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同學(xué)您好,麻煩把題目上傳一下
同學(xué)您好,這里是組價(jià)公式哈,0.1=2000*0.5/10000. 這部分是定額消費(fèi)稅
熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好吖~是的,同學(xué)的理解是正確的 希望老師的回答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)考試順利~
敬愛的學(xué)員朋友: C選項(xiàng)中提的是出租出借包裝物收取的押金,這里算包裝物的租金,而酒類政策是包裝物的押金,二者概念不同。
愛思考的同學(xué)你好吖是免稅的,個(gè)人居住用房也是包括別墅的希望以上回答能夠幫助到你,祝同學(xué)逢考必過~
哈嘍!努力學(xué)習(xí)的同學(xué): 計(jì)入其他業(yè)務(wù)收入是沒錯(cuò)的,但是不要忘記我們同時(shí)還要加轉(zhuǎn)成本(確認(rèn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)成本永遠(yuǎn)兩步走)。結(jié)轉(zhuǎn)成本的時(shí)候,借方其他業(yè)務(wù)成本 貸方是原材料。 明天的你會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己,加油!
認(rèn)真的同學(xué),你好呀~分錄如下:借:管理費(fèi)用貸:應(yīng)付職工薪酬乾坤未定,你我皆是黑馬,加油哦!
勤奮努力的同學(xué)你好呀~A屬于銀行存款科目。 繼續(xù)加油呀~
愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):比如A公司在主板上市,主板上A公司實(shí)體的估值是1億元。然后A拆分了一個(gè)部門,讓這個(gè)部門單獨(dú)組成一個(gè)公司B,然后讓B去創(chuàng)業(yè)板上市。B雖然剝離,但實(shí)質(zhì)上還是會(huì)受到A控制,所以A的估值不會(huì)發(fā)生太大變化,還是1億元左右。而B在創(chuàng)業(yè)板也有一個(gè)單獨(dú)的估值,比如實(shí)體價(jià)值是5000萬。那么原來的A拆分成A和B之后,實(shí)體價(jià)值就被抬高成1.5億元了。也就是A公司控制的資產(chǎn)更值錢,資產(chǎn)規(guī)模更大了。希望老師的解答可以幫助同學(xué)~細(xì)節(jié)決定成敗,天道酬勤
勤奮努力的同學(xué)你好呀~ 本量利基本假設(shè)里面,單位變動(dòng)成本不變的,銷售額上升,說明銷量增加,那么總的變動(dòng)成本增加。繼續(xù)加油呀~
接受捐贈(zèng)的原材料睡覺是可以抵扣的,為什么在計(jì)算利潤總額時(shí)需要...
老師,第三點(diǎn),影響利潤總額怎么計(jì)算...
如果本題問的是對(duì)利潤總額的影響,答案是不是應(yīng)為=104500...
為什么這題目中的折舊不扣除,做為利潤總額...
組價(jià)為什么只考慮成本,不考慮利潤?...
老師雖然我結(jié)果和答案一樣但是過程有偏差,我是這樣算的:1、資...
第一個(gè)算法1500*25%這個(gè)不理解...
稅前利潤和利潤總額有什么區(qū)別?為什么稅前利潤可以減去應(yīng)納稅暫...
事項(xiàng)三對(duì)年度利潤總額的影響為什么實(shí)際多退的10件不是+300...
