Claire在天津財大讀的會計本科，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是ACCA，選擇證書的時候開始犯了糾結(jié)。ACCA有14個科目，當(dāng)時正在美國讀會計研究生的她馬上想到USCPA（美國注冊會計師）只有4個科目，想到自己很大可能留美就業(yè)，而持有USCPA證書后多少會給財務(wù)崗位求職帶去便利。
相似于很多女生的求學(xué)經(jīng)歷，會計成為女生首選專業(yè)，當(dāng)下就業(yè)環(huán)境，財務(wù)類崗位女生普遍具有優(yōu)勢。而從多個崗位薪資、崗位核心競爭力、崗位前景等方向的數(shù)據(jù)分析看來，會計崗依舊屬于優(yōu)勢領(lǐng)域，穩(wěn)定、福利好、匹配度高三大核心要素是影響女生選擇財務(wù)專業(yè)的主要因素。
現(xiàn)今的人才市場，處處充斥著會計人員飽和的言論，而這一說法也并非空穴來風(fēng)，國內(nèi)多地區(qū)幾十人競爭一個財務(wù)崗現(xiàn)象屢見不鮮。初級財務(wù)人逐漸不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要，人工智能化的替代危機，自身專業(yè)知識與技能的限制都是制約初級財務(wù)人的主流因素。
面對這樣的大環(huán)境，即將本科畢業(yè)的Claire毅然選擇留美繼續(xù)求學(xué)，攻讀美國會計碩士學(xué)位，而后職業(yè)規(guī)劃，選擇USCPA作為踏上社會的第一步。整個職業(yè)規(guī)劃說不上躊躇滿足，卻能感受到Claire對未來的期盼，畢竟以后的事誰也沒有把握，只有做好現(xiàn)在的每一步。
初來高頓學(xué)習(xí)的Claire，帶著報考一次均未通過的成績，踏上新的備考復(fù)習(xí)路程。因為英語基礎(chǔ)好，閱讀很多財會教材毫不費力，學(xué)習(xí)速度一直很快。之前掌握的財務(wù)知識非常籠統(tǒng)沒有具象化，整個知識框架如同空中樓閣沒有支撐點，這也是第一次報考USCPA沒有通過重要原因之一。
Claire是個地地道道的好學(xué)生。
無論是學(xué)管老師還是高頓授課老師，對這個笑起來很安靜溫柔的女孩子無一例外的夸贊有加。微信群總是她提問最多，課上與老師互動頻繁，只要遇到不懂問題一有時間、有機會都在通過各種渠道尋找答案。說她執(zhí)著么？在我看來，這只是一個真正的求學(xué)者對待知識的渴求態(tài)度。
Claire曾爆料自己財務(wù)基礎(chǔ)不好，作為本科學(xué)會計、研究生讀會計的留學(xué)生竟說自己財務(wù)基礎(chǔ)不好，相信大多數(shù)人不容易相信。而她本人解釋道因在國內(nèi)學(xué)習(xí)的那段時間學(xué)習(xí)能力并不高，自己對數(shù)字也不敏感，所有知識點學(xué)起來太過理論抽象化。在后來的備考中，使用高頓USCPA自編教材進行完整具象化的學(xué)習(xí)后，Claire成功在2107年5月份通過三門，同年9月通過最后一門FAR，前后6個月完成自己的USCPA‘取經(jīng)之路’。
考完之后，感覺最大影響是理性思維有所提升，會計知識的理論架構(gòu)變得全面，不管對日后的職業(yè)生涯有沒有幫助，這都是一次值得寫進人生簡歷的重要軌跡。
回想當(dāng)時的學(xué)習(xí)計劃，授課老師給了許多建議，Claire從事過財務(wù)相關(guān)的兼職，雖說時間不長，但一點一滴的積累起來對于整個財務(wù)行業(yè)有了大致的了解。
備考時期  ————
AUD主要以看reporting部分為主；
REG內(nèi)容對Claire來說比較雜，主看老師講義配合習(xí)題記憶；
BEC知識點簡單，把教材內(nèi)容理順之后再記憶老師給的公式，用公式做題不僅復(fù)習(xí)速度加快也提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量；
最后FAR借助高頓自編教材，利用中文詳解理解記憶。
整個復(fù)習(xí)計劃水到渠成，考前總復(fù)習(xí)還是很有必要的。當(dāng)時Claire剛好面臨畢業(yè)季，畢業(yè)典禮、散伙飯、各種同學(xué)聚餐多少影響了Claire的總復(fù)習(xí)計劃。好在這些情緒的釋放也在另一方面給Claire減了壓，心情放松也是考試前重要程序。
因為整個備考安排有些局促，考試也很突擊，所以那段時間真的不想再有第二次了···好在終于考完，感覺整個人在精神層次上都提升了一個檔次。不僅收獲了USCPA證書，還有意志力變得更加堅定了，希望共同進步吧，未來還需要更加努力才行呢。———Claire
 
▎本文作者：七零，高頓財經(jīng)簽約作者，留英海歸一枚，待過“四大”，混過500強。擅寫各類職場故事，從真人、真事中，品味人生百態(tài)。本文為原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載必須注明來源高頓、侵權(quán)必究、不得隨意更改和刪減。