Joyce在一家公司擔(dān)任內(nèi)部審計(jì)的工作，算起來(lái)，她已經(jīng)有14年的財(cái)務(wù)類相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)了。2016年四月份的某一天，她突然覺(jué)得，干財(cái)務(wù)這一行的，手上總該有幾張拿得出手的證書(shū)吧，那段時(shí)間她在網(wǎng)上搜索了很多的相關(guān)信息，比對(duì)了之后決定報(bào)考USCPA。
孕期備考USCPA
從16年四月份到18年四月份，Joyce備考的時(shí)間前前后后加起來(lái)足有2年那么長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)備考的過(guò)程中因?yàn)閼言械脑?，?duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)程也稍微產(chǎn)生了一些影響，但Joyce沒(méi)有放棄，而是一直堅(jiān)持了下來(lái)。
在聊天的過(guò)程中，我感覺(jué)到Joyce的心情非常不錯(cuò)，她說(shuō)道，因?yàn)橐疹檭蓚€(gè)孩子、還要兼顧工作，Joyce只好利用所有的碎片化時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)：每天的上下班路上會(huì)至少抽出半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間來(lái)看高頓網(wǎng)課教程；帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，也會(huì)趁著孩子們?cè)趦?nèi)場(chǎng)等候和玩耍的時(shí)間拿出手機(jī)學(xué)習(xí)；晚上將兩個(gè)寶寶哄入睡后再打開(kāi)課本學(xué)習(xí)；工作不太忙的時(shí)候也不會(huì)想著休息放松而是看網(wǎng)課和做題……
在Joyce的努力之下，她將工作、家庭和學(xué)習(xí)很好的平衡起來(lái)，兩年里既沒(méi)有耽誤工作，也沒(méi)有錯(cuò)失孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)還以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了USCPA的考試。
學(xué)習(xí)還是要靠自己總結(jié)
Joyce說(shuō)，現(xiàn)在的科技手段很發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)方式也很多很方便，手機(jī)上就能學(xué)習(xí)做題非常便捷，但是學(xué)習(xí)還是要靠自己總結(jié)，將書(shū)上的內(nèi)容框架消化形成自己的解題思路。
平時(shí)的大部分時(shí)間都投入了工作和家庭中，休產(chǎn)假的時(shí)候Joyce終于有了大量的充足時(shí)間來(lái)備考USCPA。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，Joyce將FAR和BEC的網(wǎng)課看了兩遍，書(shū)上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)也都沒(méi)放過(guò)。
“所有的學(xué)習(xí)最后都要落到課本上。”學(xué)習(xí)BEC與FAR時(shí)，Joyce是直接用了高頓自己的思維導(dǎo)圖來(lái)幫助自己樹(shù)立知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)AUD時(shí)自己總結(jié)了報(bào)告部分的思維導(dǎo)圖。
“編書(shū)的老師有著很好的思路，但是還依據(jù)自己的習(xí)慣總結(jié)出了一套更加適合自己的思路，學(xué)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)性也很重要。”
Joyce還提到，跟很多學(xué)員一樣，她在備考過(guò)程中也整理出了一本錯(cuò)題集，將自己在做題和練習(xí)過(guò)程中遇到的錯(cuò)誤都記錄下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)翻看的時(shí)候能夠避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
備考的兩年間，所有的個(gè)人時(shí)間都奉獻(xiàn)給了USCPA
當(dāng)我問(wèn)起Joyce平時(shí)有什么愛(ài)好時(shí)，她微微思考了一下，隨即“噗嗤”一聲笑了起來(lái)：“這兩年里我?guī)缀鯖](méi)有什么個(gè)人時(shí)間了，就連電影都很少看，僅有的幾次還是陪著孩子去看了兒童向的電影。”
Joyce說(shuō)到，這兩年里為了備考USCPA確實(shí)犧牲了很多的個(gè)人時(shí)間，不僅工作日的晚上要看書(shū)，周末也會(huì)待在家里看網(wǎng)課，備考期間過(guò)著苦行僧的生活，幾乎沒(méi)有任何的娛樂(lè)活動(dòng)。
“很多人都有跟我一樣的情況，既要帶孩子，還要上班，這樣來(lái)備考USCPA真的很不容易”。
慶幸的是，Joyce成功通過(guò)了考試，她相信，努力付出的人都會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
2017年的4月份Joyce參加了FAR和BEC兩門(mén)考試，一年后即2018年的4月份，她通過(guò)了REG和AUD的考試。
當(dāng)備考和孕期碰到一起，還能在兩年內(nèi)順利通過(guò)考試已經(jīng)非常不易，Joyce卻還覺(jué)得自己將戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)了。
“在通過(guò)BEC考試后我應(yīng)該乘勝追擊，加緊步伐通過(guò)REG和AUD，這樣也不需要讓備考時(shí)間拖得太久了。”
Joyce建議到，跟她處于相同環(huán)境下的考友們可以適當(dāng)?shù)募涌靷淇脊?jié)奏，畢竟備考的過(guò)程不輕松呢~
授課老師專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)輔老師認(rèn)真負(fù)責(zé)
教授FAR和BEC的JJ老師是Joyce非常喜歡的以為授課老師，講課時(shí)精練利落，內(nèi)容完整詳細(xì)。
Joyce覺(jué)得學(xué)輔老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅會(huì)定期跟她保持聯(lián)系，關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)遇到比較好的復(fù)習(xí)資料時(shí)還會(huì)分享給她，為Joyce在備考過(guò)程中提供了很多的幫助。
說(shuō)起考取證書(shū)之后的打算，Joyce坦言自己起初報(bào)考證書(shū)的時(shí)候只是想要讓自己的職業(yè)生涯更豐富一點(diǎn)，可能今后遇見(jiàn)更滿意的工作時(shí)會(huì)更有底氣和信心去試一試。不管以后做什么樣的打算，有了證書(shū)加持后自己也會(huì)有更多的籌碼，何況財(cái)務(wù)人的晉升之路是由證書(shū)鋪就的，也許在未來(lái)的某一刻，Joyce還會(huì)想要再挑戰(zhàn)別的證書(shū)。
財(cái)務(wù)人，證書(shū)在手，總歸聊勝于無(wú)。
 

 
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