2024江漢大學(xué)817發(fā)展心理學(xué)考研大綱最新公布！學(xué)姐整理

江漢大學(xué)817發(fā)展心理學(xué)2024考研大綱已經(jīng)公布，為了幫助大家能夠快速地掌握關(guān)鍵信息，高頓小編整理了2024江漢大學(xué)817發(fā)展心理學(xué)考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容，具體如下：

　?、?、考察性質(zhì)
　　《發(fā)展心理學(xué)》是為江漢大學(xué)招收教育專業(yè)學(xué)位類別心理健康教育專業(yè)領(lǐng)域碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的自主命題入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地考查考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)潛質(zhì)。發(fā)展心理學(xué)的考試評價標(biāo)準(zhǔn)要求考生達(dá)到普通高等院校本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格及以上水平，以利于在碩士研究生錄取中能更好地進(jìn)行擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
　?、?、考察目標(biāo)
　　《發(fā)展心理學(xué)》考試旨在考查考生掌握發(fā)展心理學(xué)基本知識及運用發(fā)展心理學(xué)理論分析、解決實際問題的能力?？忌鷳?yīng)能：
　　1.理解和掌握發(fā)展心理學(xué)的基本概念、基本理論
　　2.理解和掌握各個年齡階段特別是兒童青少年階段心理發(fā)展的年齡特征和基本規(guī)律
　　3.掌握發(fā)展心理學(xué)的研究方法
　　4.能夠運用發(fā)展心理學(xué)理論認(rèn)識和分析個體心理發(fā)展過程中的各種現(xiàn)象，并解決相關(guān)問題
　?、蟆⒖荚囆问脚c試卷結(jié)構(gòu)
　　1.考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。
　　2.試卷滿分：150分。
　　3.考試形式：閉卷、筆試。
　　4.試卷題型結(jié)構(gòu)：
　　名詞解釋10分（共5題，每小題2分）
　　簡答題80分（共8題，每小題10分）
　　選擇題20分（共10題，每小題2分）
　　分析題40分（共2題，每小題20分）
　?、?、考察內(nèi)容
　　一、發(fā)展心理學(xué)概述
　?。ㄒ唬┌l(fā)展心理學(xué)的研究對象
　　（二）發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容
　　1.心理發(fā)展的基本問題
　　2.生命全程發(fā)展的心理年齡特征
　　（三）發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)
　　（四）發(fā)展心理學(xué)的歷史
　　l．科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生
　　2．從兒童發(fā)展到個體畢生發(fā)展研究
　?。ㄎ澹┌l(fā)展心理學(xué)的研究方法
　　l．研究原則
　　2．研究設(shè)計
　　3．常用方法
　　二、心理發(fā)展的基本理論
　　（一）精神分析理論的心理發(fā)展觀
　?。ǘ┬袨橹髁x的心理發(fā)展觀
　?。ㄈ┚S果茨基的文化—歷史發(fā)展觀
　　（四）皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
　　（五）生態(tài)系統(tǒng)理論
　　三、胎兒的生理心理發(fā)展
　?。ㄒ唬┨旱陌l(fā)育
　?。ǘ┨盒睦頇C能的形成
　?。ㄈ┯绊懱荷硇陌l(fā)展的因素
　　1.遺傳
　　2.環(huán)境
　　3.母體因素
　　（四）胎教
　　四、嬰兒的心理發(fā)展
　　（一）嬰兒的生理發(fā)展
　　1．嬰兒大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展
　　2．嬰兒大腦機能的發(fā)展
　　3.嬰兒身體各部分的發(fā)展
　?。ǘ雰簞幼鞯陌l(fā)展
　　1．動作發(fā)展的規(guī)律
　　2．動作發(fā)展的順序
　　3．動作發(fā)展的意義
　　（三）嬰兒認(rèn)知的發(fā)展
　　1．嬰兒感覺、知覺的發(fā)展
　　2．嬰兒注意的發(fā)展
　　3.嬰兒記憶的發(fā)展
　　4.嬰兒思維的發(fā)展
　?。ㄋ模雰貉哉Z的發(fā)展
　　1.言語發(fā)展理論
