2024渤海大學(xué)考研823中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試大綱整理！

　　一、參考書
　　1.朱棟霖等主編：《中國現(xiàn)代文學(xué)史(1915-2018》，高等教育出版社2020年版。
　　2.洪子誠：《中國當(dāng)代文學(xué)史》，北京大學(xué)出版社，2010年版。
　　二、考試內(nèi)容
　　第一部分現(xiàn)代文學(xué)
　　第一章20年代文學(xué)
　　第一節(jié)新文學(xué)革命
　　一、了解《新青年》與新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)與發(fā)展的關(guān)系。
　　二、理解胡適白話文學(xué)觀與周作人“人的文學(xué)”的內(nèi)涵及意義。
　　三、了解文學(xué)革命時(shí)期，新文學(xué)力量與舊文學(xué)觀念之間所發(fā)生的一系列論爭。
　　四、掌握文學(xué)革命時(shí)期，以創(chuàng)造社和文學(xué)研究會(huì)為代表的浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)觀念，掌握新文學(xué)革命實(shí)績和歷史意義。
　　第二節(jié)20年代小說
　　一、了解20年代小說發(fā)展的基本概況和代表性重要作家作品。
　　二、掌握郁達(dá)夫、葉紹鈞、許地山的創(chuàng)作藝術(shù)特色、風(fēng)格傾向及文學(xué)史意義。
　　第三節(jié)魯迅
　　一、了解魯迅的人生經(jīng)歷、思想探索，理解并掌握魯迅的文學(xué)史意義。
　　二、理解《吶喊》《彷徨》的主題及內(nèi)容。能夠深入解析魯迅的代表性作品《阿Q正傳》《祝福》《孤獨(dú)者》《狂人日記》，分析其主題特點(diǎn)、藝術(shù)風(fēng)格和敘述手法。
　　第四節(jié)20年代新詩
　　一、了解20年代新詩發(fā)展歷程，代表性的潮流、風(fēng)格。
　　二、掌握郭沫若、徐志摩、聞一多的創(chuàng)作主題、藝術(shù)特色、文學(xué)史影響。能夠結(jié)合五四時(shí)期時(shí)代背景和文學(xué)史發(fā)展，對(duì)經(jīng)典詩歌作品進(jìn)行評(píng)論賞析。
　　第五節(jié)20年代戲劇、散文
　　一、了解20年代戲劇發(fā)展歷程
　　二、了解田漢的創(chuàng)作歷程，理解其清新芳冽的浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格。
　　三、了解20年代散文發(fā)展脈絡(luò)及個(gè)性化走向，理解現(xiàn)代散文融合古今中西，進(jìn)行創(chuàng)造性現(xiàn)代生成的特點(diǎn)。
　　四、掌握周作人、朱自清的創(chuàng)作主題、風(fēng)格特色及文學(xué)史影響，能夠深入解析其代表性作品的藝術(shù)風(fēng)格和語言特色。
　　五、理解魯迅《野草》創(chuàng)作的時(shí)代背景和個(gè)人思想情感內(nèi)涵，理解作品現(xiàn)代主義的風(fēng)格特色。
　　第二章30年代文學(xué)
　　第一節(jié)30年代文學(xué)思潮
　　一、理解30年代人文主義文學(xué)思潮的發(fā)展?fàn)顩r，掌握梁實(shí)秋等代表性文學(xué)批評(píng)家的理論主張。
　　二、理解“左聯(lián)”對(duì)30年代左翼文學(xué)的貢獻(xiàn)。了解左翼文學(xué)思潮的整體特點(diǎn)及公式化概念化的問題，掌握柔石等代表性作家的創(chuàng)作特色。
　　三、了解30年代大眾文化與通俗文學(xué)思潮的發(fā)展概況。
　　第二節(jié)30年代小說（一）
　　一、掌握30年代小說格局特點(diǎn)，掌握京派、海派、新感覺派等流派概念。
