Claire在天津財(cái)大讀的會(huì)計(jì)本科，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是ACCA，選擇證書的時(shí)候開始犯了糾結(jié)。ACCA有14個(gè)科目，當(dāng)時(shí)正在美國(guó)讀會(huì)計(jì)研究生的她馬上想到USCPA（美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師）只有4個(gè)科目，想到自己很大可能留美就業(yè)，而持有USCPA證書后多少會(huì)給財(cái)務(wù)崗位求職帶去便利。
相似于很多女生的求學(xué)經(jīng)歷，會(huì)計(jì)成為女生首選專業(yè)，當(dāng)下就業(yè)環(huán)境，財(cái)務(wù)類崗位女生普遍具有優(yōu)勢(shì)。而從多個(gè)崗位薪資、崗位核心競(jìng)爭(zhēng)力、崗位前景等方向的數(shù)據(jù)分析看來，會(huì)計(jì)崗依舊屬于優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，穩(wěn)定、福利好、匹配度高三大核心要素是影響女生選擇財(cái)務(wù)專業(yè)的主要因素。
現(xiàn)今的人才市場(chǎng)，處處充斥著會(huì)計(jì)人員飽和的言論，而這一說法也并非空穴來風(fēng)，國(guó)內(nèi)多地區(qū)幾十人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)財(cái)務(wù)崗現(xiàn)象屢見不鮮。初級(jí)財(cái)務(wù)人逐漸不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要，人工智能化的替代危機(jī)，自身專業(yè)知識(shí)與技能的限制都是制約初級(jí)財(cái)務(wù)人的主流因素。
面對(duì)這樣的大環(huán)境，即將本科畢業(yè)的Claire毅然選擇留美繼續(xù)求學(xué)，攻讀美國(guó)會(huì)計(jì)碩士學(xué)位，而后職業(yè)規(guī)劃，選擇USCPA作為踏上社會(huì)的第一步。整個(gè)職業(yè)規(guī)劃說不上躊躇滿足，卻能感受到Claire對(duì)未來的期盼，畢竟以后的事誰也沒有把握，只有做好現(xiàn)在的每一步。
初來高頓學(xué)習(xí)的Claire，帶著報(bào)考一次均未通過的成績(jī)，踏上新的備考復(fù)習(xí)路程。因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)好，閱讀很多財(cái)會(huì)教材毫不費(fèi)力，學(xué)習(xí)速度一直很快。之前掌握的財(cái)務(wù)知識(shí)非?；\統(tǒng)沒有具象化，整個(gè)知識(shí)框架如同空中樓閣沒有支撐點(diǎn)，這也是第一次報(bào)考USCPA沒有通過重要原因之一。
Claire是個(gè)地地道道的好學(xué)生。
無論是學(xué)管老師還是高頓授課老師，對(duì)這個(gè)笑起來很安靜溫柔的女孩子無一例外的夸贊有加。微信群總是她提問最多，課上與老師互動(dòng)頻繁，只要遇到不懂問題一有時(shí)間、有機(jī)會(huì)都在通過各種渠道尋找答案。說她執(zhí)著么？在我看來，這只是一個(gè)真正的求學(xué)者對(duì)待知識(shí)的渴求態(tài)度。
Claire曾爆料自己財(cái)務(wù)基礎(chǔ)不好，作為本科學(xué)會(huì)計(jì)、研究生讀會(huì)計(jì)的留學(xué)生竟說自己財(cái)務(wù)基礎(chǔ)不好，相信大多數(shù)人不容易相信。而她本人解釋道因在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的那段時(shí)間學(xué)習(xí)能力并不高，自己對(duì)數(shù)字也不敏感，所有知識(shí)點(diǎn)學(xué)起來太過理論抽象化。在后來的備考中，使用高頓USCPA自編教材進(jìn)行完整具象化的學(xué)習(xí)后，Claire成功在2107年5月份通過三門，同年9月通過最后一門FAR，前后6個(gè)月完成自己的USCPA‘取經(jīng)之路’。
考完之后，感覺最大影響是理性思維有所提升，會(huì)計(jì)知識(shí)的理論架構(gòu)變得全面，不管對(duì)日后的職業(yè)生涯有沒有幫助，這都是一次值得寫進(jìn)人生簡(jiǎn)歷的重要軌跡。
回想當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，授課老師給了許多建議，Claire從事過財(cái)務(wù)相關(guān)的兼職，雖說時(shí)間不長(zhǎng)，但一點(diǎn)一滴的積累起來對(duì)于整個(gè)財(cái)務(wù)行業(yè)有了大致的了解。
備考時(shí)期  ————
AUD主要以看reporting部分為主；
REG內(nèi)容對(duì)Claire來說比較雜，主看老師講義配合習(xí)題記憶；
BEC知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，把教材內(nèi)容理順之后再記憶老師給的公式，用公式做題不僅復(fù)習(xí)速度加快也提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量；
最后FAR借助高頓自編教材，利用中文詳解理解記憶。
整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃水到渠成，考前總復(fù)習(xí)還是很有必要的。當(dāng)時(shí)Claire剛好面臨畢業(yè)季，畢業(yè)典禮、散伙飯、各種同學(xué)聚餐多少影響了Claire的總復(fù)習(xí)計(jì)劃。好在這些情緒的釋放也在另一方面給Claire減了壓，心情放松也是考試前重要程序。
因?yàn)檎麄€(gè)備考安排有些局促，考試也很突擊，所以那段時(shí)間真的不想再有第二次了···好在終于考完，感覺整個(gè)人在精神層次上都提升了一個(gè)檔次。不僅收獲了USCPA證書，還有意志力變得更加堅(jiān)定了，希望共同進(jìn)步吧，未來還需要更加努力才行呢。———Claire
 
▎本文作者：七零，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者，留英海歸一枚，待過“四大”，混過500強(qiáng)。擅寫各類職場(chǎng)故事，從真人、真事中，品味人生百態(tài)。本文為原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載必須注明來源高頓、侵權(quán)必究、不得隨意更改和刪減。