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票據(jù)發(fā)行便利亦稱 “票據(jù)發(fā)行融資安排”。借款人可用自己的名義發(fā)行短期票據(jù)來籌措中期資金,由包銷銀行承諾購買借款人發(fā)行的任何票據(jù)或提供備用貸款。為什么短期票據(jù)但可以籌措中期資金?
因?yàn)樵谄谙迌?nèi),借款人可以循環(huán)發(fā)行票據(jù),借款人根據(jù)具有法律約束力的融資承諾,連續(xù)發(fā)行一系列的短期票據(jù)由銀行購買并以最高利率成本在二級(jí)市場(chǎng)上出售。
支票,匯票,本票有啥區(qū)別?...
請(qǐng)問銀行本票和銀行匯票有什么區(qū)別,不都是銀行簽發(fā)的嗎...
套做期權(quán)和復(fù)合期權(quán)有什么區(qū)別嗎...
B?為啥不對(duì)?...
銀行票據(jù)是短期融通工具嘛?...
這為什么是付款人...
這里商業(yè)票據(jù)的具體運(yùn)作模式和貼現(xiàn)的具體意義是什么...
老師這個(gè)票據(jù)帶息算到期值是不看他持有之有30天 只看這個(gè)票據(jù)...
老師請(qǐng)問中期票據(jù)和短期融資券異同怎么寫呀...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚汗獯筱y行2022年度社會(huì)招聘之金融同業(yè)部票據(jù)業(yè)務(wù)中心負(fù)責(zé)人,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
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教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2