Sense是南京大學金陵學院大三學生，本科學習的是財務(wù)管理專業(yè)，去年成功通過了CMA雙科的考試，取得P1、P2 410分的好成績。他在專業(yè)課上就已經(jīng)接觸到了管理會計相關(guān)的知識內(nèi)容，學習的過程中對管理會計的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了想要往管理會計發(fā)展的工作趨勢。

 
管理會計畢業(yè)后就業(yè)前景好
很多人在大學里都覺得可以適當放松下，不需要一直學習，打打游戲什么的，但他卻不這么想。他覺得自己應(yīng)該利用好大學時光，從各個方面多提升自己，畢竟是財會專業(yè)，將來就業(yè)對于專業(yè)證書有一定的要求。經(jīng)過多方面的考慮，他選擇了備考CMA證書。CMA證書在大學期間就可以參加考試，考試科目少，周期短。并且CMA證書含金量高，全球180多個國家和企業(yè)都認可，將來就業(yè)前景巨大，性價比很高。
來高頓報名暑假班的原因是他是覺得在面授班上可以遇到不同的朋友，集中學習，跟著老師的上課進度，也能提高學習的積極性。除了考試通過本身能帶來的“籌碼”以外，學習CMA能提升他在學識和思想上的收獲。
刷題、看考經(jīng)是他最佳的學習方法
說到能在兼顧學校學業(yè)的同時，備考8個月就高分通過考試，他覺得自己主要養(yǎng)成了幾個好習慣，找到了適合自己的學習方法。一是他在每次上課的前一晚都會對明天課堂所要講的知識點先看一遍，并根據(jù)自己的理解找出重點、難點。有了這個先熟悉的過程，才可以在課堂上緊跟老師的進度，著重聽自己無法理解的部分。
他說自己畢竟是財務(wù)管理專業(yè)，當時備考是大二，也接觸了不少管理會計知識，學習起來難度相對較低，缺的是理論與實際相結(jié)合的能力，所以在面授班的課堂上他都會仔細聽老師對于案例的分析，這樣能讓他牢記知識點并與實際相結(jié)合。
二是刷題以及看考經(jīng)，高頓的題庫對于他考試通過起了很大的作用，甚至在考試的過程中他都遇到了不少原題?？磥泶罅康乃㈩}還是有效果的，并且他在刷題的時候還會將錯題順手記在筆記本上，如果遇到?jīng)]看過的知識點還會再抄寫一遍，這樣便于理解記憶。
最后沖刺的斯巴達計劃對他來說也起到了關(guān)鍵的作用，首先是將知識點重新梳理了一遍，可以找到自己的薄弱點并解決它。并且四個小時的模擬測驗，能讓他提前找到考試的狀態(tài)，通過練習培養(yǎng)答題速度，答題技巧，合理安排答題時間。之前幾次測驗，他的成績都還挺好，所以最后能雙科通過考試也算是意料之中。
 

 
高頓的課程、老師給予他莫大的幫助
在高頓上課當然感觸最大的就是，高頓面授班有著濃厚的學習氛圍，學員都會互相鼓勵、互相幫助，給予他很多學習的動力。雖然班上學員年齡不同，但大家都很樂于交流，一起學習的過程也很充實，不管是社會閱歷還是生活的態(tài)度，都讓他受益良多。
他還特別感謝鳳老師，鳳老師是CMA管理會計第一人，連我們教材都是他編寫的，他的講課風格我很喜歡，總之跟著老師的進度學肯定沒問題。當然除了授課老師之外，班主任老師也很細心負責，會及時督促我們學習，督促我們做題，并且都很溫柔、很有耐心。
他覺得未來管理會計是行業(yè)發(fā)展的趨勢，在大學里能通過CMA的考試，對于今后的就業(yè)會有很大的幫助。接下來他還會繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，為自己通往成功的道路上打好每一塊基石。他希望每個財會專業(yè)的學生都不要荒廢自己的大學生涯，多多學習，努力考證！
 

 
▎本文作者Irene，根據(jù)高頓學員經(jīng)歷創(chuàng)作，來源高頓。原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載請注明來源高頓。