近幾天有一些考生來咨詢教育學考研專業(yè)的特點，暑期是考研期間一個很重要的備考階段，在備考時了解考研專業(yè)的特點可以讓備考更充分。下面上海高頓考研網(wǎng)就帶大家來看下教育學考研專業(yè)的特點。
教育學考研專業(yè)特點有哪些
教育學原理
原稱“教育基本理論”，研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學原理是教育中的基礎學科，為其他二級學科提供理論觀點和思想方法，為研究各級各類教育提供理論基礎。
教育學原理是整個教育學考研的基礎，占分比重達到1/3，要想在考研中奪得高分，必須要對教育學有一個整體的理解，那么這個理解哪里呢?對教育學原理的整體把握是理解教育學的基礎。同時，教育學原理與中外教育史、教育心理學、教育科研方法都有相應的聯(lián)系，涉及到了教育學的各個分支，是認識整個教育學的前提，因此，對教育學原理的把握是整個教育學考研的重中之重。
我們可以把教育學原理整體分為五個部分。第一部分，教育學以及教育的產(chǎn)生和發(fā)展。包括教育學的研究對象、研究目的、教育學的發(fā)展階段;教育的概念、教育的本質說、教育的起源說、教育的發(fā)展歷程等。第二部分，教育對人和社會發(fā)展。包括教育與生產(chǎn)力、政治、文化、科學、人口等的相互關系:教育變革的相關影響因素:遺傳、環(huán)境、教育對人的發(fā)展的影響:人的個體性對人的發(fā)展的重要作用。
第三部分，教育目的和教育制度。包括教育目的的概念、主要理論、培養(yǎng)目標:教育制度的概念、我國的學制、現(xiàn)代化教育制度的改革。
第四部分，課程和教學。這一部分是教育學原理的重頭戲。主要包括課程的相關定義和類型學說:課程計劃、目標以及實施、評價等:還包括教學的相關定義和各種理論流派:教學過程、模式、原則以及教學組織形式、教學方法、教學評價等。第五部分是德育和師生關系。這一部分包括德育的概念、過程、原則、方法和德育途徑和各種德育模式;教師的概念以及勞動特點，教師專業(yè)化發(fā)展，教師的權利和義務，學生的權利和義務，師生關系的特點和師生關系建立等內容。
教育學專業(yè)所涉及到的科目和知識點廣泛而且全面。教育學專業(yè)也是很多考研學子所選擇的專業(yè)?？佳衅陂g復習時要記住知識“點”，而不是記住教材所有的“面”。教育學科目的復習沒有捷徑，只有在理解的基礎上踏踏實實學習，不盲目死記硬背才能取得好成績。
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