　　二、掌握丁玲30年代初小說創(chuàng)作的特點(diǎn)，掌握《莎菲女士的日記》的風(fēng)格特色。理解張?zhí)煲淼膭?chuàng)作對(duì)現(xiàn)代諷刺小說的藝術(shù)貢獻(xiàn)。
　　三、掌握新感覺派小說的發(fā)生背景、風(fēng)格特色、創(chuàng)作主題及面臨的創(chuàng)作問題。
　　第三節(jié)30年代小說（二）
　　一、了解茅盾小說創(chuàng)作的歷程和特色。
　　二、掌握《子夜》的內(nèi)容、主題，代表性人物吳蓀甫形象，及《子夜》作為現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典作品的文學(xué)史意義。理解“社會(huì)剖析派”的創(chuàng)作特點(diǎn)。
　　第四節(jié)30年代小說（三）
　　一、了解老舍小說創(chuàng)作特征與歷程，了解老舍與北京市民文化之間的共生關(guān)系。
　　二、掌握《駱駝祥子》的批判性主題，祥子、虎妞等代表性人物的形象，理解老舍小說批判現(xiàn)實(shí)主義的寫作傾向及語言風(fēng)格特色。
　　第五節(jié)30年代小說（四）
　　一、了解巴金小說創(chuàng)作歷程。
　　二、理解“激流三部曲”的內(nèi)容、主題與文學(xué)史意義。掌握巴金前期小說創(chuàng)作青春激情的風(fēng)格特征及巴金對(duì)現(xiàn)代家族史小說創(chuàng)作的貢獻(xiàn)。
　　第六節(jié)30年代小說（五）
　　一、了解沈從文小說創(chuàng)作的特征，城與鄉(xiāng)兩個(gè)寫作方向及其主題內(nèi)涵。了解沈從文文學(xué)創(chuàng)作的邊緣性價(jià)值，掌握沈從文小說文化保守主義的思想傾向及獨(dú)特的文學(xué)史意義。
　　二、掌握《邊城》的主題、風(fēng)格特征、美學(xué)內(nèi)涵，主要人物形象翠翠，作品的文學(xué)史意義。
　　第七節(jié)30年代新詩
　　一、了解30年代新詩格局與發(fā)展，理解30年代新詩創(chuàng)作對(duì)20年代新詩的思想與藝術(shù)深化。
　　二、理解戴望舒、卞之琳創(chuàng)作的風(fēng)格特征，詩歌創(chuàng)作的自覺的現(xiàn)代性追求。結(jié)合文學(xué)史背景及詩歌理論相關(guān)知識(shí)，能夠?qū)υ娙说拇硇宰髌愤M(jìn)行藝術(shù)賞析。
　　第八節(jié)30年代戲劇
　　一、了解30年代戲劇發(fā)展特征。
　　二、了解曹禺的戲劇創(chuàng)作歷程，理解并掌握代表性作品《雷雨》的主題、主要人物形象周樸園、周繁漪，掌握這部劇作的主題內(nèi)涵、風(fēng)格特色、文學(xué)史意義。
　　第九節(jié)30年代散文
　　一、了解30年代散文特征。
　　二、深入理解魯迅雜文的思想內(nèi)涵、藝術(shù)特色、語言貢獻(xiàn)及文學(xué)史意義。了解林語堂的散文寫作的風(fēng)格特點(diǎn)。
　　第三章40年代文學(xué)
　　第一節(jié)40年代文學(xué)思潮
　　一、了解國統(tǒng)區(qū)文學(xué)思潮。
　　二、了解解放區(qū)文學(xué)思潮。
　　第二節(jié)40年代小說
　　一、了解40年代小說在抗戰(zhàn)背景下多元化風(fēng)格特征。
　　二、掌握錢鐘書代表作品《圍城》的內(nèi)容與主題，理解這部作品對(duì)中國現(xiàn)代諷刺小說創(chuàng)作的貢獻(xiàn)。
　　三、了解張愛玲的創(chuàng)作歷程及小說主題傾向。理解張愛玲的創(chuàng)作與海派文學(xué)的文學(xué)史關(guān)聯(lián)，理解代表性作品《傾城之戀》《金鎖記》的主題內(nèi)涵和人物形象，理解張愛玲創(chuàng)作兼顧先鋒和通俗兩個(gè)傳統(tǒng)的特點(diǎn)。
　　第三節(jié)現(xiàn)代通俗小說
　　一、了解現(xiàn)代通俗小說發(fā)展歷程。
