十年前的2008年,注定是個(gè)不平凡的年份。始于美國(guó)的次貸危機(jī),不僅擊垮了有百年歷史的雷曼兄弟投資銀行,更是對(duì)世界金融體系,造成了嚴(yán)重沖擊。

 

如今,身處后金融危機(jī)時(shí)代,雖然世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇勢(shì)頭尚好,但世界經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)在脆弱性,依舊十分明顯,金融業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素,仍然在不斷積聚,防范金融風(fēng)險(xiǎn),絲毫馬虎不得。

 

回顧歷史,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),用以指導(dǎo)當(dāng)下的金融風(fēng)險(xiǎn)管理和防范。

 

防范金融危機(jī)溢出效應(yīng)

 

當(dāng)下,隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,與金融科技的廣泛運(yùn)用,金融行業(yè)早已參與到全球化的合作和分工之中,各國(guó)或地區(qū)金融業(yè),已成為休戚與共的命運(yùn)共同體。

 

一旦,某一國(guó)發(fā)生金融危機(jī),就有可能通過(guò)國(guó)際金融市場(chǎng)、銀行體系和投資機(jī)構(gòu)的運(yùn)作等渠道,傳導(dǎo)給第三方或者相關(guān)利益方,進(jìn)而對(duì)第三方的資本和貨幣市場(chǎng)的穩(wěn)定,造成沖擊,誘發(fā)全球性金融危機(jī)的發(fā)生。

 

因此,防范金融危機(jī)的溢出效應(yīng),最佳的應(yīng)對(duì)手段之一,便是要加強(qiáng)國(guó)際間政府和金融組織的合作,及時(shí)交流溝通金融訊息。當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí),可對(duì)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行正確的引導(dǎo),最大限度阻斷金融危機(jī)向外傳播的渠道,抑制其溢出效應(yīng),維護(hù)金融體系的安全。

 

金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管,應(yīng)準(zhǔn)確有效

 

金融市場(chǎng),瞬息萬(wàn)變,情況錯(cuò)綜復(fù)雜,金融危機(jī)似乎是不可捉摸的。事實(shí)上,高水平的金融風(fēng)險(xiǎn)管理,總能夠從蛛絲螞蟻的異常處,提前感知,誘發(fā)金融危機(jī)的因素。

 

金融風(fēng)險(xiǎn),既然并非不可預(yù)防,之所以屢屢出現(xiàn)金融危機(jī),關(guān)鍵還在金融業(yè)者,或?qū)鹑陲L(fēng)險(xiǎn)的判斷錯(cuò)誤,或?qū)σ阎鹑陲L(fēng)險(xiǎn)的無(wú)動(dòng)于衷。

 

因而加強(qiáng)金融監(jiān)管,提高應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效性,可從如下方面入手:

 

一、完善金融監(jiān)管制度,從制度層面上,解決防范金融風(fēng)險(xiǎn)存在的問(wèn)題。提高金融監(jiān)管制度的靈活性,做好宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面。如,加強(qiáng)金融衍生品、證券基金和金融評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,防范化解可能出現(xiàn)的系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)。

 

二、金融監(jiān)管體系的適配性。金融監(jiān)管體系的建立,要立足于自身金融業(yè)的發(fā)展水平、金融業(yè)組成結(jié)構(gòu)和金融風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)變化,合理配置金融監(jiān)管資源,達(dá)到資源利用的最大化,使金融監(jiān)管體系做到與時(shí)俱進(jìn),不斷提升金融監(jiān)管體系與金融業(yè)的適配性。

 

三、加強(qiáng)國(guó)際間的合作。金融風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,往往會(huì)沖破國(guó)界和地域的限制。全球化的時(shí)代,想做到的獨(dú)善其身,幾乎是不可能的事。為此,防范金融風(fēng)險(xiǎn),必須加強(qiáng)國(guó)際間的金融合作。

 

國(guó)家或地區(qū)間的金融機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,暢通彼此金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)往來(lái)渠道,提高金融效率;共建金融信息的互享平臺(tái),為防范金融風(fēng)險(xiǎn)提供正確依據(jù),達(dá)到共同提高金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管水平。

 

金融風(fēng)險(xiǎn)管理,人才是核心要素

 

一個(gè)再完美的金融監(jiān)管體系,如果缺乏優(yōu)秀的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才,去操作運(yùn)用,那也不額看那個(gè)發(fā)揮出做好的監(jiān)管效果,也就無(wú)法起到防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)的作用。

 

從人民日?qǐng)?bào)《大力培育金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才(大家手筆)》一文,便可看出,金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督管理,需要有一支高素質(zhì)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才。

 
《人民日?qǐng)?bào)》(2018年10月10日·第七版)

然而,社會(huì)上的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才,顯然目前并不能夠滿(mǎn)足人民日?qǐng)?bào)文章中對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管人才提出的如下要求:

 

一、熟悉金融業(yè)務(wù),掌握金融風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí),具有較強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避管理技能,精通金融風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 

二、理論功底扎實(shí),具有較強(qiáng)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析能力及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力,在應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能提出有價(jià)值的對(duì)策建議的高層次研究型人才。

 

對(duì)比人民日提出的金融風(fēng)險(xiǎn)管理高素質(zhì)人才標(biāo)準(zhǔn),FRM(金融風(fēng)險(xiǎn)管理師),對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人員的培養(yǎng)和認(rèn)證,與人民日?qǐng)?bào)呼吁大力培養(yǎng)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才,確有異曲同工之處。

 

FRM,作為世界金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域的頂級(jí)權(quán)威國(guó)際資格證書(shū),其考察內(nèi)容涵蓋資本市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)以及操作與整合性風(fēng)險(xiǎn)、公司治理等。

 

此外,F(xiàn)RM課程每年都會(huì)更新,目的是為FRM考生,能夠掌握,當(dāng)前世界最新金融風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)和概念,為考生構(gòu)建一個(gè)完備的金融風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)體系。

 

持有FRM證書(shū)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才,大多數(shù)都服務(wù)于大型企業(yè)的風(fēng)控部門(mén)和金融機(jī)構(gòu),他們憑借專(zhuān)業(yè)、高水平的金融風(fēng)險(xiǎn)管理技能,推動(dòng)著各自所在行業(yè),金融風(fēng)險(xiǎn)管理水平的進(jìn)步。

 

“對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理從業(yè)人員來(lái)說(shuō),參加FRM證書(shū)考試,會(huì)是一個(gè)提高自己專(zhuān)業(yè)水平,拓展發(fā)展空間的良好的途徑。而且人民日?qǐng)?bào)文章業(yè)提出,培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才,加強(qiáng)對(duì)在崗金融人員培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起著非常重要的作用。”中國(guó)大陸首家GARP認(rèn)可的FRM備考機(jī)構(gòu),高頓財(cái)經(jīng)FRM研究中心人士如是說(shuō)。

 

有關(guān)于任何FRM的問(wèn)題,都可以添加老師的微信(ID:fanzhihai888)向我提問(wèn)。

 

另外,老師還建有FRM學(xué)習(xí)交流群:528109359,歡迎你加入我們一起進(jìn)步。

 

作者:高頓FRM老師

 

來(lái)源:高頓網(wǎng)校

 

著作權(quán)歸高頓所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系高頓獲得授權(quán),非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

 

資料:關(guān)注FRM金融風(fēng)險(xiǎn)管理師(ID:gaodunfrm)微信公眾號(hào),回復(fù)“資料”獲取FRM知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記等。