考試目的在于綜合考察學(xué)生對(duì)素描與傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技能的認(rèn)知及掌握程度；對(duì)各時(shí)期的美術(shù)觀念和代表人物、代表作品的了解程度；能否從美術(shù)發(fā)展與文化觀念演變的角度認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)美術(shù)的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手段。
考研大綱
　?、窨荚噧?nèi)容
　　一、繪畫創(chuàng)作
　　命題范圍廣泛，涉及內(nèi)容全面、考察詳細(xì)具體，側(cè)重于從形態(tài)造型、文化研究的角度考量考生對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)的掌握程度和比較分析能力。
　　二、設(shè)計(jì)創(chuàng)作
　　命題范圍廣泛，側(cè)重于從實(shí)踐角度考量考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能進(jìn)行綜合創(chuàng)作的能力。
　?、袼孛鑼懮軌?qū)⑹挛锏谋举|(zhì)表現(xiàn)得較為鮮明，而本質(zhì)又是表現(xiàn)出事物特征的主要因素。素描寫生是美術(shù)
　　創(chuàng)作的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)為高校美術(shù)教育所重視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的素描寫生訓(xùn)練。學(xué)生素描寫生訓(xùn)練在于加強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)寫生對(duì)象的基本特征和重要屬性的繪畫能力。進(jìn)行素描寫生的基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生遵循明確的指導(dǎo)思想，采用正確的觀察方法，通過對(duì)寫生事物準(zhǔn)確的形體結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)完整的藝術(shù)表現(xiàn)和深刻的精神實(shí)質(zhì)。
　　對(duì)于素描寫生訓(xùn)練的嚴(yán)格要求還應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí)，不能將這種嚴(yán)格性等同于死板的規(guī)定。開展嚴(yán)格的素描寫生訓(xùn)練并不會(huì)阻礙學(xué)生鮮明個(gè)性的表現(xiàn)，更不會(huì)使繪畫風(fēng)格和繪畫語(yǔ)言趨干單一化。要想將素描寫生與創(chuàng)作有效結(jié)合，就應(yīng)當(dāng)在開展素描寫生時(shí)就注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地提高學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)意識(shí)。
　　在這種融入個(gè)人創(chuàng)新的素描寫生訓(xùn)練中，學(xué)生長(zhǎng)期的訓(xùn)練有利于其形成自身的獨(dú)特繪畫風(fēng)格與繪畫語(yǔ)言，從而使其能更加順利地開展創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。所以，加強(qiáng)素描寫生的基礎(chǔ)練習(xí)有利于為美術(shù)創(chuàng)作開啟新的起點(diǎn)。
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