考研英語復(fù)習(xí)攻略！高頓考研2022攻略！

“記急復(fù)急記，基礎(chǔ)打得牢，沖刺不急躁”

現(xiàn)在的你，是否從紅紅火火恍恍惚惚的過年狀態(tài)切換成緊張的備考狀態(tài)？現(xiàn)在這個階段，很多同學(xué)的復(fù)習(xí)節(jié)奏容易放慢甚至停滯，大多數(shù)人認為現(xiàn)在還早，時間充足，所以處于一種“佛系復(fù)習(xí)”的狀態(tài)。但殘酷的現(xiàn)實不允許考研er“揮霍大把的時間”：考研競爭越來越激烈，某些專業(yè)越來越“卷”，錄取分數(shù)逐年增加。

據(jù)教育部網(wǎng)站消息,2022年全國碩士研究生招生考試報考人數(shù)為457萬；近幾年，雖然錄取人數(shù)較之前相比有所增加，但仍然只占報考人數(shù)的20%左右。“卷”的不僅有分數(shù)，還有考生們的態(tài)度，一些下定決心考研的同學(xué)甚至提前兩年就開始備考了。面對如此激烈的競爭，你還能安心地“佛系復(fù)習(xí)”？

“唧唧復(fù)唧唧”描繪了木蘭在家織布的場景。考研和織布一樣，需要考研er“一針一線”地打好基礎(chǔ)?？佳惺沁x拔人才的一種表現(xiàn)形式，但考察的本質(zhì)是基礎(chǔ)知識。一整年的復(fù)習(xí)規(guī)劃中，基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)時間占一半，這更體現(xiàn)出基礎(chǔ)對于考研的重要性。如果基礎(chǔ)不牢固、知識點掌握得一知半解，解出來的數(shù)學(xué)題過了一段時間又不會了，背過的名詞解釋過段時間完全沒有印象了，形成“我背了”→“我忘了”→“我慌了”→“我再背”的惡性循環(huán)，這必然會影響復(fù)習(xí)的心態(tài)。如果想要從千軍萬馬的考研大軍中“殺出重圍”，避免成為報錄比中的“分母”，成功考上研究生，就要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段夯實基礎(chǔ)，查缺補漏。

從知識層面來說，基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)重點就是打基礎(chǔ)，夯實那些掌握得不扎實的知識。

首先來說英語這門科目。有些同學(xué)對英語這門科目的重視程度不高，英語復(fù)習(xí)的優(yōu)先級很低，在復(fù)習(xí)前期不會花太多時間，甚至根本不會復(fù)習(xí)英語，覺得應(yīng)該把大部分的時間放在更重要的專業(yè)課上。曾經(jīng)有同學(xué)和我說：“老師，我所報考的專業(yè)對英語的要求不高，過線即可；并且我的專業(yè)課很厲害，我可以用專業(yè)課的成績彌補英語成績的不足”。正如，文章前面所說，現(xiàn)在一些考研熱門專業(yè)很“卷”。以滿分150分的科目舉例，有的同學(xué)可以考到145分以上。怎樣才眾多140分的考生中得到復(fù)試機會？在這種情況下，只有“得英語者得復(fù)試機會”。此外，根據(jù)歷年國家線及變化趨勢可以看出：雖然單科（滿分100分）的國家線有下降的趨勢，但是一些專業(yè)的總分國家線卻是逐年增加。所以，較高的英語成績會幫助你離研究生更近一步。現(xiàn)在是春天，有充足的時間來夯實英語基礎(chǔ)。英語的基礎(chǔ)歸根到底就是兩部分：詞匯和語法?，F(xiàn)在的考研er已經(jīng)知道了背單詞對考試的重要性，詞匯量少的同學(xué)也早早地開始背單詞。很多同學(xué)和我說：“老師，我已經(jīng)背單詞了，但是感覺進度太慢了”。我一問才知道，原來他們說的背單詞是背單詞的拼寫。一定要注意，考研英語試卷中沒有“單詞默寫”這個題型。大部分單詞只需要做到認識即可；而對于一些寫作文會用到的詞匯，則需要拼寫正確及使用。有人會問：“什么樣的單詞才算是寫作詞匯？”簡單來說：“能用在某個寫作話題的單詞就是寫作詞匯”。打個比方，考研英語最喜歡考“教育”這個話題，什么樣的單詞可以用在“教育”的作文中呢？（如：“graduate-畢業(yè)生”、“ambitious-有志向的”、“tuition-學(xué)費，講授”等）。還有些同學(xué)詞匯量不錯，但還是看不懂文章，長難句一直都不會分析，甚至在考前一周寫的作文，都是滿篇病句。原因在于他們的語法知識十分薄弱，臨考前都寫不出正確的英語句子。很多同學(xué)在上大學(xué)之后，把語法知識都還給了高中英語老師。而考研英語中涉及到的語法知識都是基礎(chǔ)語法，難度不大。所以，語法不好的同學(xué)在現(xiàn)階段趕緊去補語法，把基礎(chǔ)打好，就算晚點復(fù)習(xí)英語，也會幫你省下不少精力。不然，后期沖刺抱佛腳都抱不上，只會讓自己更崩潰。

