昨天，初級(jí)職稱敲響了最后五十天的倒計(jì)時(shí)鐘響。
　　最后五十天，拼的是什么？是書背了幾遍，還是題做了幾輪？都不是，拼的是與考試能力直接對(duì)應(yīng)的解題能力。
　　01解題能力多重要？
　　背得出知識(shí)點(diǎn)不意味著答得出題，刷得完題庫(kù)也不等于答得對(duì)題。
　　“一看都懂，一做就錯(cuò)”、“不做不錯(cuò)，多做多錯(cuò)”是不少考生在沖刺階段最為煩惱的問題，做題時(shí)的挫敗感甚至可能誘發(fā)棄考的情緒。背書與做題、刷完題與答對(duì)題之間的鴻溝，其實(shí)正來源于解題能力。
　　解題能力是指根據(jù)題目，準(zhǔn)確判斷所考核的知識(shí)點(diǎn)，并無誤反應(yīng)出解題思路的能力。它包括從題目中排除無關(guān)內(nèi)容、避開出題陷阱、拎出題干的本領(lǐng)，也指串聯(lián)起相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、給出解題思路的功夫。當(dāng)然，解題能力也離不開對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)把握。
　　解題能力的日益精進(jìn)，離不開在日常刷題與真題演練中思考與總結(jié)。
 
　　02日常刷題有技巧
　　不看答案：平時(shí)練習(xí)中，最忌諱的便是一有不會(huì)就翻答案——考場(chǎng)上可沒有參考答案能翻，不在平時(shí)培養(yǎng)迎難而上、巧破難關(guān)的能力，考試時(shí)你只會(huì)是抓瞎的那一個(gè)。對(duì)于初級(jí)職稱考生而言，即使在做題過程中遇到不會(huì)的題，也要忍住看答案的沖動(dòng)，保證在經(jīng)過完整的思考、給出最有把握的選擇后，再參考答案。
　　及時(shí)總結(jié)：對(duì)于做對(duì)的題，回顧一下知識(shí)點(diǎn)，再劃出答案解析中自己尚未掌握的內(nèi)容，以便后期復(fù)習(xí)；對(duì)于蒙對(duì)的題，一方面要強(qiáng)化對(duì)于模糊知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，另一方面也要總結(jié)蒙題技巧，是排除法、還是直覺法等；對(duì)于做錯(cuò)的題，也既要強(qiáng)化考點(diǎn)以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，又要反思錯(cuò)誤原因，校正致錯(cuò)的解題思路。
　　錯(cuò)題強(qiáng)化：建議考生在刷題過程中整理錯(cuò)題筆記。一要對(duì)錯(cuò)誤類型進(jìn)行分類，二要對(duì)錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的模糊知識(shí)點(diǎn)與解題偏誤進(jìn)行歸納，三要對(duì)反復(fù)出錯(cuò)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練——不光要知道哪里錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，還要通過后期鞏固提高解題正確率。
 
　　03真題演練要做好
　　除了日常刷題外，真題演練也是鍛煉解題能力的高效途徑。
　　考生應(yīng)在復(fù)習(xí)中后期預(yù)留出演練真題的完整時(shí)間，模擬考試時(shí)間，模擬答題環(huán)境，以全套真題檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果。
　　真題演練的過程，是鍛煉解題速度，培養(yǎng)考試能力的關(guān)鍵。答完真題后的訂正，更是提升解題能力的關(guān)鍵。一方面，考生應(yīng)總結(jié)考點(diǎn)，區(qū)分核心考點(diǎn)、重要考點(diǎn)與次要考點(diǎn)；另一方面，應(yīng)在把握考點(diǎn)的基礎(chǔ)上總結(jié)命題思路、歸納出題陷阱。知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
　　通過對(duì)于考點(diǎn)的把握和命題方式的歸納，考生才能準(zhǔn)確調(diào)整復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，不斷提高復(fù)習(xí)效率，保證復(fù)習(xí)中的每一分鐘都用在刀刃上。
　　建議每位初級(jí)職稱考生應(yīng)在攻堅(jiān)戰(zhàn)階段理性刷題、機(jī)智演練，以不斷培養(yǎng)解題能力。等到五十天后走進(jìn)考場(chǎng)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：初級(jí)職稱真的很容易。
本文系高頓原創(chuàng)作品，作者椰子，非知名財(cái)經(jīng)院校畢業(yè)的斜杠青年。部分內(nèi)容綜合自互聯(lián)網(wǎng)，如涉及版權(quán)問題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系處理。歡迎分享，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源高頓。