　　二、了解張恨水的創(chuàng)作。
　　第四節(jié)40年代新詩
　　一、了解40年代新詩發(fā)展歷程。
　　二、理解并掌握艾青的創(chuàng)作主題、創(chuàng)作風(fēng)格，他結(jié)合中外兩個(gè)文學(xué)資源的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，詩歌創(chuàng)作的綜合性特色，能夠?qū)ζ浯硇栽娮鳌洞笱吆?mdash;—我的保姆》《手推車》等進(jìn)行賞析評(píng)價(jià)。
　　三、了解九葉詩派的現(xiàn)代性追求，掌握九葉詩派的概念。
　　第五節(jié)40年代戲劇、散文
　　一、了解40年代戲劇格局。
　　二、了解《屈原》的內(nèi)容。
　　三、了解40年代散文創(chuàng)作。
　　第六節(jié)解放區(qū)文學(xué)
　　一、理解并掌握解放區(qū)文學(xué)發(fā)展歷程及《講話》的基本內(nèi)容，重大歷史意義?！栋酌返膭?chuàng)作意義。
　　二、理解趙樹理的創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)主義傾向，獨(dú)特的風(fēng)格特色，“山藥蛋派”的概念，掌握趙樹理代表性作品《小二黑結(jié)婚》的主題。
　　第二部分當(dāng)代文學(xué)
　　第一章十七年文學(xué)
　　第一節(jié)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)生
　　一、理解文學(xué)環(huán)境與文學(xué)規(guī)范從解放區(qū)向當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)移和變異。
　　二、了解文學(xué)新方向的確立過程。理解并掌握社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的概念。
　　三、理解當(dāng)代文學(xué)的基本特征：社會(huì)主義文藝領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的確立，高度統(tǒng)一的組織化領(lǐng)導(dǎo)，文藝批評(píng)方式的批判化，社會(huì)主義時(shí)代文學(xué)的意識(shí)形態(tài)性。掌握“一體化”概念。
　　第二節(jié)建國后十七年的文學(xué)運(yùn)動(dòng)與文學(xué)思潮
　　一、了解文藝思想的批判和論爭：建國后的三大批判。
　　二、了解雙百方針的提出，理解其概念和重大意義。
　　三、了解“大躍進(jìn)”時(shí)期的文藝運(yùn)動(dòng)。
　　第三節(jié)十七年小說創(chuàng)作
　　一、理解并掌握“題材”的意義與小說劃分。
　　二、了解農(nóng)村題材小說的代表作品、趙樹理、孫犁的創(chuàng)作及趙樹理評(píng)價(jià)史的變遷。
　　三、了解革命歷史小說的代表作品《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《暴風(fēng)驟雨》《青春之歌》《林海雪原》《紅巖》的創(chuàng)作歷程，理解這些作品的創(chuàng)作主題，風(fēng)格特征及文學(xué)史意義。掌握史詩性和革命英雄傳奇兩個(gè)概念。
　　四、了解百花文學(xué)時(shí)代的創(chuàng)作，掌握干預(yù)生活小說的代表作品《組織部新來的青年人》創(chuàng)作主題，理解這部作品的代表性人物形象，理解《紅豆》人性主題的表現(xiàn)。
　　第四節(jié)十七年的詩歌創(chuàng)作
　　一、了解詩人的處境與詩壇的重組。
　　二、掌握政治抒情詩的基本概念和創(chuàng)作特征，并能結(jié)合代表性詩作進(jìn)行賞析。
　　三、了解新生活敘事詩的基本概念和特征。
