2024年中級經(jīng)濟師人力資源教材已經(jīng)公布，可以發(fā)現(xiàn)2024年中級經(jīng)濟師人力資源教材相比于2023年并沒有太大變化，這里小編整理了一些2024年中級經(jīng)濟師《人力資源》每日一練，大家每天學習之后可以練習一下！
11.ERG理論的()尤其有助于說明在文化、環(huán)境背景的差異下，個體需要的差異。
A.差異性
B.一致性
C.變通性
D.穩(wěn)定性
12.根據(jù)麥克利蘭三重需要理論，不屬于成就需要高的人的特點是()。
A.希望能夠得到及時的反饋
B.選擇高風險、高回報
C.責任感較強
D.選擇適度的風險
13.公平理論認為，員工會根據(jù)自己的產(chǎn)出與投入比率和別人的產(chǎn)出與投入比率進行比較。這里的“產(chǎn)出”是指()。
A.工作報酬
B.工作績效
C.工作經(jīng)驗
D.工作承諾
14.根據(jù)公平理論，感到不公平的員工恢復平衡的方式不包括()。
A.改變自己的投入
B.改變自己的參照對象
C.尋求法律援助
D.辭職
15.在期望理論中，()是員工對自己所付出的努力可以在多大程度上決定績效的估計值。
A.效價
B.期望
C.激勵
D.工具性
16.期望模型中的三個因素有多種組合，可以產(chǎn)生最強動機的是()。
A.低的正效價、高期望和高工具性
B.低的正效價、低期望和高工具性
C.高的正效價、低期望和高工具性
D.高的正效價、高期望和高工具性
17.下列激勵理論中，()認為行為的結(jié)果對行為本身具有強化作用，是行為的主要驅(qū)動因素。
A.強化理論
B.公平理論
C.期望理論
D.雙因素理論
18.下列選項中，不屬于目標管理要素的是()。
A.目標合理化
B.目標具體化
C.參與決策
D.限期完成
19.下列選項中，不屬于參與管理形式的是()。
A.共同設定目標
B.直接參與工作決策
C.參與薪酬制定
D.參加咨詢委員會
20.下列選項中，關于推行參與管理需要的條件的說法，錯誤的是()。
A.員工應有充裕的時間進行參與
B.員工必須具備相應的能力
C.保證員工和管理者的地位和權(quán)利不受到威脅
D.無須考慮組織文化的影響
21.績效薪金制通過將報酬與績效掛鉤強化了對員工的激勵，這種做法與()最為吻合。
A.雙因素理論
B.期望理論
C.公平理論
D.強化理論
【答案及解析】
11.C
相比馬斯洛的需要層次理論，ERG理論更為靈活變通，其變通性尤其有助于說明在文化、環(huán)境背景的差異下個體需要的差異。
12.B
成就需要高的人具有三個方面的特點，即希望能夠得到及時的反饋有較強的責任感和選擇適度的風險。
13.A
產(chǎn)出是員工覺察到從工作或雇主那里獲得的報酬，包括直接的工資和獎金、額外福利、工作安全等。
14.C
感到不公平的員工可以采用的恢復平衡的方式包括改變自己的投入或產(chǎn)出、改變對照者的投入或產(chǎn)出、改變對投入或產(chǎn)出的知覺、改變參照對象、辭職等方式，不包括尋求法律援助
15.B
期望理論認為，動機取決于效價、期望和工具性。期望是員工對自己所付出的努力可以在多大程度上決定績效的估計值
16.D
期望模型中的三個因素可以有多種組合，產(chǎn)生最強動機的組合是高的正效價、高期望和高工具性
17.A
強化理論是一種行為主義的觀點，認為行為的結(jié)果對行為本身具有強化作用，是行為的主要驅(qū)動因素
18.A
目標管理包括四個要素，分別是目標具體化、參與決策、限期完成和績效反饋。
19.C
參與管理有多種形式，如共同設定目標、集體解決問題、直接參與工作決策、參加咨詢委員會、參加政策制定小組、參與新員工瓢選等
20.D
參與管理需要組織文化支持。
21.B
期望理論認為如果要使得激勵作用達到最大化，就應該讓員工相信績效和報酬之間存在密切的聯(lián)系
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