y位于分子,分母單獨(dú)記憶。例如,流動(dòng)比率=流動(dòng)資產(chǎn)/流動(dòng)負(fù)債。(3)X乘數(shù)倍數(shù)(分母乘數(shù)倍數(shù))X位于分母分子單獨(dú)記憶。例如,權(quán)益乘數(shù)=資產(chǎn)總額/股東權(quán)益。希望老師的解答能幫助你理解~

    2021-11-29 10:48:45
    胡老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么23說(shuō)做實(shí)質(zhì)性財(cái)務(wù)分析程序,24說(shuō)做實(shí)質(zhì)性程序都對(duì)?

    努力學(xué)習(xí)的同學(xué)你好,23題,細(xì)節(jié)測(cè)試不是強(qiáng)制要求,實(shí)質(zhì)性程序是強(qiáng)制要求,而實(shí)質(zhì)性程序包括實(shí)質(zhì)性分析程序和細(xì)節(jié)測(cè)試,單獨(dú)實(shí)施實(shí)質(zhì)性分析程序是可以的。24題,因?yàn)橹卮箦e(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)較低,注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以直接實(shí)施細(xì)節(jié)測(cè)試,保證財(cái)務(wù)報(bào)表上與職工薪酬相關(guān)的報(bào)表項(xiàng)目不存在錯(cuò)報(bào)。希望幫助你理解~學(xué)習(xí)加油哦 :D

    2021-04-09 12:07:11
    楊老師 老師解答
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  • 老師已回答能否簡(jiǎn)要闡述財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容與意義?

    親愛(ài)的同學(xué),你好~這個(gè)問(wèn)題比較廣,老師大概的講解一下哦:財(cái)務(wù)分析是以會(huì)計(jì)核算和報(bào)表資料及其他相關(guān)資料為依據(jù),采用一系列專門的分析技術(shù)和方法,對(duì)企業(yè)等經(jīng)濟(jì)組織過(guò)去和現(xiàn)在有關(guān)籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、分配活動(dòng)的盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力、償債能力和增長(zhǎng)能力狀況等進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。它是為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營(yíng)者及其他關(guān)心企業(yè)的組織或個(gè)人了解企業(yè)過(guò)去、評(píng)價(jià)企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)做出正確決策提供準(zhǔn)確的信息或依據(jù)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用學(xué)科。希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油哦~早日通過(guò)考試!

    2020-05-22 17:14:47
    周老師 老師解答
    閱讀量 375
  • 老師已回答如何理解資料2中第四小問(wèn)中的敏感性分析?

    勤奮的同學(xué)你好,這個(gè)題目沒(méi)有要求敏感分析哦,這一章講的就是項(xiàng)目值不值得投資,如果凈現(xiàn)值大于零,就說(shuō)明可以賺錢,值得投資,如果凈現(xiàn)值=0,說(shuō)明達(dá)到了一個(gè)臨界狀態(tài),在這個(gè)臨界狀態(tài)下,實(shí)際銷量小于臨界值,就會(huì)導(dǎo)致虧錢,實(shí)際銷量大于臨界值,說(shuō)明會(huì)賺錢這個(gè)題目就是求臨界值下的銷售量。老師這么解釋可以理解嗎,有問(wèn)題及時(shí)溝通,加油~

    2020-05-21 10:42:26
    林老師 老師解答
    閱讀量 383
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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