報(bào)考佳木斯大學(xué)教育碩士的同學(xué)看過(guò)來(lái)，考研擇校后要確定參考書(shū)目，選定考試范圍，做針對(duì)性復(fù)習(xí)。為幫助大家做針對(duì)性復(fù)習(xí)。以下是高頓小編為大家整理的2023年佳木斯大學(xué)課程與教學(xué)論考研大綱公布的具體內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
2023年佳木斯大學(xué)課程與教學(xué)論考試大綱公布了嗎？
　　第一章課程與教學(xué)論的歷史發(fā)展
　　第一節(jié)課程與教學(xué)的涵義
　　一、課程的定義[掌握]；
　　二、教學(xué)含義的規(guī)定性[了解]；
　　三、教學(xué)的本質(zhì)含義[理解]；
　　第二節(jié)課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展
　　一、課程研究的歷史發(fā)展階段及特點(diǎn)[了解]；
　　二、泰勒原理[理解]；
　　三、教學(xué)研究的歷史發(fā)展[了解]；
　　第三節(jié)課程與教學(xué)的關(guān)系
　　一、課程與教學(xué)的關(guān)系[掌握]；
　　二、課程論與教學(xué)論的關(guān)系[了解]；
　　第二章課程與教學(xué)政策
　　第一節(jié)課程與教學(xué)政策概述
　　一、課程與教學(xué)政策的涵義[掌握]；
　　二、課程與教學(xué)政策的特征[理解]；
　　三、課程與教學(xué)政策研究的意義和[了解]
　　第二節(jié)課程與教學(xué)政策的類型及取向
　　一、課程與教學(xué)政策的類型[了解]；
　　二、課程與教學(xué)政策的價(jià)值取向[理解]；
　　三、理想的課程與教學(xué)決策模式[掌握]；
　　第三章課程與教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容
　　第一節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)
　　第二節(jié)課程與教學(xué)內(nèi)容
　　第四章課程與教學(xué)的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)
　　第一節(jié)課程開(kāi)發(fā)
　　第二節(jié)課程設(shè)計(jì)及其取向
　　第三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)及其模式
　　第五章課程與教學(xué)的組織
　　第一節(jié)課程組織的涵義和準(zhǔn)則
　　第二節(jié)課程組織的基本取向
　　第三節(jié)課程的組織結(jié)構(gòu)
　　第四節(jié)教學(xué)組織
　　第六章課程與教學(xué)的實(shí)施
　　第一節(jié)課程實(shí)施
　　第二節(jié)改善課程實(shí)施的策略
　　第三節(jié)教學(xué)過(guò)程
　　第四節(jié)教學(xué)方法
　　第七章課程與教學(xué)的改革
　　第一節(jié)課程改革及其基本問(wèn)題
　　第二節(jié)當(dāng)代中外課程改革
　　第三節(jié)教學(xué)改革及其基本理念
　　第四節(jié)當(dāng)代中外教學(xué)改革
　　第八章課程與教學(xué)評(píng)價(jià)
　　第一節(jié)課程評(píng)價(jià)及其產(chǎn)生與發(fā)展
　　第二節(jié)課程評(píng)價(jià)的類型
　　第三節(jié)課程評(píng)價(jià)的模式
　　第四節(jié)課程評(píng)價(jià)的方法和過(guò)程
　　第五節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)的含義、對(duì)象和原則
　　第六節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)的途徑和方法
　　第七節(jié)我國(guó)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的改革
　　注意:以上信息均為手動(dòng)整理，來(lái)源于佳木斯大學(xué)院校官網(wǎng)，如有遺漏，歡迎留言補(bǔ)充，謝謝！23考研信息有變動(dòng)請(qǐng)以報(bào)考院校官方發(fā)布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，本文僅供參考。
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