2023河南農(nóng)業(yè)大學(xué)801 Z植物生理學(xué)與生物化學(xué)考研大綱已公布！為了讓報(bào)考河南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)（090700）、煙草學(xué)（0901Z1）和植物保護(hù)（090400）專業(yè)碩士研究生的同學(xué)們對(duì)于考試大綱都能有更深入的了解，高頓小編整理了2023河南農(nóng)業(yè)大學(xué)801 Z植物生理學(xué)與生物化學(xué)考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧！
2023河南農(nóng)業(yè)大學(xué)801Z植物生理學(xué)與生物化學(xué)考研大綱
　　一、考試要求：
　　1、本考試大綱適用于河南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)（090700）、煙草學(xué)（0901Z1）和植物保護(hù)（090400）專業(yè)碩士研究生的入學(xué)考試。
　　2、要求考生了解植物生理學(xué)與生物化學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握植物生理學(xué)與生物化學(xué)的基本概念、基本理論和方法，重點(diǎn)掌握植物的細(xì)胞生理、代謝生理、生長(zhǎng)發(fā)育生理和環(huán)境生理，生物大分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，相關(guān)研究方法，新陳代謝調(diào)控，遺傳信息傳遞的過程等，并能夠應(yīng)用植物生理和生物化學(xué)知識(shí)分析并解決生產(chǎn)實(shí)踐過程中的實(shí)際問題。
　　二、考試方式：筆試、閉卷
　　三、答題時(shí)間：180分鐘
　　四、考試題型及比例：（卷面成績(jī)150分，其中植物生理75分，生物化學(xué)75分）
　　1、主要題型有名詞解釋、選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題
　　2、名詞解釋：約20%；選擇題：約20%；簡(jiǎn)答題：約30%；論述題：約30%。
　　五、基本內(nèi)容及范圍：
　　植物生理學(xué)：
　　1、植物的細(xì)胞生理
　　內(nèi)容：細(xì)胞壁；原生質(zhì)體；胞間連絲；植物細(xì)胞全能性及基因表達(dá)。
　　要求：了解原核細(xì)胞與真核細(xì)胞，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征及其差異；理解細(xì)胞的膜系統(tǒng)，細(xì)胞器的超微結(jié)構(gòu)；掌握植物細(xì)胞的功能及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；熟練掌握細(xì)胞各個(gè)部分的功能。
　　2、植物的水分生理
　　內(nèi)容：植物對(duì)水分的需求；植物細(xì)胞對(duì)水分的吸收；植物根系吸水和水分向上運(yùn)輸；蒸騰作用；合理灌溉的生理基礎(chǔ)。
　　要求：了解水分在植物生命活動(dòng)中的作用；理解植物細(xì)胞吸水的主要方式和機(jī)理；掌握植物蒸騰作用的生理意義和氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理；熟練掌握作物合理灌溉的生理基礎(chǔ)。
　　3、植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)
　　內(nèi)容：研究植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的方法；植物必須礦質(zhì)元素及其生理功能；植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收；植物根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收；葉片營(yíng)養(yǎng)；植物體內(nèi)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸與分配；植物對(duì)N、S、P的同化；合理施肥的生理基礎(chǔ)。
　　要求：了解植物生長(zhǎng)發(fā)育必需元素及其生理功能；理解植物體內(nèi)礦質(zhì)元素分配與再分配的機(jī)制與意義；掌握細(xì)胞和根系吸收礦質(zhì)元素的機(jī)理；熟練掌握作物合理施肥的生理基礎(chǔ)。
　　4、植物的光合作用
　　內(nèi)容：光合作用的發(fā)現(xiàn)及意義；葉綠體與光合色素；光合作用機(jī)制；光呼吸；影響光合作用的因素；提高光能利用率的途徑。
　　要求：了解植物光合作用的生理意義；理解植物光合作用中物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化機(jī)理；
　　掌握光合作用與環(huán)境條件的關(guān)系；熟練掌握光合性能與植物產(chǎn)量、品質(zhì)形成的關(guān)系。
　　5、植物的呼吸作用
　　內(nèi)容：呼吸作用概念與生理意義；植物呼吸途徑的多樣性；電子傳遞與氧化磷酸化；呼吸代謝能量貯存與利用；呼吸作用指標(biāo)及影響因素；呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
