Wendy，在一家外貿(mào)公司擔任財務經(jīng)理，從事財務工作14年。2017年7月，Wendy在網(wǎng)絡上了解到高頓，開始在高頓的學習之旅，在一年多的時間里，她就順利通過了CMAP1和P2兩門科目，以400分高分通過CMA英文P2科目。
為了證明自己的能力而開始學習CMA
對于選擇CMA的理由，不同的人有不同的初衷。
Wendy平時從事的就是財務工作，主要承擔規(guī)范流程化的工作，風險控制，促進內(nèi)部流程電子化，滿足客戶、公司內(nèi)部外的需要。
CMA考試課程少，含金量高，是一張美國管理會計認證證書。為了證明自己的能力，作為內(nèi)部晉升跳板，Wendy開始了CMA學習之旅。
財務智能化下，財務人員需要轉(zhuǎn)型。“現(xiàn)在是一個財務智能化的時代，但是人工智能代替的只是傳統(tǒng)會計應用操作方面流程化、重復化的工作，但是在決策、溝通、分析方面還是需要財務人員來做。”財務數(shù)據(jù)背后，更需要財務人員之間相互認可、理解、通過挖掘數(shù)據(jù)來了解整個業(yè)務流程，以及其背后的原因、結(jié)果。
財務智能化，不再需要純粹的記賬會計，更需要財務人員進行財務管理、分析、決策。
學習CMA幫助Wendy樹立宏觀意識，從整體上來看財務工作，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的意義。同時，也能更好規(guī)范內(nèi)部流程，尤其是內(nèi)部控制的部分，幫助她更好地改造和梳理流程，改進KPI。
合理分配時間，積極備考
對Wendy來說，備考中最困難的就是時間的分配。在備考CMA的日子里，Wendy需要平衡家庭、生活和工作。
“工作是做不完的，該加班的時候就要加班，我會合理分配自己的時間，做好母親、妻子、職場人的角色”。
每周她都會留出20多個小時來學習CMA。
周末的時候，她去高頓上面授課。平時上下班的時候，她抓住零碎的時間在地鐵上復習。通過看一些點子資料來鞏固、復習知識點。下班后，每天在家里至少學習2個小時。有時候，如果沒有學習，第二天就會彌補上，勞逸結(jié)合。
在考前的一段日子里，她集中精力來刷題。遇到不懂的問題就回歸書本，看理論知識，如果還不理解的話，就看網(wǎng)課，直到問題解決。“備考中，總會遇見難題的，一定要學會利用不同的資源來復習，達到最好的效果”。
證書是一種學習動力
會計業(yè)界考證已經(jīng)是一股潮流了，很多人都會選擇通過考證來提升自我。
“行業(yè)之間是沒有壁壘的，只有有能力誰都能做”。財務工作要求其從業(yè)人員具有數(shù)字敏感性，能夠通過數(shù)字來分析其背后隱藏的內(nèi)容，還要有洞察能力、分析和思考能力。
證書代表著一種能力。除了應試之外，可以幫助個人理論結(jié)合實際。“我最看中的就是CMA的后續(xù)教育，實用性比較強，證書的獲取需要2年的相關(guān)工作經(jīng)驗”，系統(tǒng)化、體系化的課程日系幫助她從管理者的角度來思考，不僅只是低頭了解財務工作，而且能夠樹立全局觀，擴大視野，來思考每一個財務數(shù)據(jù)背后的意義。
學習CMA幫助Wendy改變自己的工作方式，改變自我。她對于財務工作也有了更深刻的認識，處理問題時尋找最好的解決方案。
CMA也讓她產(chǎn)生想學習的沖動。課程設置實用性強，書上遇見的問題在實踐中都會碰到，她都會進一步探討。比如P1中的KPI設置，對于實際工作中有指導意義，她就會去看書，將理論結(jié)合實踐。
老師的上課方式，也在潛移默化地影響著Wendy。小安老師是實踐派，課堂上栩栩如生的案例分析，給她打開了一扇窗戶來了解不同的行業(yè)；“鳳大”是理論派，豐富的理論涵養(yǎng)有助于Wendy來應對考試。“老師的生動的講課方式也幫助我看到了自己的短板，平時需要多看點書”。
非學無以廣才,非志無以成學。不管處于哪一個人生階段，處于哪一個行業(yè)，學而無涯，我們都需要不斷學習，提升自我。
本文作者：Jacklyin，高頓財經(jīng)簽約作者，遛狗也遛生活，接地氣的氣質(zhì)女作家。本文為原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載必須注明來源高頓、侵權(quán)必究、不得隨意更改和刪減。