考研大綱包含了考試內(nèi)容及考試形式,對于參加考研的同學(xué)有很大的參考意義。目前,天津大學(xué)2023年考研347心理學(xué)專業(yè)綜合考試大綱已公布。為了大家更好的安排復(fù)習(xí),小編為大家整理了2023天津大學(xué)考研347心理學(xué)專業(yè)綜合考試大綱的詳細內(nèi)容,有需要的同學(xué)可以查看收藏。
2023天津大學(xué)心理學(xué)專業(yè)綜合考研大綱
  一、考查目標(biāo)
  心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試內(nèi)容涵蓋心理學(xué)導(dǎo)論、實驗心理學(xué)、心理學(xué)研究方法與統(tǒng)計等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。
  二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
  (一)試卷總分及考試時間
  本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
  (二)考試方式
  考試方式為閉卷、筆試。
 ?。ㄈ┰嚲眍}型結(jié)構(gòu)及各部分所占比例
  名詞解釋:10小題,每題8分,共80分
  簡答題:5小題,每題20分,共100分
  論述題:3小題,每題40分,共120分
  三、考試內(nèi)容及比例
  第一部分:心理學(xué)導(dǎo)論(50%,共計150分)
 ?。ㄒ唬┬睦韺W(xué)概述
  1.心理學(xué)的研究對象
  2.心理學(xué)的研究方法
  3.心理學(xué)主要流派
 ?。ǘ┬睦淼纳窠?jīng)生理機制
  1.神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)
  2.大腦皮層及其機能
  3.腦功能學(xué)說
  (三)感覺
  1.感覺概述
  2.視覺
  3.聽覺
  4.其他感覺
 ?。ㄋ模┲X
  1.知覺概述
  2.知覺的特性
  3.空間知覺
  4.時間知覺和運動知覺
  5.知覺的信息加工
  6.錯覺
  7.遺忘
 ?。ㄎ澹┮庾R和注意
  1.意識與無意識
  2.注意概述
  3.注意的認知神經(jīng)機制
  (六)記憶
  1.記憶概述
  2.記憶的神經(jīng)生理機制
  3.感覺記憶
  4.短時記憶與工作記憶
  5.長時記憶
  6.內(nèi)隱記憶
 ?。ㄆ撸┧季S
  1.思維概述
  2.表象
  3.概念
  4.推理
  5.問題解決
  6.決策
  7.想象
  (八)動機、需要與意志
  1.動機概述
  2.動機的種類
  3.動機的理論
  4.需要
  5.意志
  (九)情緒
  1.情緒概述
  2.情緒與腦
  3.表情
  4.情緒理論
  5.情緒的調(diào)節(jié)
 ?。ㄊ┠芰?/div>
  1.能力概述
  2.能力的種類和結(jié)構(gòu)
  3.能力的測量
  4.情緒智力
  5.智力發(fā)展與個體差異
 ?。ㄊ唬┥鐣睦?/div>
  1.自我
  2.社會認知
  3.社會行為
  4.態(tài)度和偏見
  5.人際關(guān)系
  6.社會交換與社會影響
  7.積極心理學(xué)與人類幸福
 ?。ㄊ┤烁裥睦?/div>
  1.人格概述
  2.人格測驗
  3.人格成因
  4.人格特質(zhì)流派理論、應(yīng)用、評價與相關(guān)研究
  5.人格生物學(xué)流派理論、應(yīng)用、評價與相關(guān)研究
  6.人格人本主義流派理論、應(yīng)用、評價與相關(guān)研究
  7.人格社會學(xué)習(xí)流派理論、應(yīng)用、評價與相關(guān)研究
  8.人格認知流派理論、應(yīng)用、評價與相關(guān)研究
 ?。ㄊ┱Z言
  1語言的一般概念
  2語言的神經(jīng)生理機制
  3語言理解
  4語言產(chǎn)生
  (十四)學(xué)習(xí)
  1學(xué)習(xí)的一般概念
  2學(xué)習(xí)理論
  3認知和動作技能學(xué)習(xí)
  4學(xué)習(xí)的規(guī)律
 ?。ㄊ澹┤松贪l(fā)展
  1個體發(fā)展
  2身體、動作與感知覺的發(fā)展
  3語言與認知發(fā)展
  4社會性發(fā)展
  5中老年時期的發(fā)展
  第二部分:心理統(tǒng)計與測量(50%,共計150分)
 ?。ㄒ唬┬睦韺W(xué)實驗的變量與設(shè)計
  1.心理學(xué)實驗的含義與基本形式
  2.心理學(xué)實驗研究的倫理
  3.心理學(xué)實驗研究的一般程序
  4.心理學(xué)實驗中的變量
  5.實驗設(shè)計
  6.實驗研究的信度和效度
  7.研究報告的撰寫
  (二)反應(yīng)時法
  1.反應(yīng)時概述
  2.反應(yīng)時的影響因素
  3.反應(yīng)時技術(shù)
 ?。ㄈ┬睦砦锢韺W(xué)方法
  1.閾限的測量
  2.心理量表法
  3.信號檢測論
  (四)主要的心理學(xué)實驗
  1.知覺實驗
  2.學(xué)習(xí)實驗
  3.記憶實驗
  4.情緒實驗
  5.注意實驗
  6.思維實驗
  7.常用心理實驗技術(shù)
 ?。ㄎ澹┬睦頊y量的基本理論
  1.心理測量的基本概念、特征與分類
  2.經(jīng)典測量理論模型
  3.測量的信度與效度
  4.心理測量的項目分析
  5.心理測量的誤差
  6.項目反應(yīng)理論
  (六)心理測驗及其應(yīng)用
  1.心理測驗的編制技術(shù)
  2.心理測驗的施測
  3.測驗常模
  4.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
  5.常用心理測驗
  6.心理測驗的應(yīng)用
 ?。ㄆ撸┟枋鼋y(tǒng)計
  1.集中量數(shù)
  2.差異量數(shù)
  3.相對量數(shù)
  4.相關(guān)量數(shù)
  (八)推斷統(tǒng)計
  1.推斷統(tǒng)計的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
  2.參數(shù)估計
  3.假設(shè)檢驗
  4.方差分析
  5.統(tǒng)計功效與效果量
  6.一元線性回歸分析
  7.卡方檢驗
  8.非參數(shù)檢驗
  9.多元統(tǒng)計分析初步
  10.新統(tǒng)計(參見甘怡群等著《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》)
  參考教材
  1.《普通心理學(xué)》,彭聃齡,北京師范大出版社,2019(第5版)
  2.《心理與教育測量》,鄭日昌等,人民教育出版社,2015(第3版)
  3.《實驗心理學(xué)》,郭秀艷,人民教育出版社,2019(第2版)
  4.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》,張厚粲等,北京師范大出版社,2015(第4版)
  5.《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》,甘怡群等著,北京大學(xué)出版社,2019(第2版)
  6.《社會心理學(xué)》,侯玉波,北京大學(xué)出版社,2018(第4版)
  7.《人格心理學(xué)》,Jerry M.Burger著,陳會昌譯,2014(第8版
  以上信息來源:天津大學(xué)研究生院
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