　　要求：了解植物呼吸作用的生理意義；理解植物呼吸途徑的多樣性及其與環(huán)境的關(guān)系；掌握呼吸代謝的調(diào)節(jié)機(jī)理；熟練掌握呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。
　　6、植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸與分配
　　內(nèi)容：同化物運(yùn)輸?shù)耐緩?、形式與速率；同化物運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理；同化物分配；源-流庫及其之間關(guān)系。
　　要求：了解植物體內(nèi)各個(gè)器官分工協(xié)作的關(guān)系；理解有機(jī)物源端裝載、庫端卸出的機(jī)理；掌握植物體內(nèi)同化物運(yùn)輸分配的規(guī)律；熟練掌握植物的“源、流、庫”關(guān)系及其調(diào)節(jié)機(jī)制。
　　7、植物生長(zhǎng)物質(zhì)與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
　　內(nèi)容：細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)；植物生長(zhǎng)物質(zhì)概念與種類；植物激素的生理功能；植物激素的相互關(guān)系；植物生長(zhǎng)物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
　　要求：了解植物激素的發(fā)現(xiàn)歷史、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理效應(yīng)；理解植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用機(jī)理；掌握植物激素的細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)機(jī)制；熟練掌握激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的合理應(yīng)用。
　　8、植物的生長(zhǎng)生理
　　內(nèi)容：植物細(xì)胞的生長(zhǎng)與分化；植物種子萌發(fā)；植物組織培養(yǎng)原理與技術(shù)；植物生長(zhǎng)的周期性和相關(guān)性；環(huán)境條件對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；光形態(tài)建成；植物的運(yùn)動(dòng)。
　　要求：了解植物生長(zhǎng)的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；理解植物生長(zhǎng)的周期性、相關(guān)性及植物運(yùn)動(dòng)的機(jī)理；掌握植物生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系；熟練掌握合理調(diào)節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。
　　9、植物的生殖生理
　　內(nèi)容：成花誘導(dǎo)生理；花器官形成機(jī)理；植物受精生理。
　　要求：了解植物授粉、受精生理基礎(chǔ)；理解溫度、光周期與植物開花的關(guān)系；掌握植物春化作用和光周期誘導(dǎo)的機(jī)理；熟練掌握春化作用和光周期現(xiàn)象在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
　　10、植物的成熟和衰老生理
　　內(nèi)容：種子發(fā)育和成熟生理；果實(shí)生長(zhǎng)與成熟生理；植物的休眠；植物的衰老生理；植物器官的脫落生理。
　　要求：了解植物種子、果實(shí)發(fā)育和成熟的特點(diǎn)；理解植物成熟、衰老與脫落的生理基礎(chǔ)；掌握植物衰老的生理機(jī)制；熟練掌握植物成熟、衰老進(jìn)程的調(diào)節(jié)。
　　11、植物的逆境生理
　　內(nèi)容：逆境生理通論；寒害生理與植物抗寒性；熱害生理與植物抗熱性；旱害生理與植物抗旱性；澇害生理與植物抗?jié)承?；鹽害生理與植物抗鹽性；環(huán)境污染與植物抗性。
　　要求：了解植物逆境的種類；理解逆境因子對(duì)植物的傷害及植物抗逆的生理基礎(chǔ)；掌握植物抗逆機(jī)理；熟練掌握提高植物抗逆性的措施和途徑。
　　生物化學(xué)：
　　1、蛋白質(zhì)化學(xué)
　　內(nèi)容：蛋白質(zhì)的分類及其生物學(xué)功能；蛋白質(zhì)構(gòu)件氨基酸；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)；蛋白質(zhì)分離純化的方法和原理。
　　要求：了解蛋白質(zhì)的分類及其生物學(xué)功能，熟記20種常見氨基酸的三字縮寫符號(hào)、分類、理化性質(zhì)等，掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其理化性質(zhì)、利用蛋白質(zhì)物理化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分離和純化的方法和原理，理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。