　　2.前言語的發(fā)展
　　3.詞匯的獲得
　　4.語法的獲得
　　（五）嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展
　　1．嬰兒氣質(zhì)類型學(xué)說
　　2．氣質(zhì)的穩(wěn)定性與可變性
　　3.氣質(zhì)對早期教養(yǎng)和發(fā)展的意義
　?。雰呵榫w、社會性的發(fā)展
　　1．嬰兒的情緒發(fā)展
　　2．嬰兒的依戀
　　3．早期的同伴交往
　　4.嬰兒自我的發(fā)展
　　五、幼兒心理發(fā)展
　?。ㄒ唬┯變荷窠?jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
　　1．幼兒大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展
　　2．幼兒大腦機能的發(fā)展
　　（二）幼兒的游戲
　　1．游戲理論
　　2．游戲種類及其發(fā)展
　?。ㄈ┯變貉哉Z的發(fā)展
　　1．詞匯的發(fā)展
　　2．語法的掌握
　　3．口語表達(dá)能力的發(fā)展
　?。ㄋ模┯變赫J(rèn)知的發(fā)展
　　1．記憶的發(fā)展
　　2．思維的發(fā)展
　　（五）幼兒個性與社會性發(fā)展
　　1．幼兒自我意識的發(fā)展
　　2．幼兒道德認(rèn)知發(fā)展
　　3．侵犯行為和親社會行為的發(fā)展
　　4．性別角色認(rèn)同和性別化
　　5．同伴關(guān)系和社會技能訓(xùn)練
　　六、童年期兒童的心理發(fā)展
　?。ㄒ唬┩昶趦和膶W(xué)習(xí)
　　1.童年期兒童的學(xué)習(xí)特點
　　2.童年期兒童的學(xué)習(xí)障礙
　　（二）童年期兒童思維的發(fā)展
　　1．童年期兒童思維發(fā)展的基本特點
　　2．童年期兒童思維基本過程的發(fā)展
　　3．童年期兒童概念的發(fā)展
　　4．童年期兒童推理能力的發(fā)展
　　5.童年期兒童思維品質(zhì)的發(fā)展
　?。ㄈ┩昶趦和瘋€性和社會性發(fā)展
　　1．童年期兒童的自我意識發(fā)展
　　2．童年期兒童的社會性認(rèn)知
　　3．童年期兒童的人際關(guān)系
　　（四）童年期兒童品德的發(fā)展
　　1.童年期兒童品德發(fā)展的基本特點
　　2.童年期兒童道德動機的發(fā)展
　　3.童年期兒童品德心理特征的發(fā)展
　　七、青少年的心理發(fā)展
　?。ㄒ唬┣嗌倌晟硇陌l(fā)展
　　l．青少年身體發(fā)展的一般特點
　　2．青少年心理發(fā)展的一般特點
　?。ǘ┣嗌倌晁季S的發(fā)展
　　l．青少年思維的基本特征
　　2．青少年邏輯思維的發(fā)展
　　3.青少年思維監(jiān)控的發(fā)展
　　4.青少年創(chuàng)造性思維的發(fā)展
　?。ㄈ┣嗌倌陚€性和社會性發(fā)展
　　1．青少年自我意識的發(fā)展
　　2．青少年情緒的發(fā)展
　　3.青少年道德的發(fā)展
　　4.青少年的人際交往
　?。ㄋ模┣嗌倌昝媾R的心理社會問題
　　1．成癮行為
　　2．內(nèi)部失調(diào)
　　3.反社會行為與青少年犯罪
　　八、成年早期的心理發(fā)展
　?。ㄒ唬┏赡暝缙诘幕締栴}
　　1.成年早期的一般特征
　　2.成年早期的發(fā)展課題
　?。ǘ┱J(rèn)知發(fā)展
　　1．智力發(fā)展
　　2．思維優(yōu)勢
　　（三）自我形成
　　l．自我意識發(fā)展
　　2．自我同一性的確立
　　九、成年中期的心理發(fā)展
　?。ㄒ唬┏赡曛衅诘陌l(fā)展任務(wù)
　?。ǘ┏赡曛衅诘闹橇Πl(fā)展
　?。ㄈ┏赡曛衅诘娜烁癜l(fā)展
　　（四）家庭與職業(yè)
　　1.家庭
　　2.職業(yè)
　　十、成年晚期的心理發(fā)展
　　（一）老年心理發(fā)展觀
　　（二）成年晚期認(rèn)知發(fā)展的退行性變化
　　1.感知覺的退行性變化
　　2.記憶的減退
　　3.思維的變化
　　4.智力的變化
　?。ㄈ┏赡晖砥谇榫w情感的一般特點
　?。ㄋ模┏赡晖砥诘膫€性與社會性
　　1.個性的變化
　　2.自我概念的變化
　　3.人際關(guān)系與社會支持
　?。ㄎ澹┏赡晖砥诘男睦硇l(wèi)生
　?、酢⒖紩?/strong>
　　1.《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），林崇德主編，人民教育出版社。
　?、?、考試工具（如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，需作出說明，沒有請?zhí)顚?ldquo;無”）
　　無
　　本文內(nèi)容整理于江漢大學(xué)研究生院。
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