《思想政治教育學原理》是教育專業(yè)學位類別學科教學(思政)專業(yè)領域碩士研究生入學考試專業(yè)課選考科目之一。主要考察具備學士學位和符合我校招研究生招生簡章中規(guī)定的相關條件的人員。其考試要求達到普通高等院校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到及格或及格以上水平,并具有較好的思想政治教育原理與方法相關理論基礎。
二、考查目標
《思想政治教育學原理》科目考試內(nèi)容包括:思想政治教育的理論基礎、地位和功能、思想政治教育環(huán)境、教育過程與規(guī)律等內(nèi)容,要求考生系統(tǒng)掌握思想政治教育學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決青少年思想意識教育中的實際問題。
三、考試形式和試卷結(jié)構
1.考試時間:考試時間為180分鐘,3小時。
2.試卷滿分:150分。
3.考試形式:閉卷、筆試。
4.試卷題型結(jié)構:
名詞解釋(概念題)30分(共6題,每小題5分)
簡答題(簡述題)40分(共5題,每小題8分)
論述題(綜合題)30分(共1題,每題30分)
材料分析題(應用題)50分(共2題,每題25分)
5.試卷內(nèi)容結(jié)構
思想政治教育原理約70%
思想政治教育方法約20%
思想政治教育發(fā)展約10%
四、考察內(nèi)容
1.緒論
掌握思想政治教育的概念、思想政治教育學的研究對象、基本范疇、指導理論和學習方法。
2.思想政治教育的產(chǎn)生以及發(fā)展歷史
了解思想政治教育產(chǎn)生的根源和標志,了解思想政治教育的歷史演進,著重掌握中國共產(chǎn)黨思想政治教育的歷史發(fā)展、優(yōu)良傳統(tǒng)以及重大成果。
3.思想政治教育的本質(zhì)和特征
了解思想政治教育的現(xiàn)象、本質(zhì)以及特征。
4.思想政治教育的地位和功能
了解思想政治教育的重要地位和基本功能。
5.思想政治教育的過程及其規(guī)律
掌握思想政治教育過程的內(nèi)涵、環(huán)節(jié)及特點;掌握思想政治教育的基本矛盾、思想政治教育過程的具體矛盾;了解思想政治教育過程的規(guī)律。
6.思想政治教育的目標、內(nèi)容和任務
著重理解思想政治教育目標體系及其確立的依據(jù);明確思想政治教育的內(nèi)容體系及其內(nèi)容的特征、整合和優(yōu)化;掌握思想政治教育的主要任務。
7.思想政治教育的教育者和教育對象
明確思想政治教育者的地位、特點和功能;明確思想政治教育對象的地位、特點和作用,把握思想政治教育對象的重點;明確思想政治教育者與教育對象的關系,正確認識和對待教育對象。
8.思想政治教育的原則和方法
了解思想政治教育原則的依據(jù)及作用;掌握思想政治教育的主要原則。掌握思想政治教育的基本方法、具體方法、教育方法以及思想政治教育方法的正確選擇及綜合應用。能運用說理教育法、實踐參與法、自我教育法、輿論引導法、榜樣教育法、激勵教育法、隱性教育法、心理咨詢法等基本方法解決思想政治教育的相關問題。
9.思想政治教育的載體
了解思想政治教育載體的內(nèi)涵、必要性及其作用;了解思想政治教育載體的類型與特點;明確思想政治教育載體的選擇、應用與開發(fā)。
10.網(wǎng)絡思想政治教育
了解互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的特性及其對人的發(fā)展的作用;網(wǎng)絡思想政治教育的發(fā)展形態(tài);網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育的聯(lián)系與區(qū)別以及如何正確處理兩者關系。
11.思想政治教育的環(huán)境
了解思想政治教育環(huán)境的內(nèi)涵、類型及其特性;了解環(huán)境影響與思想政治教育的關系;了解思想政治教育環(huán)境的選擇與建設。
12.思想政治教育的管理和評估
了解思想政治教育管理的內(nèi)涵、內(nèi)容、原則以及發(fā)展;了解思想政治教育管理的體制、制度及機制;了解思想政治教育評估的作用、特點及實施。
13.思想政治教育隊伍的素質(zhì)和建設
了解思想政治教育隊伍的構成、特點;明確思想政治教育隊伍素質(zhì)的基本內(nèi)容;了解思想政治教育隊伍的組織建設、思想建設、能力建設。
14.思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
理解思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的條件;思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的途徑。
五、參考書目
1.《思想政治教育學原理》,《思想政治教育學原理》編寫組,主編:鄭永廷,高等教育出版社,2016年。
2.《思想政治教育原理與方法》,駱郁廷主編,北京師范大學出版社,2019年。
六、考試工具(如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的,需作出說明,沒有請?zhí)顚?ldquo;無”)
無
本文內(nèi)容整理于江漢大學研究生院。
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