　　2、核酸化學(xué)
　　內(nèi)容：核酸的分類及其生物學(xué)功能；DNA的分子結(jié)構(gòu)；RNA的結(jié)構(gòu)與功能；核酸的理化性質(zhì)；核酸的研究方法。
　　要求：了解核酸的分類、分布及其生物學(xué)功能，掌握DNA的一級(jí)、二級(jí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及mRNA、tRNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能，熟練描述核酸的理化性質(zhì)，理解核酸變性、復(fù)性與分子雜交的原理及其應(yīng)用。
　　3、酶
　　內(nèi)容：酶的化學(xué)本質(zhì)、組成和特點(diǎn)；酶的分類與命名；酶的作用機(jī)制與酶活力測(cè)定；影響酶促反應(yīng)的相關(guān)因素；調(diào)節(jié)酶；維生素和輔酶。
　　要求：了解酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、命名、分類及其應(yīng)用，理解酶的結(jié)構(gòu)及其作用機(jī)制，掌握酶的特點(diǎn)、影響酶促反應(yīng)的因素及其動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)（酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)方程、米氏常數(shù)的生物學(xué)意義等）、別構(gòu)效應(yīng)對(duì)酶的活性調(diào)節(jié)、同工酶和酶原激活，熟悉維生素的分類、維生素與輔酶的關(guān)系、各種水溶性維生素在體內(nèi)的活性形式及其功能。
　　4、糖和糖類代謝
　　內(nèi)容：?jiǎn)翁堑慕Y(jié)構(gòu)；重要雙糖和多糖的結(jié)構(gòu)；糖酵解；檸檬酸循環(huán)(三羧酸循環(huán))；葡萄糖異生作用；磷酸戊糖途徑；雙糖和多糖的分解和合成代謝。
　　要求：了解重要單糖、雙糖、多糖的結(jié)構(gòu)及其合成與分解過程，掌握糖酵解與三羧酸循環(huán)的反應(yīng)歷程、調(diào)控及生物學(xué)意義，理解磷酸戊糖途徑的主要反應(yīng)階段與生物學(xué)意義、糖異生途徑與糖酵解的關(guān)系。
　　5、生物氧化與氧化磷酸化
　　內(nèi)容：生物氧化的概念、意義與特點(diǎn)；呼吸鏈的組成和電子傳遞的順序；ATP合酶的結(jié)構(gòu)與作用機(jī)制；氧化磷酸化的概念及作用機(jī)制。
　　要求：了解生物氧化的概念和特點(diǎn)，掌握呼吸鏈的概念、組成和電子傳遞方向；理解氧化磷酸化的作用機(jī)制、FADH2和NADH兩個(gè)呼吸鏈產(chǎn)生不同ATP數(shù)量的原因。
　　6、脂及脂類代謝
　　內(nèi)容：脂類的分類和功能；脂肪的酶促降解；甘油的降解與轉(zhuǎn)化；脂肪酸的氧化分解；乙醛酸循環(huán)；飽和脂肪酸的從頭合成進(jìn)程；三酰甘油的生物合成。
　　要求：了解甘油的降解與轉(zhuǎn)化、乙醛酸循環(huán)的關(guān)鍵酶及其生物學(xué)意義，掌握脂肪酸β氧化過程、飽和脂肪酸徹底氧化分解能量計(jì)算、脂肪酸從頭合成過程，理解脂肪酸從頭合成過程與脂肪酸β氧化逆過程的關(guān)系。
　　7、含氮化合物代謝
　　內(nèi)容：蛋白質(zhì)分解代謝；氨基酸的分解與轉(zhuǎn)化；氨基酸的生物合成；核酸的分解代謝；核苷酸的合成代謝。
　　要求：了解蛋白質(zhì)的降解體系、核苷酸的合成與分解，掌握氨基酸脫氨基、脫羧基作用，C骨架的去向，掌握生酮和生糖氨基酸、氨的同化，掌握核酸的酶促降解、核酸酶的分類。
　　8、核酸的生物合成
　　內(nèi)容：DNA的生物合成；RNA的生物合成；RNA的轉(zhuǎn)錄后加工。
　　要求：理解中心法則，掌握DNA的復(fù)制特點(diǎn)、原核生物DNA復(fù)制與RNA轉(zhuǎn)錄的過程、相關(guān)酶與蛋白的功能；了解逆轉(zhuǎn)錄過程、RNA轉(zhuǎn)錄后的加工過程。
　　9、蛋白質(zhì)的生物合成
　　內(nèi)容：蛋白質(zhì)生物合成體系的主要成分；原核生物蛋白質(zhì)的生物合成過程。
　　要求：掌握遺傳密碼的特點(diǎn)、蛋白質(zhì)生物合成體系、原核生物蛋白質(zhì)合成過程。
　　10、代謝調(diào)節(jié)
　　內(nèi)容：糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸代謝的相互關(guān)系；原核生物基因表達(dá)調(diào)控。
　　要求：理解主要生物大分子代謝之間的關(guān)系，掌握操縱子的概念、乳糖操縱子調(diào)控機(jī)制。
　　六、參考書目：
　　1.倉晶、李唯主編，《植物生理學(xué)》，高等教育出版社，2017
　　2.李合生、王學(xué)奎主編，《現(xiàn)代植物生理學(xué)》（第4版），高等教育出版社，2019
　　3.劉衛(wèi)群、郭紅祥主編，生物化學(xué)（第二版），北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2020
　　本文內(nèi)容整理于河南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院。
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