什么是市場(chǎng)價(jià)格？——李俊，這篇11月8日的業(yè)界評(píng)論已給到各位讀者們啦，請(qǐng)大家細(xì)細(xì)品味哦。
　　廣東某高校部分學(xué)生因不滿飯?zhí)脙r(jià)格貴等原因，從而在宿舍以扔垃圾、起哄等形式抗議。有學(xué)生反映，校內(nèi)小賣(mài)部的東西要比外面貴，并且列舉了相關(guān)商品。校方做出回應(yīng)，小賣(mài)部?jī)?nèi)商品也是按市場(chǎng)價(jià)格出售，并不存在比校外售價(jià)高的情況。
　　所謂的市場(chǎng)價(jià)格，就是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中形成的價(jià)格。如果價(jià)格受到管制，那么就不是市價(jià)。校內(nèi)小賣(mài)部的商品銷(xiāo)售價(jià)格是不是市價(jià)，并不是看它這個(gè)價(jià)格是否和外面一致，而是形成價(jià)格是否建立自由競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上。
　　只要是在自由競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上，一瓶水銷(xiāo)售價(jià)格為1元時(shí)市價(jià)，賣(mài)1.5元時(shí)可能也是市價(jià)。有一次，我從廣州坐飛機(jī)到北京。我好奇問(wèn)了鄰座的機(jī)票是多少錢(qián)，結(jié)果他買(mǎi)的機(jī)票價(jià)格比我貴200多元。我和他都是經(jīng)濟(jì)艙，價(jià)格方面卻有所不同，但是我和他的機(jī)票價(jià)格都是市價(jià)。我們之所以價(jià)格不同，只是購(gòu)買(mǎi)時(shí)間方面有所不同，我的機(jī)票是提前購(gòu)買(mǎi)的，而他的機(jī)票是臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)的。
　　該校飯?zhí)脙r(jià)格貴，校內(nèi)小賣(mài)部的東西也要比外面貴，這并不是消費(fèi)者自由選擇的結(jié)果。既然校內(nèi)的東西賣(mài)得貴，那么作為消費(fèi)者是可以選擇用腳投票，但是問(wèn)題是這個(gè)選擇權(quán)被校方限制了。本來(lái)校外有廉價(jià)的商品，可是校方卻在設(shè)置障礙，從而讓學(xué)生無(wú)法到校外購(gòu)買(mǎi)。學(xué)校采取住校學(xué)生采取封閉式管理，不能隨意出入校門(mén)。正是通過(guò)行政手段維持壟斷，校內(nèi)商品才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)高價(jià)格。
　　面對(duì)學(xué)生的抗議，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱(chēng)，校方已調(diào)低了飯?zhí)蔑埐说膬r(jià)格。其實(shí)，我覺(jué)得學(xué)校飯?zhí)糜卸▋r(jià)權(quán)，飯菜賣(mài)多少錢(qián)，都是一種自由。學(xué)校做錯(cuò)的地方，并不是在定價(jià)方面，而是在強(qiáng)迫學(xué)生消費(fèi)方面。道理很簡(jiǎn)單，東西是你的，一瓶水賣(mài)到一萬(wàn)元都沒(méi)問(wèn)題，但是你不能強(qiáng)迫別人購(gòu)買(mǎi)。如果市場(chǎng)是開(kāi)放的，沒(méi)有人傻到把一瓶水賣(mài)到一萬(wàn)元，這等于把賺錢(qián)機(jī)會(huì)留給對(duì)手。如果對(duì)手一瓶水賣(mài)1元，你絕對(duì)不敢賣(mài)2元，除非你不想做生意。
　　當(dāng)然，校方調(diào)低了飯?zhí)蔑埐说膬r(jià)格，確實(shí)一件好事，但是只要不打破這個(gè)壟斷，調(diào)低價(jià)格有什么意義呢？只要這個(gè)市場(chǎng)是不自由，即使調(diào)低價(jià)格，也是應(yīng)付而已。如果給學(xué)生選擇權(quán)，大家仍然選擇在學(xué)校飯?zhí)贸燥?，在校?nèi)小賣(mài)部買(mǎi)東西，那么這個(gè)價(jià)格就是合理的。
　　不管學(xué)校以什么理由限制學(xué)生出入，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)是進(jìn)步的動(dòng)力。只要學(xué)生有了到外面就餐的自由，那么學(xué)校的飯?zhí)镁筒坏貌慌ψ龀龈倪M(jìn)，比如降低價(jià)格和提供更可口的飯菜。改革開(kāi)放30多年，我們可以看到一個(gè)事實(shí)，開(kāi)放程度越高的行業(yè)，取得進(jìn)步就越大。世界上60億雙鞋子，有30億雙鞋子是中國(guó)出產(chǎn)的。溫州生產(chǎn)的打火機(jī)，曾經(jīng)占了占全球市場(chǎng)總量的80%。上世紀(jì)90年代中期，溫州的打火機(jī)擊敗了當(dāng)時(shí)*5的金屬打火機(jī)生產(chǎn)國(guó)日本。
　　市價(jià)并不是設(shè)計(jì)出來(lái)，而是自由競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)的好處，就是能夠消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)更實(shí)惠的產(chǎn)品。現(xiàn)在，人們能夠享受很多物美價(jià)廉的產(chǎn)品，這是開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的結(jié)果。如果關(guān)起國(guó)門(mén)來(lái)生產(chǎn)，就算再努力，生產(chǎn)出來(lái)的東西，也很難和人家競(jìng)爭(zhēng)的。只有面臨沖擊之后，才能夠認(rèn)識(shí)到自己不足，最終做出改進(jìn)。學(xué)校關(guān)門(mén)起來(lái)去調(diào)低飯?zhí)蔑埐说膬r(jià)格，還不如勇敢參與競(jìng)爭(zhēng)。
　　有一些學(xué)生通過(guò)破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)去抗議，這點(diǎn)我并不贊同。破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，這也是一種侵權(quán)行為。實(shí)際上，這種做法和法治社會(huì)格格不入。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，學(xué)生交學(xué)費(fèi)上學(xué)，這和學(xué)校之間形成一種合約。學(xué)生是消費(fèi)者，購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)，但是教育提供方?jīng)]有理由剝奪消費(fèi)者的人身自由，搞得似乎陷入傳銷(xiāo)組織那樣。學(xué)校和學(xué)生雙方應(yīng)該平等關(guān)系，正如我們?nèi)ワ埖瓿燥堃粯樱荒茉陲埖牯[事或者影響其他食客，但是也不至于被軟禁了。
　　所謂的市價(jià)，就是市場(chǎng)交換物品或服務(wù)的相對(duì)價(jià)格，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常的看法。張五常說(shuō)道：“市價(jià)決定什么？阿師之見(jiàn)，是市價(jià)決定在競(jìng)爭(zhēng)下誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，即是一個(gè)約束競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)則。出得起價(jià)購(gòu)買(mǎi)是贏家，出不起或不愿意出是輸了。”校方通過(guò)行政手段進(jìn)行干預(yù)之后，那么這個(gè)價(jià)格將會(huì)被扭曲了。
　　不管怎么說(shuō)，作為進(jìn)步的力量，應(yīng)該打破壟斷，讓消費(fèi)者有更多選擇權(quán)。只要學(xué)校阻止學(xué)生到校外消費(fèi)，哪怕校內(nèi)有幾十家飯?zhí)?，都是壟斷的。要是放開(kāi)了，就是學(xué)校只有一家飯?zhí)茫际歉?jìng)爭(zhēng)的。
　　2014年11月7日

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