　　第五節(jié)十七年的散文、戲劇創(chuàng)作
　　一、了解50、60年散文創(chuàng)作基本特征，理解60年代散文三大家楊朔、秦牧、劉白羽的創(chuàng)作基本特點(diǎn)。
　　二、了解50、60年戲劇創(chuàng)作基本特征。
　　第二章“文革”十年文學(xué)、“地下文學(xué)”
　　一、了解“文革”對(duì)社會(huì)主義文藝事業(yè)的影響。
　　二、理解“革命樣板戲”的形成與內(nèi)容。
　　三、理解“地下寫作”的概念、產(chǎn)生與意義。
　　第三章1980—1990年代的文學(xué)思潮
　　第一節(jié)1980年代文學(xué)思潮
　　一、理解新時(shí)期文學(xué)與政治關(guān)系的調(diào)整歷程。
　　二、了解人道主義與主體性問題。
　　三、了解文學(xué)的形式革新。
　　第二節(jié)1990年代文學(xué)思潮
　　一、理解90年代人文精神討論這一概念。
　　二、理解1990年代現(xiàn)實(shí)主義的變異。
　　三、理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下的文學(xué)思潮特點(diǎn)。
　　第四章1980—1990年代的小說
　　第一節(jié)1980年代小說
　　一、了解王蒙、張賢亮的創(chuàng)作歷程，掌握傷痕小說概念，歸來作家的概念。
　　二、理解并掌握汪曾祺、路遙、賈平凹的創(chuàng)作歷程，掌握《受戒》《平凡的世界》《浮躁》等作品的主題、藝術(shù)風(fēng)格及創(chuàng)作影響。
　　三、了解1980年代莫言、馬原等的先鋒小說的產(chǎn)生背景、創(chuàng)作傾向及文學(xué)史影響，掌握《紅高粱》等代表性作品的風(fēng)格特色，藝術(shù)貢獻(xiàn)及主要人物形象。
　　第二節(jié)1990年代小說
　　一、了解1990年代小說流變。
　　二、理解陳忠實(shí)、余華的創(chuàng)作發(fā)展歷程。掌握新歷史小說概念，1990年代先鋒小說的現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)型的意義。《活著》《白鹿原》等代表性作品的主題意義，中心人物的性格形象，風(fēng)格傾向及文學(xué)史影響。
　　三、了解王朔、王小波的創(chuàng)作及1990年代小說的世俗化創(chuàng)作傾向。
　　四、了解女性寫作的發(fā)展歷程，理解王安憶、陳染等代表作家的創(chuàng)作風(fēng)格，掌握《長恨歌》的主題、人物形象。
　　第五章1980—1990年代詩歌
　　了解1980—1990年代詩歌流變。掌握朦朧詩的創(chuàng)作特色，掌握“朦朧詩”的概念，能夠運(yùn)用詩歌理論分析鑒賞顧城、舒婷代表性詩歌創(chuàng)作特色。
　　第六章1980—1990年代戲劇
　　了解1980—1990年代戲劇流變。了解賴聲川的創(chuàng)作。
　　第七章1980—1990年代散文
　　了解1980—1990年代散文流變，掌握巴金《隨想錄》的創(chuàng)作風(fēng)格、主題內(nèi)容及思想史、文學(xué)史意義。了解臺(tái)灣和香港散文創(chuàng)作。
　　第八章2000年以來的文學(xué)思潮
　　了解2000年以來的文學(xué)思潮流變，了解大眾文化與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作概況。
　　第九章2000年以來的小說
　　了解新世紀(jì)以來精英文學(xué)創(chuàng)作與發(fā)展歷程，了解網(wǎng)絡(luò)小說、通俗小說概況。理解莫言創(chuàng)作與民間意識(shí)的關(guān)系，理解畢飛宇等作家創(chuàng)作特色。掌握底層寫作的概念，底層寫作的主題。
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　　祝大家備考順利，考研成功沖沖沖！