再來說說其他科目的復(fù)習(xí)。學(xué)校課程和復(fù)習(xí)要兩手抓，以學(xué)促學(xué)。一邊上學(xué)校的課程，一邊有計劃地進行復(fù)習(xí)。3月份開學(xué)后，有一部分同學(xué)會以“為了考研”這個借口逃課。一方面覺得學(xué)校課程進度慢，拖慢自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏；另一方面覺得有些課程只是“單純地浪費”復(fù)習(xí)時間，認為在公共課的教室里多坐一分鐘，就浪費60秒寶貴的復(fù)習(xí)時間。我們暫且不談省下的這些時間是否能夠真正地用于高效復(fù)習(xí)。從現(xiàn)實意義上看，學(xué)校課程有助于復(fù)習(xí)。很多同學(xué)考研考的是本專業(yè)，學(xué)校的課程會對專業(yè)進行深入地講解，有助于你理解在復(fù)習(xí)過程中遇到的一些專業(yè)術(shù)語。有人講解你不聽，非要自己去參悟，這真的是一種節(jié)省時間的做法？

而對于跨考的同學(xué)，則可以充分利用學(xué)校的公共課。不要忘了，考研是要考政治和英語的，學(xué)校設(shè)置的英語和政治公共課，可以看做是一種夯實基礎(chǔ)的途徑。英語課可以幫助你夯實英語語法知識，讓你能夠?qū)懗稣_的句子。政治課可以幫助你提早了解考研政治的具體內(nèi)容。如果該課程的老師講課十分有趣，相信你一定會對這部分的內(nèi)容印象深刻，那么未來對考研政治的復(fù)習(xí)也有很大的幫助。所以，這么好的復(fù)習(xí)途徑，為什么要浪費呢？

從思想層面來說，考研雖然是一種應(yīng)試考試，但更是考察學(xué)生是否具備一名研究生該有的思維。多看新聞，關(guān)注時政熱點，培養(yǎng)自己的思辨能力。通過近三年的真題可以發(fā)現(xiàn)，考研是緊跟時政熱點的，換句話說，考研不是考察學(xué)生的背書能力，考察的是對社會的關(guān)注度。所以在基礎(chǔ)階段的備考過程中，多看新聞不僅可以了解當下發(fā)生的事，還可以對熱點保持熟悉度，積累一些熱點素材和觀點，萬一在復(fù)試中面試官讓你談?wù)剬δ硞€熱點問題的看法，不至于無話可說。

織布不是一次成型，考上研究生也不能靠“臨時抱佛腳”。現(xiàn)在是備考的基礎(chǔ)階段，有充足的時間查缺補漏，補齊知識短板。如果不想復(fù)習(xí)進入“記憶-著急”的惡性循環(huán)，基礎(chǔ)階段把基礎(chǔ)打牢，后期才能全力沖刺，這樣才能從容地走上考場。最后送給考研er一句話：“春天偷的懶，會讓你用整個冬天來還”。