2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報(bào)考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績公布后的2-3個(gè)月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 熱愛思考的同學(xué)你好吖~ 賬載金額根據(jù)應(yīng)付職工薪酬-工資科目的貸方實(shí)際發(fā)放額根據(jù)應(yīng)付職工薪酬-工資科目的借方稅收金額就是稅法上允許扣除的金額,一般和實(shí)際發(fā)放額一致。老師這樣講同學(xué)可以理解嗎,預(yù)祝同學(xué)考試順利哦~
教師回復(fù): 勤奮的學(xué)員: 你好! 1類入賬價(jià)值為:債權(quán)投資的初始入賬價(jià)值加上應(yīng)計(jì)利息、加上利息調(diào)整金額或者減去利息調(diào)整金額。減去已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息;-----入賬價(jià)值=支付的價(jià)款-價(jià)款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。(這里支付的價(jià)款,包括資產(chǎn)的公允價(jià)值與支付的交易費(fèi)用) 2類入賬價(jià)值為:取得時(shí)的公允價(jià)值+交易費(fèi)用-已宣告但尚未發(fā)放的利息或者股利------入賬價(jià)值=支付的價(jià)款-價(jià)款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。(這里支付的價(jià)款,包括資產(chǎn)的公允價(jià)值與支付的交易費(fèi)用) 3類入賬價(jià)值是什么呢?-----入賬價(jià)值=支付的價(jià)款-交易費(fèi)用-價(jià)款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。 綜上:也就是說針對(duì)入賬價(jià)值而言,都是要用支付的價(jià)款減去已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息/已宣告但尚未方法的股利,不同的是交易費(fèi)的處理,前兩類計(jì)入入賬價(jià)值中,通過:利息調(diào)整這個(gè)明細(xì)科目呈現(xiàn)。第三類通過不計(jì)入入賬價(jià)值中,通過投資收益科目核算。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時(shí)再跟老師交流哦~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:權(quán)益市場價(jià)值就是未來股利的現(xiàn)值,企業(yè)價(jià)值分析法下,假設(shè)凈利潤全部分配,所以股利=凈利潤。而且假設(shè)息稅前利潤是不變的,即凈利潤不變,符合永續(xù)年金的形式,所以凈利潤折現(xiàn)就相當(dāng)于是永續(xù)年金計(jì)算現(xiàn)值,那么就直接用凈利潤除以折現(xiàn)率就行了。所以,權(quán)益市場價(jià)值=凈利潤/權(quán)益資本成本,權(quán)益資本成本就是折現(xiàn)率。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 認(rèn)真的小羽同學(xué),你好~,如果工和料都有,分開核算,材料按13%,建筑服務(wù)按9%,如果沒有分開核算就從高。希望老師的解答能幫助到你~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~如果是權(quán)益法下,發(fā)生的審計(jì)費(fèi)、評(píng)估費(fèi)計(jì)入到長期股權(quán)投資的初始投資成本如果達(dá)到控制,成本法下,發(fā)生的審計(jì)費(fèi)、評(píng)估費(fèi)計(jì)入到管理費(fèi)用如果發(fā)行權(quán)益性證券支付的相關(guān)手續(xù)費(fèi)、傭金等,這些是沖減資本溢價(jià) 希望能幫助到同學(xué),繼續(xù)加油呀~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):債務(wù)重組準(zhǔn)則規(guī)定,債權(quán)人重組損益是計(jì)入投資收益的,債務(wù)重組損益如果涉及非金融資產(chǎn)則計(jì)入其他收益,如果不涉及非金融資產(chǎn),是計(jì)入投資收益。同學(xué)分別記憶即可~希望老師的解答可以幫助同學(xué)~星光不問趕路人,時(shí)間不負(fù)有心人!
教師回復(fù): 認(rèn)真的同學(xué),兼職律師從律師事務(wù)所取得的工資,是說兼職律師與律師事務(wù)所存在雇傭關(guān)系喲,任職受雇,取得的是按“工資薪金所得”計(jì)稅喲如果是兼職律師自己直接收取客戶的律師服務(wù)費(fèi),是獨(dú)立的個(gè)體,不存在任職受雇關(guān)系,那就是“勞務(wù)報(bào)酬所得”計(jì)稅的喲希望以上解答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)順利通過考試!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好: 同學(xué)理解的是對(duì)的,套期工具產(chǎn)生的利得或損失中屬于套期有效的部分,作為現(xiàn)金流量套期儲(chǔ)備,應(yīng)當(dāng)計(jì)入其他綜合收益?!?不過2020年官方教材已經(jīng)刪除了套期會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??